Опыт работы по теме " Организация дистанционного обучения с использованием дистанционных технологий. Методические рекомендации родителям "

Предоставление различным социальным группам в любых районах страны равных образовательных возможностей;

Повышение качественного уровня образования за счет более активного использования научного и образовательного потенциала ведущих образовательных учреждений;

Позволяет получить дополнительное образование;

Направлено на расширение образовательной среды, на полное удовлетворение потребностей и прав человека в области образования.

1. Гибкость:
обучающиеся не посещают регулярных занятий в виде лекций и семинаров, а работают в удобное для себя время в удобном месте и в удобном темпе, что представляет большое преимущество для тех, кто не может или не хочет прекратить свой обычный уклад жизни. 
2. Модульность:
основой дистанционного образования является модульный принцип. Каждый отдельный курс создает целостное представление об определенной области знаний, позволяет из выбора независимых курсов-модулей формировать учебную программу, отвечающую индивидуальным или групповым потребностям. 
3. Экономическая эффективность:
заключается в эффективном использовании учебных площадей, технических средств благодаря привлечению новейших информационных и телекоммуникационных технологий. Концентрированное и унифицированное представление учебной информации на современных носителях и мультидоступ к ней снижают затраты на подготовку специалиста.

Ключевые компетентности

Готовность к разрешению проблем
Готовность к самообразованию
Готовность к использованию информационных ресурсов
Готовность к социальному взаимодействию
Коммуникативная компетентность

Формы взаимодействия

Электронная конференция
Вебинар
Электронная консультация
Электронная переписка
Форум
Чат
Обмен файлами
Интерактивные опросы