Олимпиада по литературе 5 класс с ответами

Олимпиада по литературе

 5 класс

1.     Назовите сказку А.С. Пушкина, в которых действует дружина из 33 человек. Какую роль выполняют богатыри в сказке?                                                                         

2.Смешались пословицы и поговорки. Постарайтесь навести порядок – разделите данные высказывания на две группы – пословицы и поговорки. Объясните, чем они отличаются друг от друга.

1)Без труда не выловишь и рыбку из пруда.

2)Денег ни гроша, да слава хороша.

3)Ни пава, ни ворона.

4) Спаси Бог того, кто поит да кормит, а вдвое того, кот хлеб-соль помнит.

5) Двух зайцев убил.                               

3. Кому из литературных или сказочных героев принадлежат следующие предметы? Назовите героя, произведение и автора.

          А) Разбитое корыто

          Б) Ячменное семечко в цветочном горшке

          В) Чудесный горшочек с бубенчиками

4.По какому признаку данные сказки распределены по группам?               

а) «Как мужик гусей делил», «Загадка», «Мужик и медведь»;

б) «Василиса Прекрасная», «Царевна-лягушка»;

в) «Лиса и журавль», «Теремок».

5. Определите писателя по биографическим фактам. Напишите  его фамилию, имя, отчество.                                                                                            

а) Родился в Москве. Его дядя, Василий Львович, был известным поэтом. На мальчика оказала большое влияние няня. В.А.Жуковский подарил ему свой портрет с надписью «Победителю ученику  от побежденного учителя».

6. Исправьте ошибки, правильно соединив имена и фамилии русских и зарубежных писателей.

Михаил Юрьевич Лондон

Михаил Михайлович Брэдбери

Антон Павлович Лесков

Марк Лермонтов

Афанасий Афанасьевич Фет

Джек Твен

Виктор Петрович Некрасов

Николай Алексеевич Чехов

Рей Дуглас Пришвин

Николай Семёнович Астафьев

Олимпиада по литературе

5 класс

1.     Назовите сказку А.С. Пушкина, в которых действует дружина из 33 человек. Какую роль выполняют богатыри в сказке?                                                                         

2.Смешались пословицы и поговорки. Постарайтесь навести порядок – разделите данные высказывания на две группы – пословицы и поговорки. Объясните, чем они отличаются друг от друга.

1)Без труда не выловишь и рыбку из пруда.

2)Денег ни гроша, да слава хороша.

3)Ни пава, ни ворона.

4) Спаси Бог того, кто поит да кормит, а вдвое того, кот хлеб-соль помнит.

5) Двух зайцев убил.                               

3. Кому из литературных или сказочных героев принадлежат следующие предметы? Назовите героя, произведение и автора.

          А) Разбитое корыто

          Б) Ячменное семечко в цветочном горшке

          В) Чудесный горшочек с бубенчиками

4.По какому признаку данные сказки распределены по группам?               

а) «Как мужик гусей делил», «Загадка», «Мужик и медведь»;

б) «Василиса Прекрасная», «Царевна-лягушка»;

в) «Лиса и журавль», «Теремок».

5. Определите писателя по биографическим фактам. Напишите  его фамилию, имя, отчество.                                                                                            

а) Родился в Москве. Его дядя, Василий Львович, был известным поэтом. На мальчика оказала большое влияние няня. В.А.Жуковский подарил ему свой портрет с надписью «Победителю ученику  от побежденного учителя».

6. Исправьте ошибки, правильно соединив имена и фамилии русских и зарубежных писателей.

Михаил Юрьевич Лондон

Михаил Михайлович Брэдбери

Антон Павлович Лесков

Марк Лермонтов

Афанасий Афанасьевич Фет

Джек Твен

Виктор Петрович Некрасов

Николай Алексеевич Чехов

Рей Дуглас Пришвин

Николай Семёнович Астафьев

Ключи к заданиям олимпиады по литературе

5 класс

(34 балла)

1.       «Сказка о царе Салтане»; охранять владения.

(2 балла)

     2. Пословицы: 1, 2, 4.   Поговорки: 3,5.                                                         

Пословица – синтаксически  законченная  конструкция, как правило, состоящая из 2 (иногда более) ритмически соизмеримых частей. Всегда имеет нравоучительный смысл и  обычно воспроизводит некую конкретную ситуацию, отдельные стороны которой становятся обобщенной формой передачи мысли. Вывод чаще всего содержится во второй части пословицы. Поговорка, в отличие от пословицы, не несет  нравоучительного смысла и является частью суждения. В.И.Даль  определял поговорку как «одну половину пословицы». Поговорка, как  правило, служит для характеристики лица ( «Ни пава, ни ворона»), действия («Убил двух зайцев»), обстоятельства(«Когда рак на горе свистнет»).

 (7 баллов)

   3. Разбитое корыто – старуха (А.С. Пушкин «Сказка о золотой рыбке»);

    ячменное семечко в цветочном горшке – из него родилась Дюймовочка (одноимённая сказка Андерсена);

    чудесный горшочек с бубенчиками – принц (Г.Х. Андерсен «Свинопас»).

(6 баллов)

 4.  а) бытовые   б) волшебные  в) сказки о животных.                        

 (6 баллов)

   5. А.С.Пушкин.   

 (3балла) 

 6.

Михаил Юрьевич Лермонтов

Михаил Михайлович Пришвин

Антон Павлович Чехов

Марк Твен

Афанасий Афанасьевич Фет

Джек Лондон

Виктор Петрович Астафьев

Николай Алексеевич Некрасов

Рей Дуглас Брэдбери

Николай Семёнович Лесков

(10 баллов)