Олимпиады по русскому языку, 3 класс. Весенний тур.

Олимпиада по русскому языку                            №9                                                              3 класс 1. Пройди по лесенке и впиши недостающие буквы, чтобы получились слова слова,      обозначающие предметы:                                               щ __                                                щ __  __                                               щ __  __  __                                               щ __  __  __  __                                               щ __  __  __  __  __ 2. Подбери к словам синонимы и запиши:             Страж ­ …………………                    грядущее ­ ……………………………….             Кладезь ­ ……………….                     врата ­ ………………………………….. 3. Закончи крылатые выражения, взятые из скобок :              Поди туда ­не знаю куда, …………………………………………………………..              Скоро сказка сказывается, ………………………………………………………… 4. К прилагательным подбери существительное с шипящим на конце:                                Красивая ­ ………………………                                Чёрный ­ ………………………..                                 Колючий ­ ……………………….                                  Острый ­ ………………………..                                   Ночная ­ ………………………… 5. Объясни значение слова « ЯЗЫК» в каждой фразе и запиши:                Больно прикусил язык ­ ………………………………………………………………                Язык до Киева доведёт ­ ……………………………………………………………..                 Разведчики взяли языка ­ ……………………………………………………………                 Язык под чесночным соусом ­ …………………………………………………….. 6. Из букв каждой пары или тройки слов составьте название блюда или название фруктов       и запишите:               риф + ель + кадки = ……………………………………..               нива + реки = ……………………………………………               рис + кепи = ……………………………………………..               ель + сад + ка = ………………………………………….                рыба + соки = ……………………………………………  7. По данному началу допиши пословицы:                Правой рукой строит ……………………………………………………………               Ученье­свет ………………………………………………………………………                Кто хочет много знать ………………………………………………………….                Корень ученья горек …………………………………………………………… 8. Перед вами транскрипция (фонетическая запись) нескольких предложений. Запишите      Эти предложения буквами по правилам орфографии:            [ пашолйавлэснайолкувлэссижунайэлиштобволкинисйэли ] _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 9. Замените данные устойчивые выражения словами и словосочетаниями , сходными по значению:  Например: сложить голову­погибнуть                                       Развесить уши ­ ……………………………………………………..                                       Пускать пыль в глаза ­ ……………………………………………..                                       Рвать на себе волосы ­ …………………………………………….. 10. Вместо точек вставь названия животных :                                            Голоден, как ……………………… Упрям, как ………………………..                                            Хитёр, как …………………………..                                                  Ответы. 1. щи, …….., щука,    щучка,   щавель, ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­2, 5 балла                          щель      щенок                          щёлк 2. охранник. Клад, двери, предстоящее ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­2 балла 3. возьми то, не знаю что да не скоро дело делается ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­2 балла 4. вещь, плащ, ёж, нож, тишь ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 2,5 балла 5. орган, речь. Враг, блюдо ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 2 балла 6. вареники, персики, сарделька, абрикосы ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ 4 балла 7. левой ломает а неученье­тьма …………………. ……………………. ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­4 балла 8. Пошёл я в лес. На ёлку влез. Сижу на ели, чтоб волки не съели. ­­­3 балла 9. подслушивать, обыскивать, расстраиваться ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­3 балла 10. волк, осёл, лиса ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­3 балла