ОГЭ. Биология. Задание 25 «Умение устанавливать соответствие»

Задания 25. Уме­ние устанавливать соответствие

1. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком и типом кле­ток крови, для ко­то­ро­го он ха­рак­те­рен. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

По­яс­не­ние.

Эрит­ро­ци­ты об­ра­зу­ют­ся и со­зре­ва­ют в крас­ном кост­ном мозгу. Мо­ло­дые эрит­ро­ци­ты имеют ядра, но в про­цес­се роста и раз­ви­тия те­ря­ют их и толь­ко после этого по­сту­па­ют в кровь. Эрит­ро­ци­ты — безъ­ядер­ные фор­мен­ные эле­мен­ты крови, имеют форму дво­я­ко­во­гну­то­го диска. В крови эрит­ро­ци­ты живут от 30—40 до 130 дней, а затем раз­ру­ша­ют­ся в пе­че­ни и се­ле­зен­ке. Раз­ме­ры эрит­ро­ци­тов не­зна­чи­тель­ны, они видны толь­ко под мик­ро­ско­пом. Эрит­ро­ци­ты со­дер­жат белок ге­мо­гло­бин, ко­то­рый в свою оче­редь со­дер­жит же­ле­зо, и при­да­ет эрит­ро­ци­ту алую окрас­ку.

Лей­ко­ци­ты — бес­цвет­ные клет­ки, со­дер­жа­щие ядро и про­то­плаз­му. Лей­ко­ци­ты, как и эрит­ро­ци­ты, об­ра­зу­ют­ся в крас­ном кост­ном мозгу и, по­ми­мо того, в лим­фа­ти­че­ских узлах и се­ле­зен­ке, а раз­ру­ша­ют­ся в пе­че­ни и се­ле­зен­ке. Они де­лят­ся на не­сколь­ко видов. Могут со­вер­шать са­мо­сто­я­тель­ные дви­же­ния. Они пе­ре­дви­га­ют­ся по­доб­но амебе, вы­пус­кая лож­но­нож­ки, и могут вы­хо­дить из кро­ве­нос­но­го русла через стен­ки ка­пил­ля­ров. Функ­ции лей­ко­ци­тов: по­гло­ще­ние или уни­что­же­ние ин­фек­ци­он­ных бак­те­рий с ис­поль­зо­ва­ни­ем про­цес­са фа­го­ци­то­за, или про­цес­сы им­мун­но­го ха­рак­те­ра — вы­ра­бот­ка ан­ти­тел.

Ответ: 12211

2. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком и видом ор­га­ни­че­ско­го ве­ще­ства, для ко­то­ро­го он ха­рак­те­рен. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

По­яс­не­ние.

По­ст­эм­бри­о­наль­ное раз­ви­тие может быть пря­мым или не­пря­мым (со­про­вож­да­ет­ся ме­та­мор­фо­зом (пре­вра­ще­ние)).

При пря­мом раз­ви­тии вновь по­явив­ший­ся ор­га­низм по стро­е­нию похож на ро­ди­тель­ский и от­ли­ча­ет­ся от него толь­ко раз­ме­ра­ми и не­пол­ным раз­ви­ти­ем ор­га­нов. Пря­мое раз­ви­тие свой­ствен­но че­ло­ве­ку и дру­гим мле­ко­пи­та­ю­щим, пти­цам, пре­смы­ка­ю­щим­ся.

Ответ: 12211

10. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ром эко­ло­ги­че­ско­го фак­то­ра и груп­пой, к ко­то­рой его от­но­сят. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

По­яс­не­ние.

Абио­ти­че­ские — фак­то­ры не­жи­вой при­ро­ды.

Био­ти­че­ские — свя­зан­ные с де­я­тель­но­стью живых ор­га­низ­мов.

Ответ: 21121

11. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ор­га­низ­ма­ми и типом био­ти­че­ских от­но­ше­ний, ко­то­рый между ними су­ще­ству­ет. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

По­яс­не­ние.

От­но­ше­ния па­ра­зит — хо­зя­ин: че­ло­век и че­со­точ­ный зу­день, сви­нья и сви­ной це­пень, бак­те­рия и бак­те­рио­фаг.

Па­ра­зит ис­поль­зу­ет хо­зя­и­на (ос­нов­но­го или про­ме­жу­точ­но­го) как ис­точ­ник пи­та­ния, среду оби­та­ния.

От­но­ше­ния хищ­ник — жерт­ва: жук-пла­ву­нец и малёк рыбы, щука и ка­рась, ли­си­ца и мышь.

Хищ­ни­че­ство — тро­фи­че­ские от­но­ше­ния между ор­га­низ­ма­ми, при ко­то­рых один из них (хищ­ник) ата­ку­ет дру­го­го (жерт­ву) и пи­та­ет­ся ча­стя­ми его тела, то есть обыч­но при­сут­ству­ет акт умерщ­вле­ния жерт­вы.

Ответ: 221211

12. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком и типом кле­ток, для ко­то­рых он ха­рак­те­рен. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

По­яс­не­ние.

Про­ка­ри­о­ты, или до­ядер­ные — од­но­кле­точ­ные живые ор­га­низ­мы, не об­ла­да­ю­щие (в от­ли­чие от эу­ка­ри­от) оформ­лен­ным ядром и дру­ги­ми мем­бран­ны­ми ор­га­но­и­да­ми, коль­це­вая ДНК упа­ко­ва­на — несет на­след­ствен­ную ин­фор­ма­цию.

Ответ: 12212

13. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между жи­вот­ным и типом его по­ст­эм­бри­о­наль­но­го раз­ви­тия. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

По­яс­не­ние.

По­ст­эм­бри­о­наль­ное раз­ви­тие может быть пря­мым или не­пря­мым (со­про­вож­да­ет­ся ме­та­мор­фо­зом (пре­вра­ще­ние)).

При пря­мом раз­ви­тии вновь по­явив­ший­ся ор­га­низм по стро­е­нию похож на ро­ди­тель­ский и от­ли­ча­ет­ся от него толь­ко раз­ме­ра­ми и не­пол­ным раз­ви­ти­ем ор­га­нов. Пря­мое раз­ви­тие свой­ствен­но че­ло­ве­ку и дру­гим мле­ко­пи­та­ю­щим, пти­цам, пре­смы­ка­ю­щим­ся.

Ответ: 11221

14. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ор­га­низ­мом и типом жи­вот­ных, к ко­то­ро­му его от­но­сят. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

По­яс­не­ние.

Плос­кие черви: белая пла­на­рия, печёноч­ный со­саль­щик, сви­ной це­пень.

Круг­лые черви: че­ло­ве­че­ская ас­ка­ри­да.

Коль­ча­тые черви: дож­де­вой червь.

Ответ: 13121

15. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком и видом клет­ки, для ко­то­ро­го он ха­рак­те­рен. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

По­яс­не­ние.

От­ли­чия Царств Рас­те­ний, Жи­вот­ных и Гри­бов:

— Рас­те­ния — ав­то­тро­фы, про­из­во­дят для себя ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства из не­ор­га­ни­че­ских в про­цес­се фо­то­син­те­за.

— Жи­вот­ные и грибы — ге­те­ро­тро­фы, т. е. го­то­вые ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства по­лу­ча­ют с пищей.

