ОКЧ "Забота о родителях - дело совести и чести каждого"

Забота о родителях ­ дело совести и чести каждого! Добрый  день!    Ребята,  сегодняшний   классный  час ­  это  час общения. Общение   будет   плодотворным   только   в   том   случае,     если   мы   будем откровенны,   будем   доверять   друг   другу.   Я   думаю,   за   три   года   нашей совместной классной жизни мы с вами вышли на тот уровень, на котором можем   поговорить   откровенно.   Сегодня   мы   с   вами   будем   разговаривать, спорить убеждать друг друга. Тогда будет и радость, и  польза от общения! Посмотрите   вокруг   себя,   улыбнитесь   друг   другу,   настройтесь   на доверительный разговор. Ребята, поднимите руку, у кого в детстве, юности были конфликты с (ответы родителями?   Вспомните   из­за   чего   происходили   ссоры.  обучающихся).  Исследования   ученых   говорят,   что   три   четверти   детей   постоянно конфликтуют с родителями, некоторые даже убегаю из дома. Почему же дети не могут найти общего языка с родителями? Ваше мнение? Сегодня мы не будем осуждать родителей, а попробуем их понять!  ВИДЕОРОЛИК!  Ребята,   о   чем   пойдет   речь   сегодня   на   нашей   встречи?   Попробуйте сформулировать тему? Тема классного часа  Забота о родителях ­ дело совести и чести каждого!  На какие вопросы мы должны будем сегодня ответить, как вы считаете? Найдите, в толковом словаре значение слов ­ родители и забота. Я   просила   вас   ответить   на   вопросы   анкеты:   1.   Что   значат   для   вас родители? Считаете ли вы своей обязанностью заботиться о них? Для   большинства   из   Вас   родители,   семья   ­   это   самое   святое,   самые близкие люди, самое главное в вашей жизни, родители ­ это люди, которые дали   жизнь.   Почти   все   считают   своей   обязанностью   заботиться   о   своих родителях, готовы делать все возможное и зависящее от вас. Отцы и дети. Эта проблема стара как мир! Противоречия между двумя поколениями были и будут всегда. А ведь вырастить и поднять на ноги детей в современной России ­ это почти подвиг.  Что для вас значит слово семья? Составьте ассоциативный ряд к слову семья? Традиция уважать родителей и старших есть у всех народов.  Без этого ни   один   народ   не   смог   бы   сохраниться,   передать   свой   опыт   следующим поколениям.  У  каких   народов  эта   традиция   наиболее   ярко  выражена?  Народы Кавказа даже секрет своего долгожительства объясняют тем, что уважают и почитают своих родителей! А живут там люди более 100 лет в трезвом уме. Традиция почитать родителей и старших всегда была сильна и в России. Каждый христианин знал древнюю библейскую легенду о сыновьях Ноя. Один из сыновей Ноя, Хам, посмеялся над отцом. За это потомки Хама вечно стали рабами,   а   само   имя   Хам   стало   нарицательным!  Кого   так   называют?  В Библии можно много найти заповедей о том, как воспитывать детей, почетать родителей.  Главное правило ­ это заповедь: «Чти отца и матерь, да благо тебе будет и   долголетен   будешь   на   земли».   В   ветхозаветные   времена   с   непокорными детьми поступали по всей строгости ­ могли и забить камнями до смерти. Страшное   наказание   ожидало   тех,  кто   поднимал   руку   на   родителей:  «Кто ударит отца своего или свою мать, того должно придать смерти». Библейские   заповеди   нашли   отражение   в   пословицах   нашего   народа. Задание на слайде соотнесите начало и конец пословицы.. Но далеко не все почитают родителей. Какие у вас взаимоотношения с родителями?  Родители   всегда   остаются   для   нас   родителями,   неважно,   в   каком возрасте   мы   сами   находимся.   Где­то   глубоко   внутри   у   каждого   есть ожидание   тихой   гавани,   в   которую   мы   хотим   возвращаться   непрестанно, гавани   нашего   детства   рядом   с   родителями.   Рядом   с   ними   мы   можем ощутить   себя   детьми,   которых   всегда   примут,   поймут,   накормят   супом, укроют   одеялом…   И   то,   что   родитель,   такой   сильный   для   ребёнка, превращается   в   фигуру   слабую,   может   переживаться   очень   тяжело.   Мы зачастую   не   научены   проявлять   заботу   о   родителях   и   теряемся   в   новых условиях. Рано   или   поздно   приходит   время,   когда   наши   родители   становятся зависимыми  от нас. Иногда  эта пора  наступает  внезапно, когда кто­то из родителей   заболевает.   Или   подступает   постепенно,   когда   год   за   годом слабеет их память, сужается круг интересов, понемногу уходят силы. И мы вынуждены   принять   заботу   о   родителях   на   себя.   