Окружающий мир 3 класс ТЕМА: «Золотое кольцо России»

Программа: «Школа России» Предмет: Окружающий мир 3 класс ТЕМА: «Золотое кольцо России» Цели урока: ­  ознакомить детей с древними  городами России, расположенными на Волге   и   некоторыми   их   достопримечательностями,   их   прошлым   и   настоящим; расположение городов на карте; ­     учить   детей   самостоятельно   находить   в   учебнике   и   дополнительной   литературы сведения   по   определенной   теме   обществоведческого   характера,   излагать   их   в   виде сообщения, рассказа; ­     владеть элементарными приемами чтения географической и исторической карты; ­     применять иллюстрацию учебника как источник знаний; ­   развивать речь, память, мышление, воображение, умение слушать; ­  воспитывать любовь к Родине; ­   развивать стремление изучать и понимать историю своего государства; развитие интереса к своей истории. Ход урока. 1. Организационный момент, сообщение темы и целей урока. Звучит Государственный гимн России. Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить? (ответы детей) Мы  сегодня  отправимся  в  путешествие.  Побываем  в  нескольких   древних  русских городах. Тема нашего урока: (слайд № 1) «Золотое кольцо России». Почему «кольцо»? И почему «золотое»? (предположения детей) В конце урока вы сами сможете ответить на эти вопросы. 2. Работа по теме.  История   Руси   началась   с   освоения   земель   и   основания   городов.   Самыми   Белозёрск   … древними   городами   считались:   Великий   Новгород, (СЛАЙД № 2) «Золотое кольцо» в древности называлось Залесье, оно включает сеть древнерусских  (СЛАЙД№   3­4)  Сергиев   Посад,   Переславль­Залесский,   Ростов   Великий, городов: Ярославль,   Кострома,   Плес,   Владимир,   Боголюбово,   Суздаль,   Юрьев­Польский,   Углич. Название Залесье прежде всего географическое, оно подразумевало всё то, что находилось «за лесом» по отношению к Киеву. (СЛАЙД   №5   )Мы   сегодня   побываем   с   вами   в   пяти   областях   –   Московской, Ярославской, Костромской, Ивановской, Владимирской.  Древние города этих земель имеют свою судьбу, своё прошлое. В путешествие по золотому кольцу мы отправимся из Москвы. Давайте посмотрим на карту (СЛАЙД №5  ) (Дети находят Москву и знакомятся с маршрутом следования) Кто покажет на карте столицу нашей Родины? А кто был в Москве? МОСКВА,   столица   Российской   Федерации,   город­герой,—   город   федерального значения. Крупнейший в стране и один из важнейших в мире политический, промышленный, научный и культурный центр. Расположена в Европейской в междуречье Оки и Волги, на реке Москве. А вы знаете, кто основал Москву? (СЛАЙД № 6 - звук) ГРУППОВАЯ  РАБОТА. Разбив класс на группы, предлагается работа с текстом. Задание: прочитать текст, подготовить пересказ, ответив на вопросы к тексту.  1 группа ­ Город Сергиев Посад. Из Москвы мы едем на северо­восток. И вот мы прибываем в город Сергиев Посад.  Учитель показывает маршрут движения. Рассказ группы. ­ Что означает слово Лавра? ­ Кто запомнил, как называется монастырь города Сергиев Посад? (СЛАЙД   №7   )История   города   тесно   связана   с   историей   Троице­Сергиева   монастыря (Троице­Сергиевой лавры), основанного преподобным Сергием Радонежским в 14 в. На   протяжении   столетий   монастырь   являлся   крупнейшим   религиозным   и   культурным центром русского государства. 2 группа ­ Переславль – Залесский.  Мы продолжаем наше путешествие, двигаясь по золотому кольцу, и попадаем в город Переславль – Залесский. Рассказ группы. Кто основал город? (СЛАЙД №8 ) Почему на гербе изображена рыба? Город находится на юго­восточном берегу озера Плещеево, при впадении в него р.  Трубеж. В 1688году на Плещеевом озере, рядом с селом Веськово, Петр I построил  «потешную» флотилию. В августе 1692 состоялся спуск на воду Переславской  флотилии. В дальнейшем Петр I неоднократно бывал в этих местах, проявлял большую  заботу о сохранении построенных здесь кораблей, яхт, галер. С того времени город  Переславль­Залесский стал называться  уездным. (СЛАЙД №8 ) 3 группа ­ Ростов Великий. (СЛАЙД №9)  Рассказ группы. Как вы думаете почему Ростов называют Великим? Чем славится этот город? Работа с картой. – Найдите этот город на карте.  Рассказ группы. 4 группа ­ Углич. (СЛАЙД №10) Чем знаменит этот город? Один из древнейших городов России. В деревне Новоселово недалеко от Углича  родился народный поэт Иван Захарович Суриков. Многие его стихи стали народными песнями: «Рябина» («Что шумишь, качаясь...»), «В степи» (в народной обработке «Степь да степь кругом...») и др. 5 группа ­ Ярославль.(СЛАЙД № 11)  Рассказ группы. Почему Ярославль называется родиной русского театра? Кто основал Ярославль? Как вы думаете, почему на гербе изображён медведь? Основан в 1010 князем Ярославом Мудрым на месте селения Медвежий Угол при  слиянии речки Которосли с рекой Волгой. Имел задачей охрану пути от Волги к  Ростову. А кто такой Демидов? В 1805 промышленником Павел  Григорьевич  Демидовым  было основано училище  Высших наук, преобразованное в 1833 в лицей 6 группа ­ Кострома. (СЛАЙД № 12)  Рассказ группы. Как Кострома связана с императрицей Екатериной? Основание города приписывается князю Юрию Долгорукому (1152). Кострома — родина основателя первого в России театра Федора Волкова. 7 группа ­ Плёс. (СЛАЙД №13 )  Рассказ группы. Почему Плёс называется городом художников? 8 группа ­ Суздаль (СЛАЙД № 14)  Рассказ группы. Почему Суздаль называют город­музей? На территории монастыря могила Дмитрия Пожарского ­ князь, боярин , полководец,  народный герой. 9 группа ­ Владимир (СЛАЙД №15)  Рассказ группы. Кто основал этот город?  Где находится город? Какие знаменитые памятники старины можно увидеть во Владимире?  Я хочу познакомить ещё с небольшими городами «Золотого кольца», которые  не включены в наш учебник, но их то же необходимо знать. (СЛАЙД № 16) Это город, который основал Андрей Боголюбский – Боголюбово. Боголюбово — первый каменный град Северной Руси.  Боголюбово было построено по распоряжению Андрея  Боголюбского при впадении реки Нерли в Клязьму, связывавшую Ростово­Суздальскую  землю с бассейном Оки и Волги. В Лаврентьевской летописи замок носит имя  Боголюбое, отсюда князь Боголюбский.     Юрьев – Польский. (СЛАЙД № 17) Основан в 1152 Юрием Долгоруким, Юрьев­Польский, т. е. стоящий в полях. 3. Итог урока. Игра: «Проверь себя» Слайд № 18 ­ 20 ­ Почему города о которых мы с вами говорило входят в «Золотое кольцо»? Что значит «Золотое кольцо»? (Слайд № 21) 4. Домашнее задание.  С   помощью   дополнительной   литературы   подготовить   сообщение   о   любом   городе «Золотого кольца». Если вы бывали в городах, о которых шла речь на уроке, приготовься рассказать о своих впечатлениях.