— Жи­вот­ные спо­соб­ны пе­ре­дви­гать­ся, рас­тут толь­ко до на­ча­ла раз­мно­же­ния.

— Рас­те­ния и грибы не пе­ре­дви­га­ют­ся, зато не­огра­ни­чен­но рас­тут в те­че­ние всей жизни.

— Толь­ко у рас­те­ний есть пла­сти­ды (хло­ро­па­ла­сты, лей­ко­пла­сты, хро­мо­пла­сты)

— Толь­ко у рас­те­ний есть круп­ная цен­траль­ная ва­ку­оль, ко­то­рая за­ни­ма­ет боль­шую часть взрос­лой клет­ки (обо­лоч­ка этой ва­ку­о­ли на­зы­ва­ет­ся то­но­пласт, а со­дер­жи­мое – кле­точ­ный сок).

— Толь­ко у жи­вот­ных нет кле­точ­ной стен­ки (плот­ной обо­лоч­ки), у рас­те­ний она есть из цел­лю­ло­зы (клет­чат­ки), а у гри­бов — из хи­ти­на.

—Толь­ко у жи­вот­ных есть кле­точ­ный центр (цен­три­о­ли).

— За­пас­ной уг­ле­вод у рас­те­ний – крах­мал, а у жи­вот­ных и гри­бов – гли­ко­ген.

— В цепи пи­та­ния: рас­те­ния — про­из­во­ди­те­ли; жи­вот­ные — по­тре­би­те­ли; грибы — раз­ру­ши­те­ли.

Ответ: 21112

16. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком и ор­га­но­и­дом рас­ти­тель­ной клет­ки, для ко­то­ро­го этот при­знак ха­рак­те­рен. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

По­яс­не­ние.

Ва­ку­оль — од­но­мем­бран­ный ор­га­но­ид, со­дер­жа­щий­ся в не­ко­то­рых эу­ка­ри­о­ти­че­ских клет­ках и вы­пол­ня­ю­щий раз­лич­ные функ­ции (сек­ре­ция, экс­кре­ция и хра­не­ние за­пас­ных ве­ществ, ауто­фа­гия, ав­то­лиз и др.).

Хло­ро­пла­сты — зелёные пла­сти­ды, ко­то­рые встре­ча­ют­ся в клет­ках фо­то­син­те­зи­ру­ю­щих эу­ка­ри­от. С их по­мо­щью про­ис­хо­дит фо­то­син­тез. Хло­ро­пла­сты со­дер­жат хло­ро­филл. У зелёных рас­те­ний яв­ля­ют­ся дву­мем­бран­ны­ми ор­га­нел­ла­ми.

Ответ: 121212

17. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком и ор­га­низ­мом, для ко­то­ро­го он ха­рак­те­рен. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

По­яс­не­ние.

Реч­ной рак — класс Ра­ко­об­раз­ные.

Ды­ха­ние с по­мо­щью жабр; сли­я­ние го­лов­но­го и груд­но­го от­де­лов с об­ра­зо­ва­ни­ем го­ло­во­гру­ди; чле­ни­стое брюш­ко, не­су­щее брюш­ные ножки и хво­сто­вой плав­ник; на­ли­чие двух пар уси­ков, вы­пол­ня­ю­щих ося­за­тель­ную и обо­ня­тель­ную функ­ции, пары слож­ных, или фа­се­точ­ных, глаз; пять пар хо­диль­ных ко­неч­но­стей.

Паук-кре­сто­вик — класс Па­у­ко­об­раз­ные.

Тело па­у­ко­об­раз­ных чаще всего рас­чле­не­но на го­ло­во­грудь, не­су­щую шесть пар ко­неч­но­стей, брюш­ко не чле­ни­стое, усики от­сут­ству­ют. Па­у­ко­об­раз­ные — пре­иму­ще­ствен­но хищ­ные жи­вот­ные. Боль­шин­ству из них свой­ствен­но вне­ки­шеч­ное пи­ще­ва­ре­ние. С по­мо­щью сек­ре­та ядо­ви­той же­ле­зы они уби­ва­ют до­бы­чу, а затем в тело жерт­вы вво­дят еще и сек­ре­ты пи­ще­ва­ри­тель­ных желез. Затем жид­кую по­лу­пе­ре­ва­рен­ную пищу они вса­сы­ва­ют му­ску­ли­стой глот­кой, дей­ству­ю­щей как насос. Ор­га­ны ды­ха­ния у па­у­ко­об­раз­ных —ле­гоч­ные мешки (у скор­пи­о­нов), тра­хеи (у кле­щей и се­но­кос­цев) либо и те и дру­гие вме­сте (у па­у­ков).

Ответ: 22121

18. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком и кру­гом кро­во­об­ра­ще­ния, для ко­то­ро­го он ха­рак­те­рен. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

По­яс­не­ние.

Боль­шой круг кро­во­об­ра­ще­ния на­чи­на­ет­ся в левом же­лу­доч­ке, из ко­то­ро­го ар­те­ри­аль­ная кровь вы­бра­сы­ва­ет­ся в самую круп­ную по диа­мет­ру ар­те­рию — аорту. Аорта де­ла­ет дугу влево и затем про­хо­дит вдоль по­зво­ноч­ни­ка, раз­ветв­ля­ясь на более мел­кие ар­те­рии, не­су­щие кровь к ор­га­нам. В ор­га­нах ар­те­рии раз­ветв­ля­ют­ся на более мел­кие со­су­ды — ар­те­рио­лы, ко­то­рые пе­ре­хо­дят в сеть ка­пил­ля­ров, про­ни­зы­ва­ю­щих ткани и до­став­ля­ю­щих им кис­ло­род и пи­та­тель­ные ве­ще­ства. Ве­ноз­ная кровь по венам со­би­ра­ет­ся в два круп­ных со­су­да — верх­нюю и ниж­нюю полые вены, ко­то­рые вли­ва­ют ее в пра­вое пред­сер­дие.

Малый круг кро­во­об­ра­ще­ния на­чи­на­ет­ся в пра­вом же­лу­доч­ке, от­ку­да вы­хо­дит ар­те­ри­аль­ный ле­гоч­ный ствол, ко­то­рый раз­де­ля­ет­ся на цве­ле­гоч­ные ар­те­рии, не­су­щие кровь к лег­ким. В лег­ких круп­ные ар­те­рии вет­вят­ся на более мел­кие ар­те­рио­лы, пе­ре­хо­дя­щие в сеть ка­пил­ля­ров, густо опле­та­ю­щих стен­ки аль­ве­ол, где и про­ис­хо­дит обмен га­за­ми. На­сы­щен­ная кис­ло­ро­дом ар­те­ри­аль­ная кровь по ле­гоч­ным венам по­сту­па­ет в левое пред­сер­дие. Таким об­ра­зом, в ар­те­ри­ях ма­ло­го круга кро­во­об­ра­ще­ния течет ве­ноз­ная кровь, в венах — ар­те­ри­аль­ная.

Ответ: 22211

19. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком и жи­вот­ны­ми, для ко­то­рых он ха­рак­те­рен. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

По­яс­не­ние.

