Олимпиада по русскому языку 2 класс

2018-2019 уч.год

Олимпиада по русскому языку, 2 класс.         Муниципальный этап.

 

Код___________________________

 

 

1.Прочитать названия мужских профессий и образовать от этих слов названия  профессий женщин.

                                                                                                            

Повар-       __________________                             Поэт-____________________                                   

 

Певец-_____________________                              Писатель-________________                              

                                                                                                           

Портной-___________________                             Пловец-__________________      

 

Пианист-___________________                             Продавец-________________

                                                                                                           

 

2.Грамматическая арифметика. Записать полученные слова:

 

Череп - п  + муха= _____________________________________________  

 

Чистый –ый + о + тело – о = ____________________________________

 

Часть- ь + ушко – о + а  = ______________________________________

 

                    

3.Составить из двух половинок пословицы, соединив их части линией:

Не спеши языком -                                        а красна умом.

Кто хочет много знать,                                и вода не течёт.

Недаром говорится,                                     торопись делом.

Под лежачий камень                                    тому меньше надо спать.

 Не красна книга письмом ,                         что дело мастера боится.

 

4. Составить меню на обед при условии, что в названии блюд все согласные звуки твёрдые. Названия выбранных блюд подчеркнуть:

 

Салат, пюре, пирог, котлета, кисель, борщ, уха, компот, рагу, булочка, блины.

 

 

5. Прочитать, используя цифры, зашифрованные слова, записать их :

Смор1а - ___________________    элек3к-  __________________________   

7я -  _______________________    100рож -  ________________________

40оножка -  ______________________________                    

 

6. Дописать слово:

Голоден как____________________________

Хитёр как ______________________________

Труслив как ____________________________

Изворотлив как _________________________

Болтлив как_____________________________

Нем как________________________________

Упрям как______________________________

Колюч как______________________________

Надут как_______________________________

 

 7. Анаграммы, а попросту «перевёртыши», - это  слова, составленные из одних и тех же букв. Попробовать, пользуясь всеми буквами только данных слов, составить новые слова.

Каприз – __________________________

Выбор – __________________________

Банка – ____________________________

Адрес– _____________________________

Марш – ___________________________

 

8. Расставить правильно ударение в словах:

Алфавит, звонит, торты, столяр, библиотека.

9. Объяснить данные фразеологизмы, что значит:

 

Зарубить на носу - ___________________________________________

Клевать носом -______________________________________________

Повесить нос -_______________________________________________

Водить за нос________________________________________________

Задирать нос-________________________________________________

 

10.В данном рассказе расставить знаки препинания, определив при этом начало и конец предложения, в скобках указать количество предложений:

Ирина Олейникова пошла с дедушкой Петром в лес за хворостом хорошо утром в лесу ветерок ласкает стволы берёз трава покрыта росой лес оживает в густой зелени поют птицы вот бежит заяц встал он столбиком слушает в старой сосне дупло рыжей белки в гнезде большие запасы это корм зверьку на всю зиму. ( _______ )

Решения олимпиадных заданий  по русскому языку, 2 класс.

Максимальное количество баллов-54.

1.Прочитать названия мужских профессий и образовать от этих слов названия  профессий женщин:

Решение:

Повар- повариха, портной- портниха, поэт- поэтесса, пловец- пловчиха, певец- певица, пианист- пианистка, писатель- писательница, продавец- продавщица.

 

Максимальное количество баллов-8, за каждое правильно образованное слово 1 балл.

 

2.Грамматическая арифметика. Записать полученные слова:

Решение:

Черёмуха, чистотел, частушка.

 

Максимальное количество баллов-3 (по1 за каждое слово).

 

3.Составить из двух половинок пословицы, соединив их части линией:

Решение:

Не спеши языком- торопись делом.

Кто хочет много знать, тому меньше надо спать.

Недаром говорится, что дело мастера боится.

Под лежачий камень и вода не течёт.

Не красна книга письмом, а красна умом.

 

 

Максимальное количество баллов-5 (по 1 за каждую пословицу).

 

4. Составить меню на обед при условии, что в названии блюд все согласные звуки твёрдые. Названия выбранных блюд подчеркнуть:

Решение: Салат, уха, компот, рагу,

 

Максимальное количество баллов – 4. За ошибочно указанное слово снимается 0,2 б.

 

5. Прочитать, используя цифры, зашифрованные слова, записать их:

Решение: смородина, электрик, семья, сторож, сороконожка. 

 

Максимальное количество баллов – 5. За каждое правильно написанное  слово ставится 1 балл.

 

6. Дописать слово:

Решение:

Голоден как волк.

Хитёр как лиса.

Труслив как заяц.

Изворотлив как уж.

Болтлив как сорока.

Нем как рыба.

Упрям как осёл.

Колюч как ёж.

Надут как индюк.

 

Максимальное количество баллов-9. За каждое правильно записанное слово-1б.

 

 7. Анаграммы, а попросту «перевёртыши», - это  слова, составленные из одних и тех же букв. Попробовать, пользуясь всеми буквами только данных слов, составить новые слова.

Решение:

Каприз-приказ

Выбор- обрыв

Банка- кабан

Адрес- среда

Марш-шрам

 

Максимальное  количество баллов – 5. За каждое правильно составленное слово ставится 1 балл.

 

8.Расставь правильно ударение в словах:

Решение :алфавИт, звонИт,тОрты, столЯр, библиотЕка.

 

Максимальное  количество баллов – 5. За каждое правильно поставленное ударение ставится 1 балл.

 

9.Объясни данные фразеологизмы, что значит:

Решение:

Зарубить на носу-запомнить.

Клевать носом-засыпать.

Повесить нос- огорчиться, расстроиться.

Водить за нос-обманывать.

Задирать нос-гордиться.

 

                                                 

Максимальное количество баллов – 5 . Один верный ответ – 1 балл.

 

 

10.Постановка знаков препинания.

Решение:

 Ирина Олейникова пошла с дедушкой Петром в лес за хворостом. Хорошо утром в лесу! Ветерок ласкает стволы берёз. Трава покрыта росой. Лес оживает. В густой зелени поют птицы. Вот бежит заяц. Встал он столбиком, слушает. В старой сосне гнездо рыжей белки. В гнезде большие запасы. Это корм зверьку на всю зиму.  ( 11 пр.   )

 

Максимальное количество баллов – 5. За правильно указанное количество предложений-3 б. За постановку восклицательного знака и запятой по 1 баллу. За каждый ошибочный случай деления на предложения снимается 0,2 б.