Поделиться
Презентация.pptx
«Опыт использования образовательной платформы «Учи.ру»
для работы в начальной школе.»
Использование интерактивной онлайн – платформы Учи. ру для повышения эффективности учебной деятельности и формирования положительной учебной мотивации на уроках в начальной школе
Глазунова Н.Н.
учителей начальных классов
МБОУ «СОШ №11»
учителю со своей стороны:
ученику со своей стороны:
формировать у учащихся учебную самостоятельность и высокую познавательную мотивацию;
контролировать процесс освоения учебного материала и повышать уровень;
оценивать достижения учащихся;
дистанционно обучать детей с ОВЗ;
корректировать знания и самообучение;
работать с одарёнными детьми.
достигать планируемых результатов;
контролировать свои действия с помощью системы;
оценивать свои достижения;
повышать уровень своего интеллектуального развития;
работать в комфортном для себя режиме.
Чем интересен интерактивный курс «Учи.ру»?
UCHi. RU (блоки)
Сервисы
Проверочная работа по математике
Проверочная работа по окружающему миру
Литературный кружок
Затерянная Атлантида,
Остров сокровищ,
Цветущие Гавайи,
Мистические Бермуды (идёт сейчас), Воздушное королевство,
Волшебная осень.
Внутренний чат
Использование системы позволяет повысить мотивацию ребёнка, путём создания благоприятной эмоциональной среды для выполнения заданий.
Возможности для развития мотивации учеников
Межпредметная олимпиада «Дино»;
Осенняя олимпиада по экологии;
Осенняя олимпиада по литературе;
Олимпиада BRICSMATH.COM;
Осенняя олимпиада «Безопасные дороги»;
Зимняя олимпиада по программированию;
Зимняя олимпиада по русскому языку
Олимпиада по финансовой грамотности и предпринимательству.
Олимпиады
Онлайн-уроки Учабря
Методическая копилка.
Каталог материалов.
Внеурочная деятельность
Функциональная грамотность
«Активный учитель»
Ключевые преимущества Учи.ру
Повышение образовательных результатов
Усвоение материала без пробелов
Рост интереса к обучению
Доступность для детей с особыми образовательными потребностями
Статистика в реальном времени
Спасибо за внимание!
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