Акулы об­ла­да­ют сле­ду­ю­щи­ми от­ли­чи­тель­ны­ми осо­бен­но­стя­ми: удлинённое тело более или менее тор­пе­до­об­раз­ной формы, боль­шой ге­те­ро­цер­каль­ный хво­сто­вой плав­ник, обыч­но боль­шое ко­ли­че­ство ост­рых зубов на каж­дой че­лю­сти. Боль­шой рот акулы рас­по­ло­жен на ниж­ней сто­ро­не го­ло­вы в виде по­пе­реч­ной щели. Го­ло­ва окан­чи­ва­ет­ся вы­тя­ну­тым рылом — ро­стру­мом.

Для ска­тов ха­рак­тер­но весь­ма «рас­плю­щен­ное» тело и боль­шие груд­ные плав­ни­ки, срос­ши­е­ся с го­ло­вой. Пасть, нозд­ри и пять пар жабр на­хо­дят­ся на плос­кой и, как пра­ви­ло, свет­лой ниж­ней сто­ро­не. Хвост би­че­об­раз­ной формы. Боль­шин­ство ска­тов живёт в мор­ской воде, од­на­ко су­ще­ству­ет и не­сколь­ко прес­но­вод­ных видов. Боль­шин­ство видов ска­тов ведёт при­дон­ный образ жизни и пи­та­ет­ся мол­люс­ка­ми, ра­ка­ми и иг­ло­ко­жи­ми.

Ответ: 12221

20. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком и ор­га­низ­ма­ми, для ко­то­рых он ха­рак­те­рен. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

По­яс­не­ние.

В от­ли­чие от змей, у боль­шин­ства яще­риц (за ис­клю­че­ни­ем не­ко­то­рых без­но­гих форм) име­ют­ся в той или иной сте­пе­ни раз­ви­тые ко­неч­но­сти. Хотя без­но­гие яще­ри­цы внеш­не по­хо­жи на змей, у них со­хра­ня­ет­ся гру­ди­на, а у боль­шин­ства — пояса ко­неч­но­стей; в от­ли­чие от змей, левая и пра­вая по­ло­ви­ны че­люст­но­го ап­па­ра­та не­по­движ­но сра­ще­ны. У яще­риц глаза, как пра­ви­ло, снаб­же­ны по­движ­ны­ми раз­дель­ны­ми ве­ка­ми, в то время как у змей веки сро­слись, об­ра­зо­вав на гла­зах про­зрач­ные «линзы». Также они от­ли­ча­ют­ся рядом дру­гих осо­бен­но­стей, таких на­при­мер, как стро­е­ние и струк­ту­ра чешуи.

Мно­гие виды яще­риц спо­соб­ны от­бра­сы­вать часть хво­ста (ауто­то­мия). Через не­ко­то­рое время хвост вос­ста­нав­ли­ва­ет­ся, но в уко­ро­чен­ном виде.

Ответ: 11222

21. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком обык­но­вен­ной без­зу­б­ки и кри­те­ри­ем вида, для ко­то­ро­го этот при­знак ха­рак­те­рен. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

По­яс­не­ние.

Кри­те­рии вида — это при­зна­ки, по ко­то­рым срав­ни­ва­ют 2 ор­га­низ­ма, чтобы опре­де­лить, от­но­сят­ся они к од­но­му виду или к раз­ным.

Мор­фо­ло­ги­че­ский — внут­рен­нее и внеш­нее стро­е­ние.

Эко­ло­ги­че­ский — со­во­куп­ность фак­то­ров внеш­ней среды, не­об­хо­ди­мых для жизни вида (тем­пе­ра­ту­ра, влаж­ность, пища, кон­ку­рен­ты и т. п.).

Ответ: 211212

22. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между на­ру­ше­ни­ем зре­ния и за­бо­ле­ва­ни­ем, для ко­то­ро­го оно ха­рак­тер­но. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

По­яс­не­ние.

Бли­зо­ру­кость — это бо­лезнь глаз, при ко­то­рой че­ло­век плохо видит пред­ме­ты, рас­по­ло­жен­ные вда­ле­ке, но хо­ро­шо видит те пред­ме­ты, ко­то­рые на­хо­дят­ся близ­ко. Это может про­ис­хо­дить по сле­ду­ю­щим при­чи­нам:

— если глаз силь­но удли­ня­ет­ся, то сет­чат­ка от­хо­дит от ста­биль­но­го рас­по­ло­же­ния фо­ку­са;

— если хру­ста­лик и ро­го­ви­ца пре­лом­ля­ют лучи света слиш­ком силь­но.

Даль­но­зор­кость — это на­ру­ше­ние зре­ния, при ко­то­ром че­ло­век плохо видит вб­ли­зи и до­ста­точ­но хо­ро­шо вдали. Даль­но­зор­кость обыч­но воз­ни­ка­ет из-за того, что глаз­ное яб­ло­ко имеет не­пра­виль­ную форму, оно как бы сжато по про­доль­ной оси. В ре­зуль­та­те изоб­ра­же­ние пред­ме­та фо­ку­си­ру­ет­ся не на сет­чат­ке, а за ней. Часто не­пра­виль­ная, сжа­тая форма глаз­но­го яб­ло­ка со­че­та­ет­ся с не­до­ста­точ­ной оп­ти­че­ской силой ро­го­ви­цы и хру­ста­ли­ка. Зна­чи­тель­но реже даль­но­зор­кость бы­ва­ет обу­слов­ле­на толь­ко сла­бо­стью оп­ти­че­ской си­сте­мы глаза при нор­маль­ной длине глаз­но­го яб­ло­ка.

Ответ: 11212

23. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между рас­те­ни­ем и типом под­зем­но­го по­бе­га, ха­рак­тер­но­го для этого рас­те­ния. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

По­яс­не­ние.

Кор­не­ви­ще — ви­до­из­менённый побег, обыч­но под­зем­ный, с че­шуе­вид­ны­ми, не­до­раз­ви­ты­ми или рано от­ми­ра­ю­щи­ми ли­стья­ми, вер­ху­шеч­ны­ми или па­зуш­ны­ми поч­ка­ми, при­да­точ­ны­ми кор­ня­ми. Кор­не­ви­ще вы­пол­ня­ет функ­цию за­па­са­ния пи­та­тель­ных ве­ществ, ве­ге­та­тив­но­го воз­об­нов­ле­ния и раз­мно­же­ния.

Лу­ко­ви­ца — ви­до­из­менённый, обыч­но под­зем­ный побег рас­те­ний с утолщённым ко­рот­ким плос­ким стеб­лем (дон­цем) и раз­рос­ши­ми­ся мя­си­сты­ми либо плёнча­ты­ми бес­цвет­ны­ми ос­но­ва­ни­я­ми ли­стьев (че­шу­я­ми), за­па­са­ю­щи­ми воду и пи­та­тель­ные ве­ще­ства, также слу­жа­щие ор­га­ном ве­ге­та­тив­но­го раз­мно­же­ния.

Ответ: 121212

24. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ром и типом из­мен­чи­во­сти, для ко­то­ро­го он ха­рак­те­рен. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

По­яс­не­ние.

На­след­ствен­ная из­мен­чи­вость обу­слов­ле­на воз­ник­но­ве­ни­ем раз­ных типов му­та­ций и их ком­би­на­ций в по­сле­ду­ю­щих скре­щи­ва­ни­ях.

