Методическая разработка составлена в помощь педагогу для организации выездных мероприятий.

Методические рекомендации по обеспечению организации выездных мероприятий образовательных учреждений. Муниципальное учреждение дополнительного образования «Городской Дворец детского и юношеского творчества им. В. Г. Джарты города Макеевки» / Агеенко Е. Ю., Макеевка - 2018/

Рецензент : Полукеева В.Н. – методист методического центра управления образования города Макеевки.

Одобрено методическим советом методического центра управления образования. Протокол № 1(39) от 12.01.2018

Методическая разработка составлена в помощь педагогу для организации выездных мероприятий.

Содержание

1. Пояснительная записка…………………………………………………...….. 4 2. Алгоритм действий при организации и проведении выездных

мероприятий……………………………………………..……………………….. 5

3. Права, обязанности , ответственность ………………………….…………..8

3.1 Руководитель кружка имеет право……………………………………....8

3.2 Руководитель кружка обязан………………………………….……..…...8

3.3 Заведующий отделом обязан…………………………………..………....9

3.4 Заведующий отделом осуществляет контроль …………..….………....9

3.5 Обучающийся во время перевозки обязан…………………..……..…....10

3.6.Обучающемуся во время перевозки запрещено……………….…..….....10

4. Правила перевозки группы детей :……………………………….………….11

5. Заключение…………………………………………………………..…..…….14

6. Список литературы……………………………………………….……….…..15

7. Приложение………………………………………………….……….…..……16

Приложение 1. Проект приказа о проведении выездного мероприятия…..16 Приложение 2. Список обучающихся и сопровождающихся педагогов ....20

Приложение 3. Заявление – согласия от родителей………………….…..….21

Приложение 4. Инструктажи по ТБ……….…………………………………..22

Пояснительная записка

Всем мы знаем, что концертная деятельность и организация досуга детей, занимающихся в различного рода кружках, неразрывно связана с выездом. Дети путешествуют организованными группами. Организованной группой считается группа от восьми детей. Танцевальные, театральные и вокальные коллективы часто выезжают на конкурсы, фестивали и соревнования. И весь этот процесс сопровождается сбором соответствующей документацией для выезда.

Правила перевозки детей и ужесточение наказания за их несоблюдение не вызвали понимания среди большинства организаторов выездных мероприятий. Раньше организация поездки была более упрощенной. Достаточно было позвонить в автопарк и сделать заказ.

Однако, не редкостью становились случаи, когда обучающимся предоставляли старый автобус, не выдерживающий долгого пребывания в пути. Дети терпят большие неудобства, если предоставленный им автобус не оборудован кондиционерами, исправной обогревающей системой и запасом воды. Таким образом, поездки, особенно дальние, вызывали у детей ряд неудобств и негативные эмоции.

Сейчас требования к перевозке кажутся довольно строгими. Но, оформив поездку несколько раз по всем правилам, вы испытаете комфорт и удовольствие от нее, руководителям и сопровождающим лицам не захочется в дальнейшем терпеть какие-либо неудобства.

Таким образом, был разработан следующий алгоритм действий при организации и проведении выездных мероприятий в соответствии с действующим законодательством ДНР и Российской Федерации.

2. Алгоритм действий при организации и проведении выездных мероприятий

2.1 Действия при организации выездного мероприятия на территории ДНР

№ п/п	Наименования документа	Сроки
1	Получение и рассмотрение официального письма – приглашения , порядка конкурса, концерта, фестиваля, соревнования.	-
2	Заполнение и отправка заявки на мероприятие (конкурс, концерт, фестиваль, соревнование), по адресу, указанному в порядке мероприятия.	за 14 дней до мероприятия
3	Подготовка проекта приказа о проведении выездного мероприятия ( Приложение № 1)	за 10 дней до мероприятия
4	Составление списка обучающихся и сопровождающихся педагогов , выезжающих на мероприятие. ( Приложение № 2)	за 10 дней до мероприятия
5	Ознакомление руководителей и сопровождающих лиц с приказом на выездное мероприятие.	За 5 дней до мероприятия
6	Предоставление родителями заявлений – согласий на выезд детей. ( Приложение № 3)	За 5 дней до мероприятия
7	Проведение соответствующего инструктажа по ТБ с детьми с записью в журнале инструктажей. ( Приложение № 4)	за 1 день до мероприятия
8	Проведение соответствующего инструктажа по ТБ с педагогами.	за 1 день до мероприятия
9	Повторное ознакомление с должностными инструкциями руководителя кружка	за 1 день до мероприятия