Роль,   к   которой   мы внутренне не очень­то и готовы. Порой трудно даётся эта инверсия ролей. ВИДЕОРОЛИК Некоторые повзрослев, не хотят ухаживать за родителями, отправляя их в дома престарелых. А потом плачут от собственных детей, обвиняя их в черствости и эгоизме. Среди   афоризмов,   посвященных   семье,   наиболее   интересным   мне показался     следующий:  «Первую   половину   нам   отравляют   родители,   а вторую дети». Как понять эти слова? Ко всем ли семьям относят этот афоризм?  Можете ли вы сказать, что родители в свое время отравляли Вам жизнь? К счастью, есть еще семьи, в которых дети считают родителей друзьями, прислушиваются к их мнению, советам. Ребята вспомните себя в детстве, большинство  из нас искали пример для подражания, и первый такой пример мы можем найти в кругу своей семьи. Отцы,   братья,   деды….   Кто   прославился   мастерством,   кто   ­боевым искусством, кто ­ добротой, мудростью. Они то и составляют стержень семьи, красу и гордость всего рода.  Расскажите о том, кто является стержнем вашей семьи, кто в семье является для вас авторитетом?  Много   слов   сказано   об   уважении   родителей,   написано   песен, стихотворений. Я хочу вам прочитать одно стихотворение, которое написал ученик нашей школы. Пишу тебе родная мама, Ведь только ты меня поймешь. Своим теплом меня согреешь И от себя не оттолкнешь. Пройдут года и время тоже, И мы увидимся опять В твоих глазах я сыном буду, В моих ­ ты вечно будешь мать! Теперь предлагаю вам поработать в группах. 1­ая группа составит портрет идеальных родителей. 2 ­ ая группа составит портрет идеального ребенка. 3­ья группа составит портрет идеальной  семьи. На   выполнение   дается   три   минутки.   Послушаем,   что   же   у   нас получилось. На   людях   все   стараются   вести   себя   пристойно,   чтобы   не   прослыть дикарями. Но дома многие расслабляются и позволяют себе жизнь без правил ­ все равно никто не увидит, а мама, папа, жена, дети все стерпят. А ведь, в семье действует те же законы общения, а значит то же золотое правило. Кто знает это правило? (Не делай другому того, чего себе не желаешь). Сейчас мы попробуем испытать себя в нескольких ситуациях. Предлагаю вам создать обычную семейную обстановку. Приглашаю уважаемых членов семьи занять свои места! СЦЕНКА. Я вам прочитаю одну историю про мальчика, имя которого было известно каждому жителю СССР. Этим именем называли улицы, кинотеатры, книги.  Так кто же такой этот Мальчик герой или предатель? Представим, что подобная история произошла в наше время. В стране, где происходят боевые действия. Мальчик, узнав о том, что его отец и другие родственники   готовятся   совершить   террористический   акт,   из   чувства патриотизма   и   законопослушания   идет   в   правоохранительные   органы   и сообщает об этом. Как вы оцените поступок этого мальчика? Предательство или героизм? Это   очень   непростая   дилемма.   В   жизни,   как   правило,   все   намного сложнее. Родители дали нам жизнь, их надо почитать и уважать. Но не все родители   ведут   себя   достойно.   Не   дано   детям   перевоспитывать   своих родителей. Но бороться против зла нужно. Сегодня   мы   с   вами   говорили   об   уважении   к   родителям,   о   семейных ценностях. Кому ­ то известна древняя притча о трех буханках хлеба?  ПРИТЧА. Родители   подарили   нам   жизнь,   окружили   бескорыстной   любовью   и заботой.   Благодарность,   любовь,   уважение   ­   вот   единственное,  чем   можно заплатить за все это. Тех, кто не согласен с этим, предостерегал еще древний философ Сократ: «Берегись также, чтобы люди, заметив твое непочтение к родителям, не стали сообща презирать тебя, ибо никто не может быть уверен, что сделав тебе доброе дело, получит от тебя благодарность». Рефлексия. Какие чувства остались у вас после классного часа? Возникло ли чувство протеста? Полезен ли был наш разговор? О чем задумались? Что решили? Спасибо за приятную беседу! До свидания!    очень хорошие хорошие не очень хорошие Редко Никогда Непонимание членов семьи друг с другом Неуважение , грубость Отказ участвовать в семейных делах Не забывайте Матерей! Не забывайте Матерей! Они печалятся в разлуке. И нет для них страшнее муки – Молчанье собственных детей. Не забывайте Матерей! Они ни в чем не виноваты. Как прежде их сердца объяты Тревогой за своих детей. Пишите письма Матерям, Звоните им по телефону! Они так радуются вам, Любому вашему поклону. Не забывайте Матерей! Ведь для молчанья нет причины, И глубже с каждым днем морщины От равнодушия детей. Средь суеты и праздных дней Услышьте, Господа и Дамы: Болит душа у вашей Мамы! Не забывайте Матерей! Пишите письма Матерям! Звоните им по телефону, Они так радуются вам, Любому вашему поклону. Валерий Панин