Окружающий мир в 3 классе. КАК НАМ ЖИТЬ В ДРУЖБЕ С ПРИРОДОЙ?
Применяем новые знания. Развиваем умения. Этапы урока соблюдены, физминутка проведена, беседу провела, показ эскиза присутствовал. Была работа по учебнику и в тетради. Яркая и красочная презентация дала возможность лучше усвоить тему. Цель и задачи урока достигнуты.Окружающий мир в 3 классе. КАК НАМ ЖИТЬ В ДРУЖБЕ С ПРИРОДОЙ?
Миша, почему же люди не
сохраняют природу? Ведь
ясно, что без неё человек
не может жить.
Всё не так просто. Никто не хочет
разрушать природу. Но каждый
человек хочет хорошо питаться,
приобретать новые вещи. К
сожалению, природе трудно
справиться с запросами людей.
Какое вы заметили противоречие?
Какой возникает вопрос?
Как мы можем сохранить природу для людей?
Тема урока: «Как нам жить в дружбе с
природой?»
Как человек связан с природой?
Что необходимо для устойчивой жизни
экосистемы?
Совместное открытие знаний
Найдите в тексте причины нарушения природы человеком.
Мы забираем из природы так много,
что она не успевает восстанавливать запасы.
Для каждой новой вещи мы снова и снова берём у природы сырьё,
а отдаём ей мусор.
Совместное открытие знаний
Торф образуется в течение многих сотен лет, нефть и уголь — в
течение миллионов лет. Эти запасы биосферы мы очень быстро
расходуем, а значит, берём в долг. Подумайте, как мы можем
Как в дальнейшем «занимать» у природы меньше, чем прежде?
уменьшить долг.
Совместное открытие знаний
Объясните с помощью текста и рисунков, почему природа не может
справиться с мусором, который оставляет человек.
Новые материалы природа
не умеет
перерабатывать. Люди
должны их перерабатывать
сами.
Каждый человек
всегда и везде должен сам
убирать за собой мусор.
Совместное открытие знаний
Мусор накапливается быстрее, чем природа успевает его перерабатывать.
Частично наш мусор вообще останется нетронутым, поэтому его всё равно
придётся перерабатывать людям.
Мы стараемся вернуть наш долг природе. Но ещё не можем
выполнить эту задачу полностью. Завод по переработке мусора,
к сожалению, дымит и загрязняет атмосферу.
Совместное открытие знаний
Сохраним красоту мира!
Совместное открытие знаний
Выполните в рабочей тетради задание № 1 (Н) стр. 61.
Источники информации:
1. Тексты, задания и иллюстрации из учебника и рабочей тетради для 3
го класса Окружающий мир «Обитатели Земли» А.А.Вахрушев,
Д.Д.Данилов, О.В.Бурский, А.С.Раутиан.
2. Задания из Методических рекомендаций для учителя по курсу
окружающего мира для 3го класса А.А. Вахрушев, Е.А. Самойлова,
О.В. Чиханова.
3. Изображения с http://images.yandex.ru
4. Авторские задания.
prezent_okrmir_est_3kl_ur31.ppt