2.2 Действия при организации выездного мероприятия за пределы ДНР

№ п/п	Наименования документа	Сроки
1	Получение и рассмотрение официального письма – приглашения, порядка конкурса, концерта, фестиваля, соревнования.
2	Заполнение и отправка заявки на мероприятие (конкурс, концерт, фестиваль, соревнование ), по адресу, указанному в порядке мероприятия.	за 14 дней до мероприятия
3	Подготовка проекта приказа о проведении выездного мероприятия ( Приложение № 1)	за 10 дней до мероприятия
4	Составление списка обучающихся и сопровождающихся педагогов , выезжающих на мероприятие. ( Приложение № 2)	за 10 дней до мероприятия
5	Ознакомление руководителей и сопровождающих лиц с приказом на выездное мероприятие.	За 5 дней до мероприятия
6	Заключение договора с организацией, занимающейся нерегулярными перевозками	За 5 дней до мероприятия
7	Предоставление родителями заявлений – согласий на выезд детей. ( Приложение № 3)	За 5 дней до мероприятия
8	Предоставление копий свидетельства о рождении ребенка	За 5 дней до мероприятия
9	Предоставление копий паспорта родителя или лица, заменяющего его	За 5 дней до мероприятия
10	Прохождение обязательного медицинского освидетельствования и получение разрешение врача на выезд (медицинская справка по форме № 063/у, карта профилактических прививок по форме 079/у, )	Действительна в течении месяца с момента выдачи
11	Предоставление справки об эпидемиологическом окружении и отсутствии педикулеза	Действительна в течении 3-х дней с момента выдачи
12	Согласие (разрешение) на сопровождение, нотариально заверенное от каждого родителя	Действительно в течении 3-х месяцев с момента выдачи
13	Предоставление копии полиса обязательного медицинского страхования	За 5 дней до мероприятия
14	Проведение соответствующего инструктажа по ТБ с детьми с записью в журнале инструктажей. ( Приложение № 4)	За 1 день до мероприятия
15	Проведение соответствующего инструктажа по ТБ с педагогами.	За 1 день до мероприятия
16	Повторное ознакомление с должностными инструкциями руководителя кружка	За 1 день до мероприятия

Во время всего выездного мероприятия и на обратном пути руководитель кружка несет ответственность за жизнь и здоровье детей.

3. Права, обязанности , ответственность :

3.1 Руководитель кружка имеет право:

3.1.1. Лично комплектовать список обучающихся выездного мероприятия.

3.1.2. Исключать, по согласованию с заведующим отдела, из списка обучающихся детей по состоянию здоровья, не готовым к участию в мероприятии.

3.2 Руководитель кружка обязан:

3.2.1. Собрать заявления – согласия на выезд детей, справки медицинского допуска у всех родителей .

3.2.2. Своевременно уведомить заведующего отдела о всех изменениях, требующих корректировки и дополнений к приказу.

3.2.3. За день до выездного мероприятия провести с обучающимися инструктаж: по соблюдению правил дорожной безопасности, правил поведения на транспорте и в общественных местах, по соблюдению норм санитарии и гигиены.

3.2.4. Руководитель кружка несет ответственность за организацию и подготовку мероприятия.

3.2.5. Руководитель кружка самостоятельно заключает договор о нерегулярной перевозки детей за 5 дней до выезда.

3.2.6. Постоянно проверять детей по списку, состояние экипировки участников мероприятия ( одежда, обувь) во время всего пребывания в пути.

3.2.7. Незамедлительно информировать директора, и.о. директора, заведующего отделом обо всех чрезвычайных ситуациях и несчастных случаях с участниками мероприятия и принятых мерах.

3.2.8. При возвращении в образовательное учреждение проверить по списку обучающихся и передать их родителям в установленном порядке.

3.2.9. После окончания мероприятия в течении 15 минут доложить директору, и.о. директора, заведующему отдела о результатах проведения выездного мероприятия.

Контроль за организацией выездного мероприятия возлагается на заведующего отделом.

3.3 Заведующий отделом обязан:

3.3.1. Оказывать содействие руководителю кружка при необходимости.

3.3.2. Подготовить приказ по учреждению о проведении выездного мероприятия. (Приложение № 1) и ознакомить с ним руководителей кружка.