Не­на­след­ствен­ная — мо­ди­фи­ка­ци­он­ная (фе­но­ти­пи­че­ская) из­мен­чи­вость — из­ме­не­ния в ор­га­низ­ме, свя­зан­ные с из­ме­не­ни­ем фе­но­ти­па вслед­ствие вли­я­ния окру­жа­ю­щей среды и но­ся­щие, в боль­шин­стве слу­ча­ев, адап­тив­ный ха­рак­тер. Ге­но­тип при этом не из­ме­ня­ет­ся.

Ответ: 21211

25. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­ме­ром и типом раз­мно­же­ния, ко­то­рый он ил­лю­стри­ру­ет. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

По­яс­не­ние.

В бес­по­лом раз­мно­же­нии участ­ву­ет толь­ко одна особь, спо­соб­ная к об­ра­зо­ва­нию спор или от­де­ле­нию жиз­не­спо­соб­ных участ­ков ве­ге­та­тив­но­го тела, из ко­то­рых в бла­го­при­ят­ных усло­ви­ях фор­ми­ру­ют­ся пол­но­цен­ные до­чер­ние особи.

По­ло­вое раз­мно­же­ние — про­цесс у боль­шин­ства эу­ка­ри­от, свя­зан­ный с раз­ви­ти­ем новых ор­га­низ­мов из по­ло­вых кле­ток.

При­ме­ча­ние:

Раз­мно­же­ние спо­ра­ми па­по­рот­ни­ка — один из видов бес­по­ло­го раз­мно­же­ния: споры со­зре­ва­ют в спо­ран­ги­ях (ко­то­рые обыч­но на­хо­дят­ся на ли­стьях) на бес­по­лом (ди­пло­ид­ном) по­ко­ле­нии па­по­рот­ни­ка — спо­ро­фи­те — и про­рас­та­ют в за­ро­сток — га­ме­то­фит — по­ло­вое (га­п­ло­ид­ное) по­ко­ле­ние па­по­рот­ни­ка. На га­ме­то­фи­те в га­ме­тан­ги­ях (по­ло­вых ор­га­нах) со­зре­ва­ют муж­ские и жен­ские га­ме­ты, и в ре­зуль­та­те опло­до­тво­ре­ния об­ра­зу­ет­ся зи­го­та, про­рас­та­ю­щая в спо­ро­фит — это по­ло­вое раз­мно­же­ние па­по­рот­ни­ка.

Таким об­ра­зом, в жиз­нен­ном цикле па­по­рот­ни­ка че­ре­ду­ют­ся два по­ко­ле­ния — бес­по­лое (спо­ро­фит) и по­ло­вое (га­ме­то­фит), для ко­то­рых ха­рак­тер­ны со­от­вет­ствен­но бес­по­лое и по­ло­вое раз­мно­же­ние.

Ответ: 111121

26. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком и цар­ством ор­га­низ­мов, для ко­то­ро­го этот при­знак ха­рак­те­рен. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

По­яс­не­ние.

От­ли­чия Царств Рас­те­ний, Жи­вот­ных и Гри­бов:

— Рас­те­ния — ав­то­тро­фы, про­из­во­дят для себя ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства из не­ор­га­ни­че­ских в про­цес­се фо­то­син­те­за.

— Жи­вот­ные и грибы — ге­те­ро­тро­фы, т. е. го­то­вые ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства по­лу­ча­ют с пищей.

— Жи­вот­ные спо­соб­ны пе­ре­дви­гать­ся, рас­тут толь­ко до на­ча­ла раз­мно­же­ния.

— Рас­те­ния и грибы не пе­ре­дви­га­ют­ся, зато не­огра­ни­чен­но рас­тут в те­че­ние всей жизни.

— Толь­ко у рас­те­ний есть пла­сти­ды (хло­ро­па­ла­сты, лей­ко­пла­сты, хро­мо­пла­сты).

— Толь­ко у рас­те­ний есть круп­ная цен­траль­ная ва­ку­оль, ко­то­рая за­ни­ма­ет боль­шую часть взрос­лой клет­ки (обо­лоч­ка этой ва­ку­о­ли на­зы­ва­ет­ся то­но­пласт, а со­дер­жи­мое — кле­точ­ный сок).

— Толь­ко у жи­вот­ных нет кле­точ­ной стен­ки (плот­ной обо­лоч­ки), у рас­те­ний она есть из цел­лю­ло­зы (клет­чат­ки), а у гри­бов — из хи­ти­на.

—Толь­ко у жи­вот­ных есть кле­точ­ный центр (цен­три­о­ли).

— За­пас­ной уг­ле­вод у рас­те­ний – крах­мал, а у жи­вот­ных и гри­бов — гли­ко­ген.

— В цепи пи­та­ния: рас­те­ния — про­из­во­ди­те­ли; жи­вот­ные — по­тре­би­те­ли; грибы — раз­ру­ши­те­ли.

Ответ: 211221

27. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком и ор­га­низ­мом, для ко­то­ро­го он ха­рак­те­рен. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

По­яс­не­ние.

Без­зу­б­ки яв­ля­ют­ся ха­рак­тер­ны­ми пред­ста­ви­те­ля­ми клас­са дву­створ­ча­тых мол­люс­ков.

Ра­ко­ви­на дву­створ­ча­тая, у боль­шин­ства видов тон­ко­стен­ная, с оди­на­ко­вы­ми створ­ка­ми, без зам­ко­вых зубов. По­лость тела мол­люс­ка силь­но ре­ду­ци­ро­ва­на; рас­по­ло­же­на на спин­ной сто­ро­не ра­ко­ви­ны,окру­же­на ман­ти­ей. Ман­тия вы­сти­ла­ет створ­ки в со­от­вет­ствии с их фор­мой, орган ды­ха­ния — жабры.

Боль­шой пру­до­вик — класс Брю­хо­но­гие мол­люс­ки. У пру­до­ви­ка хо­ро­шо раз­ли­чи­мы все три части тела: го­ло­ва, нога и меш­ко­вид­ное ту­ло­ви­ще. Свер­ху ту­ло­ви­ще по­кры­то ман­ти­ей. У пру­до­ви­ка име­ет­ся спи­раль­ная, за­кру­чен­ная в 4−5 обо­ро­тов ра­ко­ви­на, за­щи­ща­ю­щая тело жи­вот­но­го. Во рту, на осо­бом по­движ­ном вы­ро­сте, на­по­ми­на­ю­щем язык, име­ет­ся тёрка с ро­го­вы­ми зуб­чи­ка­ми. При их по­мо­щи пру­до­вик со­скаб­ли­ва­ет мяг­кие части рас­те­ний и налёт из мик­ро­ско­пи­че­ских во­до­рос­лей на под­вод­ных пред­ме­тах. Ту­ло­ви­ще жи­вот­но­го сна­ру­жи по­кры­то ман­ти­ей и тесно при­ле­га­ет к внут­рен­ней по­верх­но­сти ра­ко­ви­ны. Часть ман­тии об­ра­зу­ет свое­об­раз­ное лёгкое.

Ответ: 21112

28. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой ор­га­низ­ма и функ­ци­о­наль­ной груп­пой, к ко­то­рой его от­но­сят. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

По­яс­не­ние.

Про­ду­цен­ты (про­из­во­ди­те­ли) про­из­во­дят ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства из не­ор­га­ни­че­ских. Это рас­те­ния, а так же фото- и хе­мо­син­те­зи­ру­ю­щие бак­те­рии.

Кон­су­мен­ты (по­тре­би­те­ли) по­треб­ля­ют го­то­вые ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства.

Ре­ду­цен­ты (раз­ру­ши­те­ли) раз­ру­ша­ют (ми­не­ра­ли­зу­ют) ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства до не­ор­га­ни­че­ских — бак­те­рии и грибы.

Ответ: 12121

29. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой ткани рас­те­ния и ха­рак­тер­ным для неё видом. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

По­яс­не­ние.

Ме­ха­ни­че­ская ткань. Об­ра­зо­ва­на эта ткань клет­ка­ми с тол­сты­ми, не­ред­ко очень проч­ны­ми обо­лоч­ка­ми, ко­то­рые часто про­пи­ты­ва­ют­ся жи­ро­по­доб­ны­ми ве­ще­ства­ми. По­это­му ткань при­да­ет рас­те­нию по­сто­ян­ную форму, обес­пе­чи­ва­ет его со­про­тив­ле­ние на излом и изгиб. Ме­ха­ни­че­ские ткани об­ра­зу­ют ске­лет рас­те­ния и обес­пе­чи­ва­ют его проч­ность, за что их на­зы­ва­ют еще опор­ны­ми.

Фо­то­син­те­зи­ру­ю­щая (ас­си­ми­ля­ци­он­ная) ткань. Эта ткань со­сто­ит из тон­ко­стен­ных живых кле­ток, в ци­то­плаз­ме ко­то­рых со­дер­жат­ся мно­го­чис­лен­ные хло­ро­пла­сты. В них об­ра­зу­ют­ся ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства в про­цес­се фо­то­син­те­за. Фо­то­син­те­зи­ру­ю­щая ткань имеет зе­ле­ную окрас­ку. Она обу­слов­ле­на со­дер­жа­ни­ем в хло­ро­пла­стах хло­ро­фил­ла - пиг­мен­та зе­ле­но­го цвета. Кроме хло­ро­фил­ла в клет­ках фо­то­син­те­зи­ру­ю­щей ткани в не­боль­шом ко­ли­че­стве со­дер­жат­ся и дру­гие пиг­мен­ты (жел­тые, оран­же­вые). Они по­гло­ща­ют ко­рот­ко­вол­но­вые лучи и вы­пол­ня­ют роль экра­на, ко­то­рый за­щи­ща­ет хло­ро­филл и клет­ку от гу­би­тель­но­го воз­дей­ствия этих лучей.

Ответ: 211221

30. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между жи­вот­ным и типом его по­ст­эм­бри­о­наль­но­го раз­ви­тия. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

По­яс­не­ние.

По­ст­эм­бри­о­наль­ное раз­ви­тие может быть пря­мым или не­пря­мым (со­про­вож­да­ет­ся ме­та­мор­фо­зом (пре­вра­ще­ние)).

При пря­мом раз­ви­тии вновь по­явив­ший­ся ор­га­низм по стро­е­нию похож на ро­ди­тель­ский и от­ли­ча­ет­ся от него толь­ко раз­ме­ра­ми и не­пол­ным раз­ви­ти­ем ор­га­нов. Пря­мое раз­ви­тие свой­ствен­но че­ло­ве­ку и дру­гим мле­ко­пи­та­ю­щим, пти­цам, пре­смы­ка­ю­щим­ся.

Ответ: 22211

31. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком и видом из­мен­чи­во­сти, для ко­то­ро­го он ха­рак­те­рен. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

По­яс­не­ние.

На­след­ствен­ная из­мен­чи­вость обу­слов­ле­на воз­ник­но­ве­ни­ем раз­ных типов му­та­ций и их ком­би­на­ций в по­сле­ду­ю­щих скре­щи­ва­ни­ях.

Не­на­след­ствен­ная — мо­ди­фи­ка­ци­он­ная (фе­но­ти­пи­че­ская) из­мен­чи­вость — из­ме­не­ния в ор­га­низ­ме, свя­зан­ные с из­ме­не­ни­ем фе­но­ти­па вслед­ствие вли­я­ния окру­жа­ю­щей среды и но­ся­щие, в боль­шин­стве слу­ча­ев, адап­тив­ный ха­рак­тер. Ге­но­тип при этом не из­ме­ня­ет­ся.

Ответ: 21121

32. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком и ор­га­низ­мом, для ко­то­ро­го он ха­рак­те­рен. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

По­яс­не­ние.

Че­ло­ве­че­ская ас­ка­ри­да — Круг­лый червь. Для круг­лых чер­вей ха­рак­тер­но не­чле­ни­стое тело с плот­ной ку­ти­ку­лой (не­кле­точ­ное об­ра­зо­ва­ние на по­верх­но­сти кожи). Рес­нич­ный по­кров ча­стич­но или пол­но­стью ре­ду­ци­ро­ван. Между кожно-му­скуль­ным меш­ком и внут­рен­ни­ми ор­га­на­ми име­ет­ся пер­вич­ная по­лость. Ки­шеч­ник от­кры­ва­ет­ся на­ру­жу зад­не­про­ход­ным (аналь­ным) от­вер­сти­ем. Му­ску­ла­ту­ра про­доль­ная. Ас­ка­ри­да че­ло­ве­че­ская па­ра­зи­ти­ру­ет в тон­ком от­де­ле ки­шеч­ни­ка че­ло­ве­ка. Тело червя до­сти­га­ет 20−40 см в длину. Самцы мень­ше самок и от­ли­ча­ют­ся за­гну­тым на брюш­ную сто­ро­ну зад­ним кон­цом тела.

Дож­де­вой червь — Коль­ча­тый червь. Коль­ча­тые черви имеют вто­рич­ную по­лость тела. Тело сег­мен­ти­ро­ван­ное. Кожно-му­скуль­ный мешок со­сто­ит из тон­кой ку­ти­ку­лы, кож­но­го эпи­те­лия, коль­це­вых и про­доль­ных мышц. Ще­тин­ки рас­по­ло­же­ны обыч­но по два пучка по бокам каж­до­го сег­мен­та, кроме ро­то­во­го.В от­ли­чие от плос­ких и круг­лых чер­вей коль­ча­тые черви имеют кровь, у мно­гих она крас­ная. Раз­мно­жа­ют­ся дож­де­вые черви путем от­кла­ды­ва­ния яиц, при­чем опло­до­тво­ре­ние про­ис­хо­дит в ко­ко­не, ко­то­рый об­ра­зу­ет­ся по­яс­ком, вы­де­ля­ю­щим гу­стую слизь, спол­за­ю­щую с червя в виде муф­точ­ки.

Ответ: 11221

33. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком и типом кле­ток крови, для ко­то­ро­го он ха­рак­те­рен. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

По­яс­не­ние.

Эрит­ро­ци­ты об­ра­зу­ют­ся и со­зре­ва­ют в крас­ном кост­ном мозгу. Мо­ло­дые эрит­ро­ци­ты имеют ядра, но в про­цес­се роста и раз­ви­тия те­ря­ют их и толь­ко после этого по­сту­па­ют в кровь. Эрит­ро­ци­ты — безъ­ядер­ные фор­мен­ные эле­мен­ты крови, имеют форму дво­я­ко­во­гну­то­го диска. В крови эрит­ро­ци­ты живут от 30−40 до 130 дней, а затем раз­ру­ша­ют­ся в пе­че­ни и се­ле­зен­ке. Раз­ме­ры эрит­ро­ци­тов не­зна­чи­тель­ны, они видны толь­ко под мик­ро­ско­пом. Эрит­ро­ци­ты со­дер­жат белок ге­мо­гло­бин, ко­то­рый в свою оче­редь со­дер­жит же­ле­зо, и при­да­ет эрит­ро­ци­ту алую окрас­ку.

Лей­ко­ци­ты — бес­цвет­ные клет­ки, со­дер­жа­щие ядро и про­то­плаз­му. Лей­ко­ци­ты, как и эрит­ро­ци­ты, об­ра­зу­ют­ся в крас­ном кост­ном мозгу и, по­ми­мо того, в лим­фа­ти­че­ских узлах и се­ле­зен­ке, а раз­ру­ша­ют­ся в пе­че­ни и се­ле­зен­ке. Они де­лят­ся на не­сколь­ко видов. Могут со­вер­шать са­мо­сто­я­тель­ные дви­же­ния. Они пе­ре­дви­га­ют­ся по­доб­но амебе, вы­пус­кая лож­но­нож­ки, и могут вы­хо­дить из кро­ве­нос­но­го русла через стен­ки ка­пил­ля­ров. Функ­ции лей­ко­ци­тов: по­гло­ще­ние или уни­что­же­ние ин­фек­ци­он­ных бак­те­рий с ис­поль­зо­ва­ни­ем про­цес­са фа­го­ци­то­за, или про­цес­сы им­мун­но­го ха­рак­те­ра — вы­ра­бот­ка ан­ти­тел.

Ответ: 21122

34. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком и видом об­ме­на ве­ществ, для ко­то­ро­го этот при­знак ха­рак­те­рен. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в стро­ку от­ве­тов вы­бран­ные цифры под со­от­вет­ству­ю­щи­ми бук­ва­ми.

По­яс­не­ние.

Обмен ве­ществ (ме­та­бо­лизм) — это со­во­куп­ность всех хи­ми­че­ских ре­ак­ций, ко­то­рые про­ис­хо­дят в ор­га­низ­ме.

— Пла­сти­че­ский обмен (био­син­тез) — это когда из про­стых ве­ществ с за­тра­той энер­гии об­ра­зу­ют­ся (син­те­зи­ру­ют­ся) более слож­ные. При­мер: при фо­то­син­те­зе из уг­ле­кис­ло­го газа и воды син­те­зи­ру­ет­ся глю­ко­за; при био­син­те­зе белка из ами­но­кис­лот об­ра­зу­ют­ся белки.

— Энер­ге­ти­че­ский обмен (рас­пад, ды­ха­ние) — это когда слож­ные ве­ще­ства рас­па­да­ют­ся (окис­ля­ют­ся) до более про­стых, и при этом вы­де­ля­ет­ся энер­гия, не­об­хо­ди­мая для жиз­не­де­я­тель­но­сти. При­мер:

В ми­то­хон­дри­ях глю­ко­за, ами­но­кис­ло­ты и жир­ные кис­ло­ты окис­ля­ют­ся кис­ло­ро­дом до уг­ле­кис­ло­го газа и воды, при этом об­ра­зу­ет­ся энер­гия (кле­точ­ное ды­ха­ние).

Вза­и­мо­связь пла­сти­че­ско­го и энер­ге­ти­че­ско­го об­ме­на:

Пла­сти­че­ский обмен обес­пе­чи­ва­ет клет­ку слож­ны­ми ор­га­ни­че­ски­ми ве­ще­ства­ми (бел­ка­ми, жи­ра­ми, уг­ле­во­да­ми, нук­ле­и­но­вы­ми кис­ло­та­ми), в том числе бел­ка­ми-фер­мен­та­ми для энер­ге­ти­че­ско­го об­ме­на.

Энер­ге­ти­че­ский обмен обес­пе­чи­ва­ет клет­ку энер­ги­ей. При вы­пол­не­нии ра­бо­ты (ум­ствен­ной, мы­шеч­ной и т. п.) энер­ге­ти­че­ский обмен уси­ли­ва­ет­ся.

Ответ: 112122

35. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком и клас­сом жи­вот­ных, для ко­то­ро­го он ха­рак­те­рен. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

ПРИ­ЗНАК

А) у части пред­ста­ви­те­лей в раз­ви­тии име­ет­ся ста­дия ку­кол­ки

Б) по­дав­ля­ю­щее боль­шин­ство пред­ста­ви­те­лей — хищ­ни­ки

В) тело со­сто­ит из го­ло­вы, груди и брюш­ка

Г) спо­соб­ны по­гло­щать толь­ко жид­кую пищу

Д) 4 пары хо­диль­ных ног

Е) на го­ло­ве могут рас­по­ла­гать­ся про­стые и слож­ные глаза

КЛАСС

1) На­се­ко­мые

2) Па­у­ко­об­раз­ные

По­яс­не­ние.

На­се­ко­мые — раз­ви­тие не­пря­мое, может быть с пре­вра­ще­ни­ем (4 ста­дии) и без пре­вра­ще­ния (3 ста­дии), а у па­у­ко­об­раз­ных — раз­ви­тие пря­мое (кроме кле­щей, име­ю­щих ли­чи­ноч­ную ста­дию).

А) у части пред­ста­ви­те­лей в раз­ви­тии име­ет­ся ста­дия ку­кол­ки — при­знак на­се­ко­мых.

Б) Среди на­се­ко­мых встре­ча­ют­ся раз­ные типы пи­та­ния, а пауки в ос­нов­ном хищ­ни­ки.

В) тело со­сто­ит из го­ло­вы, груди и брюш­ка — при­знак на­се­ко­мых, у паука — го­ло­во­грудь и брюш­ко.

Г) и Д) — при­зна­ки па­у­ко­об­раз­ных; Е — на­се­ко­мых, у па­у­ков глаза про­стые.

Ответ: 121221

36. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пе­ре­чис­лен­ны­ми при­зна­ка­ми жи­вот­ных и жи­вот­ны­ми, к ко­то­рым эти при­зна­ки от­но­сят­ся. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

По­яс­не­ние.

1) пчела ме­до­нос­ная — Чле­ни­сто­но­гие: кро­ве­нос­ная си­сте­ма не за­мкну­та, дышит через тра­хеи, имеет внеш­ний ске­лет, имеет фа­се­точ­ные глаза, раз­дель­но­по­лые, тело сег­мен­ти­ро­ван­но — НО сег­мен­ты не оди­на­ко­вые.

2) дож­де­вой червь — Коль­ча­тые черви: кро­ве­нос­ная си­сте­ма за­мкну­та, дышит через по­верх­ность кожи, не имеет глаз, гер­ма­фро­дит, тело раз­де­ле­но на оди­на­ко­вые сег­мен­ты.

Ответ: 121122

37. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пе­ре­чис­лен­ны­ми при­зна­ка­ми жи­вот­ных и жи­вот­ны­ми, к ко­то­рым эти при­зна­ки от­но­сят­ся. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

По­яс­не­ние.

