Однородные и неоднородные определения

Цель урока: углубить представление об определениях, закрепить навыки узнавания однородных и неоднородных определений в тексте, их графического изображения.

ИЗЛ..ЖИТЬ, ПРИК..СНУТЬСЯ , ПРОТ..РАТЬ, БЛ..СТАТЕЛЬНЫЙ, СОБ..РУ, ПРОР..СТАТЬ, ПРИЛ..ГАТЬ, ОЗ..РЕНИЕ, ВОЗГ..РАНИЕ.

ИЗЛОЖИТЬ, ПРИКОСНУТЬСЯ , ПРОТИРАТЬ, БЛИСТАТЕЛЬНЫЙ,


СОБЕРУ, ПРОРАСТАТЬ, ПРИЛАГАТЬ, ОЗАРЕНИЕ, ВОЗГОРАНИЕ.

УКАЖИТЕ НОМЕР (-А) ОДНОСОСТАВНОГО (-ЫХ) ПРЕДЛОЖЕНИЯ (-ИЙ). НАЗОВИТЕ ИХ ТИП.

Под дождик хорошо спится.
Громко хрустел под ногами снег.
Вот и материнский дом.
Дорогой, видимо, давно не пользовались.
Волка шапками не закидаешь.
Тощие тени ложились на мокрый снег.
Не жалею, не зову, не плачу…

НАЙДИТЕ СООТВЕТСТВИЕ

Вечер и только вдалеке
вечерней тьмой не скрыты грустные
ракиты.

2) Увидишь в багрец одетую осину и
сердце встрепенётся.

3) Неизъяснимо радостно и молодо
на душе и хочется петь.

4) Прогулка не состоялась из-за
плохой погоды и мы все остались
дома.

[односост., безлич.], и [односост., безлич.]

[односост., опр.-личн.], и [двусост.]

[ двусост.], и [двусост.]

[односост., назывн.], и [двусост.]

КАКАЯ ИЗ ДАННЫХ СХЕМ СООТВЕТСТВУЕТ ЭТОМУ ПРЕДЛОЖЕНИЮ?
Я выхожу на поляну и вижу густой старый ельник.

Я выхожу на поляну и вижу густой старый ельник.

Я выхожу на поляну и вижу густой старый ельник.

На поляне пестрели белые синие красные цветы.

На поляне пестрели белые синие красные цветы.

цвет

И

И

И

Кусты сирени наклонились, будто предлагали прохожим сорвать густую тяжёлую гроздь.

,

эпитеты

Яркое зимнее солнце заглянуло в наши окна.

Яркое летнее солнце заглянуло в наши окна.

Тусклое зимнее солнце заглянуло в наши окна.

Мама купила большой красный сладкий арбуз.

размер

цвет

вкус

И

ЗАКРЕПЛЕНИЕ

Тайга расступилась вечерней берёзовой опушкой.
Пролетела не то серенькая не то буренькая лесная птичка.
Забытые детские впечатления вдруг выплыли в памяти.
По мшистым топким берегам чернели избы здесь и там.
Повсюду видишь эти школьные нерасплетённые косички.

ОПРЕДЕЛИТЕ ОДНОРОДНЫЕ И НЕОДНОРОДНЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ. РАССТАВЬТЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ.

Тайга расступилась вечерней берёзовой опушкой.
Пролетела не то серенькая, не то буренькая лесная птичка.
Забытые детские впечатления вдруг выплыли в памяти.
По мшистым, топким берегам чернели избы здесь и там.
Повсюду видишь эти школьные нерасплетённые косички.

ПО КАРТИНКАМ СОСТАВЬТЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ВКЛЮЧАЯ ОДНОРОДНЫЕ И НЕОДНОРОДНЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ.