Олимпиадные задания по руссскому языку 4 класс

4класс Олимпиада по русскому языку Школьный этап №1.Поставь в словах ударение в соответствии с современными литературными  нормами.                                                                                                                     Балованный, баржа, арест, дециметр, зазвонить, искра, иконопись, ломота, монумент,  портфель. №2 .Допишите окончания имён прилагательных в следующих словосочетаниях: Больш…       кенгуру,  хохлат…   какаду,  уютн…        кафе,   чёрн…   вуаль,    стар…     рояль,   горяч…     кофе,    прозрачн…      тюль,      детский…   шампунь.  №3.Замените глаголом следующие выражения: Зарубить на носу – __________________________________________________________ Водить за нос – _____________________________________________________________ Бить баклуши ­ ____________________________________________________________ Попасть впросак ­    _________________________________________________________   №4. Замени  предложения    пословицами или поговорками.   Учись всю жизнь. ______________________________________________________ ___          Беречь время.   ______________________________________________________________      Береги здоровье._____________________________________________________________      Не болтай. ___________________________________________________________________  Будь гостеприимным. _________________________________________________________ Не торопись , делай всё аккуратно.__________________________________                             №5.   Однажды в городе Энске, на берегу реки, была найдена сумка с письмами о  дальних полярных экспедициях. Саня Григорьев и его друг Петя Сковородников,  вдохновленные этими  письмами, бегут в Москву, а оттуда – в Туркестан. Именно так разворачивается сюжет романа Вениамина Каверина "Два капитана". Какая клятва,  ставшая девизом романа,  поддерживает друзей в пути? Подчеркните её. А) Бороться и искать, найти и перепрятать Б) Бороться и искать, найти и не сдаваться В) Бороться, побеждать, искать и не сдаваться. Г) Не сдаваться, искать, найти и побороться Д) Пришел, увидел, победил. . . . №6. В каком порядке должны следовать предложения, обозначенные буквами, чтобы получился связный текст. Допиши 4 предложения. А. Ребята готовят костюмы, маски, красочные головные уборы.                                                 Б. Наступает любимый детский праздник ­ Новый год.                                                       В. Мальчики  вырезают из бумаги очки, мастерят шляпы.                                                    Г.  А девочки шьют юбочки и платьица из марли.                                                                 Д. В школе пройдёт утренник. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ №7.Определи,  какой частью речи являются подчеркнутые слова:           В поля, не кошеных  косой, __________________________________________          Всё утро дождик шёл  косой.__________________________________________         Дочь грома капля­егоза,                  Кончая свой высотный путь,         Летела с круч, закрыв глаза, В лицо земли, боясь, взгляни.       Скользнув с небесного  стекла,  _______________________________            В ладонь цветка она  стекла.     _____________________________ №8. В каком слове количество букв и звуков совпадает :                                                      мать,  беречь,  вернешься,  ясли,  боюсь.     ___________________________________________ №9.Соотнеси названия словарей со словами – объяснениями. 1)Нокаут–заимств.в Х1Х в. Из англ. яз.                                  А) Этимологический буквально – «удар, выбивающий наружу»                                             словарь (из ринга) 2)«То густо, то пусто». То много, то нет                          Б) Энциклопедический  ничего (о еде, деньгах…) Искон. Пер­                                                  словарь воначально об урожае. 3)«Обеднеть/ о человеке, семье:                                                                                                                                                                                   Обнищать, впасть в бедность, разориться,                         В) Словарь синонимов                   Остаться без гроша. 4)«Испанка», название гриппа                                  Г) Фразеологический словарь Во время эпидемии 1918 – 1919 гг №10. Даны предложения. Исправь ошибки, запиши правильно предложения. 1) В соревновании участвовали ученики обоих школ.                                                                   2) Скоро  зажгётся  фонарь и осветит улицу.                                                                                 3) Внимательно  слушав  учителя, он всё усваивал. ___________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ Ответы к заданиям 4класс     русский язык №1.Поставь в словах ударение в соответствии с современными литературными нормами.         Балованный, ба ржа, арест, дециметр, зазвонит,  искра, иконопись .              ломота,  монумент,  портфель.       (За каждый правильный ответ ­ 0, 5 балла.    Всего  – 5 баллов )  №2 .   Большой  кенгуру,                                           хохлатый  какаду,  Уютное   кафе,                                               чёрная вуаль, Старинный  рояль,                                         горячий  кофе,       (  За каждый правильный ответ­ 0,5 баллов.      Всего ­3 балла) №3.  Зарубить на носу – запомнить                                                                            Водить за нос –  обманывать                                                                                      Бить баклуши ­ бездельничать Попасть впросак – запутаться, оказаться   Раскинуть умом – подумать           (За каждый  правильный ответ ­ 1 балл.     Всего  5 баллов ) №4. Учись всю жизнь. Беречь время. Не болтай. Береги здоровье. Век живи , век учись.  Делу время ­ потехе час.  Разумно жить, минутой дорожить. Держи язык за зубами.  Береги  платье  снову,   а здоровье­смолоду. Будь гостеприимным.  Гостю почет, а хозяину честь. Не торопись, делай все аккуратно.  Поспешишь  ­ людей насмешишь.                                                                                                          по 0,5б                                                                                               всего       3 балла   №5.  Б) Бороться и искать, найти и не сдаваться                   1балл  №6. 1.   Б)   Наступает любимый детский праздник ­ Новый год.                                  2   Д )    В школе пройдёт утренник. 3.  А)   Ребята готовят костюмы, маски, красочные головные уборы. 4.  В)   Мальчики  вырезают из бумаги очки, мастерят шляпы.                              5 . Г)   А девочки шьют юбочки и платьица из марли.                                           если текст составлен правильно                                   3балла                                  если текст восстановлен с 1­2 ошибками.                   1 балл                                   если текст  невосстановлен.                                             0 баллов За    каждое новое  предложение                                    1балл                                                                                                                          Всего  4балла            №7.    В поля, не кошеных косой, (сущ. ) Всё утро дождик шёл косой.(прил. )                                                                         Дочь грома капля­егоза,                                                                                             Кончая свой высотный путь,                                                                                      Летела с круч, закрыв глаза, В лицо земли, боясь взгляни Скользнув с небесного стекла, (сущ. ) В ладонь цветка она стекла. (глагол)            За каждый правильный ответ­0,5. Балла.                2 балл   №8. Мать,  беречь,  вернешься,  ясли,  боюсь.                1балл. №9. 1)Нокаут–заимств.в Х1Х в. Из англ. яз. буквально – «удар, выбивающий наружу»      (из ринга) Энциклопедический словарь «То густо, то пусто». То много, то нет  ничего (о еде, деньгах…) Искон. Пер­ воначально об урожае. Этимологический словарь                                  3)«Обеднеть/ о человеке, семье: Обнищать, впасть в бедность, разориться,   остаться без гроша. Фразеологический словарь                      Испанка», название гриппа Во время эпидемии 1918 – 1919 гг Словарь синонимов                                                      по 1 баллу                                     всего 4 балла                             №10                                                       1. В соревновании участвовали ученики обеих школ. 2.Скоро зажжётся фонарь и осветит улицу.                          3балла 3. Внимательно слушая учителя, он всё усваивал.                                                                                         Всего 31  баллов .