1) стре­ко­за боль­шое ко­ро­мыс­ло — Чле­ни­сто­но­гие: кро­ве­нос­ная си­сте­ма не за­мкну­та, имеет внеш­ний ске­лет, имеет фа­се­точ­ные глаза, 6 ног,

2) ас­ка­ри­да че­ло­ве­че­ская — Круг­лые черви: кро­ве­нос­ной си­сте­мы нет, ведёт па­ра­зи­ти­че­ский образ жизни, не имеет ко­неч­но­стей, пер­вич­но­по­лост­ное (не имеет вто­рич­ной по­ло­сти тела).

Ответ: 111222

38. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пе­ре­чис­лен­ны­ми ха­рак­те­ри­сти­ка­ми жи­вот­ных и жи­вот­ны­ми, к ко­то­рым они от­но­сят­ся. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

По­яс­не­ние.

Окунь — РЫБЫ: А, Г, Д

Кро­ко­дил — ПРЕ­СМЫ­КА­Ю­ЩИ­Е­СЯ: Б, В, Е

Ответ: 122112

39. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пе­ре­чис­лен­ны­ми ха­рак­те­ри­сти­ка­ми жи­вот­ных и жи­вот­ны­ми, к ко­то­рым они от­но­сят­ся. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

По­яс­не­ние.

Реч­ной рак — ра­ко­об­раз­ные: А, Б, Г

Муха дро­зо­фи­ла — На­се­ко­мые: в, д, е

Ответ: 112122

40. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пе­ре­чис­лен­ны­ми ха­рак­те­ри­сти­ка­ми жи­вот­ных и жи­вот­ны­ми, к ко­то­рым они от­но­сят­ся. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

По­яс­не­ние.

1) прес­но­вод­ный окунь — класс Рыбы: имеет один круг кро­во­об­ра­ще­ния, про­дукт вы­де­ле­ния — ам­ми­ак (но как ис­клю­че­ние, может быть и мо­че­ви­на), ды­ха­ние жа­бер­ное, имеет плав­ни­ки, имеет бо­ко­вую линию

2) зелёная ля­гуш­ка — класс Зем­но­вод­ные: имеет два круга кро­во­об­ра­ще­ния, про­дукт вы­де­ле­ния — мо­че­ви­на, ды­ха­ние кожно-лёгоч­ное, имеет чётко вы­ра­жен­ные пояса ко­неч­но­стей и сво­бод­ные ко­неч­но­сти.

Ответ: 122121

41. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пе­ре­чис­лен­ны­ми ха­рак­те­ри­сти­ка­ми жи­вот­ных и жи­вот­ны­ми, к ко­то­рым они от­но­сят­ся. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

По­яс­не­ние.

1) кро­ко­дил — класс Пре­смы­ка­ю­щи­е­ся: тело по­кры­то ро­го­вы­ми щит­ка­ми, пе­ред­ние ко­неч­но­сти при­спо­соб­ле­ны к хож­де­нию, яв­ля­ет­ся пло­то­яд­ным.

2) го­лубь — класс Птицы: при пе­ре­дви­же­нии по суше не ка­са­ет­ся брю­хом земли, ар­те­ри­аль­ная и ве­ноз­ная кровь не сме­ши­ва­ют­ся, тело по­кры­то пе­рья­ми и ро­го­вы­ми че­шуй­ка­ми, пе­ред­ние ко­неч­но­сти при­спо­соб­ле­ны к по­ле­ту, имеет воз­душ­ные мешки, яв­ля­ет­ся зер­но­яд­ным.

Ответ: 221121

42. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ка­ми се­мей­ства и его на­зва­ни­ем. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

По­яс­не­ние.

Се­мей­ство Злаки: плод зер­нов­ка, со­цве­тие колос, пе­стик имеет пе­ри­стое рыль­це. Се­мей­ство Слож­но­цвет­ные: плод се­мян­ка, со­цве­тие кор­зин­ка, цвет­ки языч­ко­вые и труб­ча­тые.

Ответ: 121212

43. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком мол­люс­ка и мол­люс­ком, к ко­то­ро­му от­но­сит­ся дан­ный при­знак. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

По­яс­не­ние.

Без­зу­б­ка — Дву­створ­ча­тый Мол­люск: на зад­нем конце тела име­ют­ся си­фо­ны, го­ло­ва ре­ду­ци­ро­ва­на, (филь­тра­тор).

Каль­мар — Го­ло­во­но­гий Мол­люск: глаза хо­ро­шо раз­ви­ты, имеет 10 щу­па­лец, ра­ко­ви­на ре­ду­ци­ро­ва­на, хищ­ник.

Ответ: 122212

44. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пе­ре­чис­лен­ны­ми ха­рак­те­ри­сти­ка­ми рас­те­ний и рас­те­ни­я­ми, к ко­то­рым эти ха­рак­те­ри­сти­ки от­но­сят­ся. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

По­яс­не­ние.

Рожь — рас­те­ние клас­са Од­но­доль­ные: имеет кор­не­вую си­сте­му моч­ко­ва­то­го типа, не имеет кам­бия в про­во­дя­щих пуч­ках, число ча­стей цвет­ка крат­но трём;

Горох — рас­те­ние клас­са дву­доль­ные: пи­та­тель­ные ве­ще­ства семян за­па­са­ют­ся в се­мя­до­лях, жил­ко­ва­ние ли­стьев сет­ча­тое, цве­ток имеет би­ла­те­раль­ную сим­мет­рию.

Ответ: 211122

45. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пе­ре­чис­лен­ны­ми ха­рак­те­ри­сти­ка­ми рас­те­ний и рас­те­ни­я­ми, к ко­то­рым эти ха­рак­те­ри­сти­ки от­но­сят­ся. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

По­яс­не­ние.

Пше­ни­ца — рас­те­ние клас­са Од­но­доль­ные: пи­та­тель­ные ве­ще­ства се­ме­ни за­па­са­ют­ся в эн­до­спер­ме, опы­ля­ет­ся вет­ром, имеет па­рал­лель­ное жил­ко­ва­ние ли­стьев.

Паслён— рас­те­ние клас­са Дву­доль­ные: цве­ток имеет пя­ти­член­ное стро­е­ние, кор­не­вая си­сте­ма стерж­не­во­го типа, имеет кам­бий в про­во­дя­щих пуч­ках.

Ответ: 122121

46. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ка­ми и клас­са­ми жи­вот­ных, для ко­то­рых эти при­зна­ки ха­рак­тер­ны: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

По­яс­не­ние.

При­зна­ки на­се­ко­мых: име­ет­ся ста­дия ку­кол­ки (у не­ко­то­рых пред­ста­ви­те­лей), тело со­сто­ит из го­ло­вы, груди и брюш­ка, раз­но­об­раз­ные типы ро­то­вых ап­па­ра­тов; имеют три пары хо­диль­ных ног; на го­ло­ве могут рас­по­ла­гать­ся про­стые и слож­ные глаза.

При­зна­ки Па­у­ко­об­раз­ных: по­дав­ля­ю­щее боль­шин­ство пред­ста­ви­те­лей — хищ­ни­ки; тело со­сто­ит из го­ло­во­гру­ди и брюш­ка; спо­соб­ны по­гло­щать толь­ко жид­кую пищу; имеют че­ты­ре пары хо­диль­ных ног; 8 про­стых глаз.

Ответ: 121221

47. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пе­ре­чис­лен­ны­ми па­ра­ми ко­стей и ти­па­ми со­чле­не­ния этих ко­стей. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

По­яс­не­ние.