3.3.3. В случае изменения места или сроков мероприятия, изменения состава участников, замены руководителя кружка, подготовить приказ по учреждению, содержащий эти изменения.

3.3.4. Предоставить руководителю кружка копию приказа с приложениями, заверенную печатью учреждения и другие необходимые сопроводительные документы.

3.3.5. Проведение инструктажа с руководителями кружка.

3.3.6. При использовании заказных автобусов проверить наличие лицензии на пассажирские перевозки и срок её действия. Получить ксерокопию лицензии.

3.4 Осуществить контроль за:

3.4.1. Наличием медицинского допуска у всех участников мероприятия.

3.4.2. Контроль за проведение инструктажа по ТБ с соответствующей записью в журнале.

3.4.3. Наличием у руководителя кружка мобильного телефона в рабочем состоянии.

3.4.4. Осуществить контроль за отъездом детей и возвращением с выездных мероприятий .

3.5 Обучающийся во время перевозки обязан:

3.5.1. соблюдать дисциплину;

3.5.2. выполнять все указания руководителей;

3.5.3. своевременно информировать руководителя об ухудшении состояния здоровья или получении травмы;

3.5.3 выходить из автобуса только с разрешения руководителей и в сторону тротуара или обочины дороги;

3.5.4 во избежание травм при резком торможении автобуса упираться ногами в пол кузова автобуса и руками держаться за поручень впереди расположенного сидения.

3.6 Обучающемуся во время перевозки запрещено:

3.6.1. стоять и ходить по салону во время движения автобуса, высовываться из окна и выставлять в окна руки;

3.6.2. выходить на проезжую часть и перебегать дорогу, производить посадку и высадку в автобус до его полной остановки.

4. Правила перевозки группы детей

Для комфортного пребывания в пути необходимо учитывать не только техническое состояние предоставляемого транспорта, но и следующие правила:

4.1 Правила перевозки группы детей на автобусе

Автобус должен соответствовать всем нормам и иметь соответствующую документацию для осуществления перевозок.

Требования к лицу, управляющего транспортным средством:

наличие водительского удостоверения с открытой категорией «D», стаж управления автобусом - не менее 1 года из последних 3 лет, а также отсутствие административных правонарушений в течение года .

ознакомившиеся с инструктажем по перевозке детей;

наличие соответствующей документации о прохождении специального

предрейсового осмотра.

обеспечивать безопасность дорожного движения;

Для комфортного пребывания детей во время выездного мероприятия необходимо учесть следующие моменты:

дети до семи лет могут перемещаться на автобусах не более 4 часов по

времени;

если дети едут в трёх и более автобусах — необходимо сопровождение

машинами ГИБДД;

при движении колонны автобусов в течение 12 часов и более — нужен сопровождающий медработник, который располагается в последнем автобусе; на группу из 30 и более детей назначается также медицинский работник. сопровождающие лица должны быть распределены по автобусам из расчета – 1 сопровождающее лицо на 12 человек. Они размещаются у каждой двери транспортного средства, один из сопровождающих — главный, он едет последним автобусом; в автобусы не допускаются посторонние лица.

Движение в ночное время

В ночное время (с 22 часов до 6 часов) перевозка детей разрешена лишь в следующих случаях:

если нужно добраться с вокзала к месту размещения; если нужно добраться от места размещения к вокзалу;

если нужно доехать к месту расположения на ночлег (при непредвиденной

задержке в пути), но не более 50 км.

4.2 Перевозка организованных групп детей поездом

Для того, чтобы перевозить организованную группу детей поездом, для начала необходимо приобрести нужное количество билетов. Следует помнить, что : при группе в 30 и более детей и поездке на дальние расстояния,

составляющие 12 и более часов, требуется медработник — данные о нём приложить;

если поездка продлится больше суток — необходимо заключить договор о предоставлении горячего питания с вагоном-рестораном — если детей много, прикрепить дополнительный вагон-ресторан с детским меню, который должен быть расположен рядом с вагоном, в котором едут дети; если нахождение в пути состоится менее суток — необходим сухой паёк; медицинский работник должен следить за здоровьем, гигиеной и питанием

детей во время всего пребывания в пути;

всем детям необходимо иметь справки о том, что они здоровы и в контакте

с инфекционными больными не были;

проводники должны убирать вагон не реже, чем дважды в сутки, а туалет —

каждые 6 часов;

на станциях группу детей должен сопровождать сотрудник вокзала,

следящий за их безопасностью.

