ОГЭ устная часть вариант 6

УСТНАЯ ЧАСТЬ Контрольно­измерительные материалы основного государственного экзамена  по РУССКОМУ ЯЗЫКУ Инструкция по выполнению заданий Устная часть по русскому языку состоит из  трех заданий. Задание 1  – чтение вслух небольшого текста научно­популярного характера. Время на подготовку – 1,5 минуты.  В задании 2 предлагается принять участие в условном диалоге – интервью: ответить на пять вопросов. В   задании   3  необходимо   построить   связное   монологическое  высказывание   на определённую тему с опорой на план. Время на подготовку – 1 минута.  Общее время ответа одного экзаменуемого (включая время на подготовку) – 15 минут. Каждое   последующее   задание   выдаётся   после   окончания   выполнения   предыдущего задания. Всё время ответа ведётся аудио­ и видеозапись. Постарайтесь   полностью   выполнить   поставленные   задачи,   старайтесь   говорить   ясно   и чётко, не отходить от темы и следовать предложенному плану ответа. Так Вы сможете набрать наибольшее количество баллов.  Вариант 6 Задание 1 Чтение текста вслух Выразительно прочитайте текст вслух. У Вас есть 1,5 минуты на подготовку. Обратите внимание на то, что чтение текста вслух не должно занимать более 3 минут. Перескажите текст и выскажите своё мнение о нём. С   той   минуты,   как   я   узнал,   что   Пушкин   в   изгнании,   во   мне   зародилась   мысль непременно навестить его.        Проведя праздник у отца в Петербурге, после крещения я поехал в Псков. Погостил у сестры несколько дней и от нее вечером пустился из Пскова; к утру следующего дня уже приближался к желаемой цели. Свернули мы, наконец, с дороги в сторону, мчались среди леса по гористому проселку – все мне казалось не довольно скоро!        Кони несут среди сугробов. Скачем опять в гору извилистой тропой; вдруг крутой поворот, и как будто неожиданно вломились с маху в притворённые ворота.       Я оглядываюсь: вижу на крыльце Пушкина. Не нужно говорить, что тогда во мне происходило.   Выскакиваю   из   саней   и   тащу   его   в   комнату.   Смотрим   друг   на   друга, целуемся, молчим!       Все   это   происходило   на   маленьком   пространстве.   В   этой   небольшой   комнате помещалась кровать его с пологом, письменный стол, диван, шкаф с книгами. Во всем поэтический беспорядок.       Пушкин показался мне несколько серьезнее прежнего, сохраняя, однако ж, ту же веселость.   Он,   как   дитя,   был   рад   нашему   свиданию.   Прежняя   его   живость   во   всем проявлялась   в   каждом   воспоминании.   Наружно   он   мало   переменился,   оброс   только бакенбардами.      Среди  разговора   внезапно  он  спросил  меня:   что  о  нем  говорят  в  Петербурге  и   в Москве? Я ему ответил, что что стихи его приобрели народность во всей России и, наконец, что близкие и друзья любят его, желая искренно, чтобы скорее кончилось его изгнание. (По И. И. Пущину. Записки о Пушкине) Задание 2 Примите участие в интервью. Вам необходимо ответить на  пять  вопросов. Пожалуйста, дайте полные ответы на вопросы. На ознакомление с вопросами – 1 минута. Ответ на каждый вопрос – 1 минута. Условный диалог 1. Есть ли у Вас в школе форма? Ответ: _______________________________________________________________________ 2. Чем удобна школьная форма? Ответ: _______________________________________________________________________ 3. Почему ученики часто не любят носить школьную форму? Ответ: _______________________________________________________________________ 4.Согласны ли в с тем, что одежда – часть делового этикета? Ответ: _______________________________________________________________________ 5. Опишите одежду, в которой бы Вы хотели учеников своей школы?  Ответ:_______________________________________________________________________ Вам даётся 1 минута на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.  Задание 3 Монологическое высказывание 1. Опишите картину.  2. Расскажите о своих любимых произведениях Пушкина. Не забудьте рассказать,  •   какой момент биографии Пушкина изображён на картине; •   как вы  понимаете слова "Закатилось  солнце русской поэзии" ; •   как вы познакомились с произведениями Пушкина; •   какое произведение запомнилось больше всего. Обратите внимание, Ваше высказывание должно быть связным.