1) по­движ­ное (су­став): та­зо­вая и бед­рен­ная; пле­че­вая и лок­те­вая; 1-я и 2-я фа­лан­ги ука­за­тель­но­го паль­ца руки

2) по­лу­по­движ­ное: ребро и гру­ди­на; 7-й и 8-й по­звон­ки

3) не­по­движ­ное (шов): те­мен­ная и за­ты­лоч­ная

Ответ: 123112

48. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между пе­ре­чис­лен­ны­ми па­ра­ми ко­стей и ти­па­ми со­чле­не­ния ко­стей. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

По­яс­не­ние.

1) по­движ­ное: плюс­не­вая кость и 1-я фа­лан­га паль­ца ноги, ви­соч­ная и ниж­не­че­люст­ная кости

2) по­лу­по­движ­ное: 3-й и 4-й по­звон­ки, ребро и по­зво­нок

3) не­по­движ­ное: под­вздош­ная и се­да­лищ­ная кости таза

Ответ: 131221

49. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком и типом кле­ток крови, для ко­то­ро­го он ха­рак­те­рен: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

По­яс­не­ние.

Эрит­ро­ци­ты: в их со­став вхо­дит ге­мо­гло­бин (Б), пе­ре­но­сят кис­ло­род от ор­га­нов ды­ха­ния ко всем клет­кам тела (В).

Лей­ко­ци­ты: не имеют по­сто­ян­ной формы тела (А), обес­пе­чи­ва­ют им­му­ни­тет (Г), в зре­лом со­сто­я­нии имеют ядро (Д)

Ответ: 21122

50. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком и типом ней­ро­на, для ко­то­ро­го он ха­рак­те­рен: к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те со­от­вет­ству­ю­щий эле­мент из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

По­яс­не­ние.

Нерв­ная ткань со­сто­ит из нерв­ных кле­ток – ней­ро­нов и гли­аль­ных кле­ток. Ней­рон, или нерв­ная клет­ка - это функ­ци­о­наль­ная еди­ни­ца нерв­ной си­сте­мы. Ней­ро­ны вос­при­им­чи­вы к раз­дра­же­нию, т.е. спо­соб­ны воз­буж­дать­ся и пе­ре­да­вать элек­три­че­ские им­пуль­сы от ре­цеп­то­ров к эф­фек­то­рам. По на­прав­ле­нию пе­ре­да­чи им­пуль­са раз­ли­ча­ют:

- аф­фе­рент­ные ней­ро­ны(чув­стви­тель­ные, сен­сор­ные ней­ро­ны) - про­во­дят ин­фор­ма­цию об ощу­ще­нии (им­пульс) от по­верх­но­сти тела и внут­рен­них ор­га­нов в мозг;

- эф­фе­рент­ные ней­ро­ны(дви­га­тель­ные ней­ро­ны) – про­во­дят им­пульс («ко­ман­ды») от го­лов­но­го и спин­но­го мозга ко всем ра­бо­чим ор­га­нам;

- вста­воч­ные ней­ро­ны (ас­со­ци­а­тив­ные) – ана­ли­зи­ру­ют ин­фор­ма­цию и вы­ра­ба­ты­ва­ют ре­ше­ния.

Рас­пре­де­ле­ние от­ве­тов в дан­ном за­да­нии:

Дви­га­тель­ный ней­рон: пе­ре­даёт нерв­ные им­пуль­сы к ске­лет­ной мышце; пе­ре­даёт нерв­ные им­пуль­сы к же­ле­зам.

Вста­воч­ный ней­рон: тела и от­рост­ки рас­по­ло­же­ны в сером ве­ще­стве спин­но­го мозга; осу­ществ­ля­ет связь между чув­стви­тель­ным и ис­пол­ни­тель­ным ней­ро­на­ми; вос­при­ни­ма­ет нерв­ные им­пуль­сы от чув­стви­тель­но­го ней­ро­на в трёхней­рон­ной ре­флек­тор­ной дуге.

Ответ: 22121

51. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой и видом рас­ти­тель­ной ткани, к ко­то­ро­му её от­но­сят. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

По­яс­не­ние.

Ткани:

1) ме­ха­ни­че­ская: об­ра­зо­ва­на клет­ка­ми с тол­сты­ми проч­ны­ми стен­ка­ми, вхо­дит в со­став дре­ве­си­ны, об­ра­зо­ва­на в ос­нов­ном мёрт­вы­ми клет­ка­ми;

2) фо­то­син­те­зи­ру­ю­щая: со­сто­ит из кле­ток, со­дер­жа­щих хло­ро­пла­сты; обес­пе­чи­ва­ет син­тез ор­га­ни­че­ских ве­ществ из не­ор­га­ни­че­ских на свету; за­пол­ня­ет внут­рен­нее про­стран­ство ли­сто­вой пла­стин­ки.

Ответ: 211221

52. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой и от­де­лом ки­шеч­ни­ка че­ло­ве­ка, для ко­то­ро­го она свой­ствен­на. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

По­яс­не­ние.

Ха­рак­те­ри­сти­ка от­де­ла ки­шеч­ни­ка:

1) тон­кий: за­кан­чи­ва­ет­ся пе­ре­ва­ри­ва­ние бел­ков, уг­ле­во­дов и ли­пи­дов; вса­сы­ва­ют­ся ор­га­ни­че­ские ве­ще­ства в кровь и лимфу; внут­рен­няя по­верх­ность имеет мик­ро­вор­син­ки;

2) тол­стый: вса­сы­ва­ет­ся ос­нов­ная часть воды; рас­щеп­ля­ет­ся клет­чат­ка; фор­ми­ро­ва­ние ка­ло­вых масс

Ответ: 112212

53. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между ха­рак­те­ри­сти­кой клет­ки и цар­ством ор­га­низ­мов, для ко­то­ро­го она свой­ствен­на. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу но­ме­ра вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

По­яс­не­ние.

1) Бак­те­рии: ядер­ное ве­ще­ство не от­де­ле­но от ци­то­плаз­мы; при не­бла­го­при­ят­ных усло­ви­ях об­ра­зу­ют споры; ри­бо­со­мам свой­ствен­ны самые мел­кие раз­ме­ры.

2) Рас­те­ния: име­ют­ся хло­ро­пла­сты; име­ет­ся ядро; кле­точ­ная обо­лоч­ка об­ра­зо­ва­на клет­чат­кой.

Ответ: 122211

54. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между при­зна­ком и цар­ством ор­га­низ­мов, для ко­то­ро­го этот при­знак ха­рак­те­рен. Для этого к каж­до­му эле­мен­ту пер­во­го столб­ца под­бе­ри­те по­зи­цию из вто­ро­го столб­ца. Впи­ши­те в таб­ли­цу цифры вы­бран­ных от­ве­тов.

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

По­яс­не­ние.

1) Рас­те­ния: об­ра­зу­ют кис­ло­род на свету; по­гло­ща­ют уг­ле­кис­лый газ и воду в про­цес­се пи­та­ния; об­ра­зу­ют уг­ле­во­ды на свету.

2) Жи­вот­ные: ре­гу­ли­ру­ют свою де­я­тель­ность ре­флек­тор­но; пи­та­ют­ся го­то­вы­ми ор­га­ни­че­ски­ми ве­ще­ства­ми; ак­тив­но пе­ре­дви­га­ют­ся в по­ис­ках пищи.

Ответ: 211221