Заключение

Чтобы свести риск к минимуму, требования к перевозкам детей всё время совершенствуются. Были изложены все необходимые требования и правила для осуществления выездных мероприятий. Если вовремя оформить все документы, проверить техническое состояние автобусов и привлекать водителейпрофессионалов, путешествие ребят будет не только приятным, но и безопасным.

Список литературы

1. Распоряжение Главы Донецкой Народной Республики №110 от 06.07.2015 года «Об утверждении порядка согласования пересечения границы Донецкой Народной Республики организованными группами детей при выезде с территории Республики»

2. Закон об автомобильном транспорте (Принят Постановлением Народного Совета 21.08.2015); статья № 2, № 21, № 23, № 31, № 39, № 40, № 41, № 42, № 43.

3. Закон Донецкой Народной Республики "Об образовании" (принят Постановлением Народного Совета 19.06.2015 года с изменениями, внесенными Законом от 04.03.2016 № 111-IНС)

4. Постановление от 30 июня 2015 г. N 652 «О Внесении Изменений В Некоторые Акты Правительства Российской Федерации В Части

Совершенствования Правил Организованной Перевозки Группы Детей Автобусами»

5. Министерство Внутренних Дел Российской Федерации памятка

организаторам перевозок групп детей автобусами от 22 августа 2014 года 6. Федеральным законом от 15.08.1996 г. N 114-ФЗ «О порядке выезда из Российской Федерации и въезда в Российскую Федерацию» (с изменениями и дополнениями);

7. Постановления Правительства РФ от 17.12.2013 г. №1177 «Об утверждении Правил организованной перевозки группы детей автобусами» (с изменениями и дополнениями);

8. Письма Минспорта России от 04.06.2015 г. № ЮН-04-10/3489 «Об

организации перевозок групп детей»;

9. _[http://yasnatour.com.ua/131-uncategorised/837-poryadok-peresecheniyagranitsy-dnr.html_]

10. _[http://provodim24.ru/pravila-perevozki-detej-v-avtobuse.html_]

Приложение 1 Проект приказа о проведении выездного мероприятия

ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА МАКЕЕВКИ

МАКЕЕВСКОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ГОРОДСКОЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГОИ ЮНОШЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА

ИМ. В.Г. ДЖАРТЫ

ПРИКАЗ

от “____ ”__________20___ г. №______

Об участии обучающихся в ___________________

(название мероприятия )

Согласно письма- приглашения ____________, порядка ___________и плана массовой работы МУДО « ГДДЮТ им. В. Г. Джарты» .

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Направить ______(дата и время) года в____________( адрес мероприятия), для участия в __________ (название мероприятия) ,обучающихся _________________в количестве ______ человек, руководитель –_______(

Ф.И.О.)

2. Список обучающихся – утвердить (Приложение №1)

3. Поездка обучающихся _____________________осуществляться личным и общественным транспортом в сопровождении педагога.

4. Ответственность за жизнь и здоровье детей в пути, во время проведения _____________( мероприятия) и на обратном пути возложить на руководителя коллектива –___________ (Ф.И.О. руководителя) согласно приказа Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики ДНР от 05.02.2015 №26 «Об организации и проведении экскурсий и путешествий с учащейся и студенческой молодёжью» согласно списков.

5. Руководителям кружка – ___________ (Ф.И.О. руководителя) провести с кружковцами инструктаж по вопросам безопасности жизнедеятельности с соответствующей записью в журнале учёта инструктажей.

6. Ответственность за выполнение данного приказа возложить на руководителей кружка – ___________ (Ф.И.О. руководителя), заведующую отделом –

___________ (Ф.И.О. )

7. Контроль за исполнением данного приказа возложить на заместителя директора по учебно – воспитательной работе ___________ (Ф.И.О. )

Директор МУДО «ГДДЮТ

им.В.Г.Джарты» _______________

Приказ составила: _______________

С приказом ознакомлены: ______________

_______________ ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА МАКЕЕВКИ

МАКЕЕВСКОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ГОРОДСКОЙ ДВОРЕЦ ДЕТСКОГОИ ЮНОШЕСКОГО ТВОРЧЕСТВА

ИМ. В.Г. ДЖАРТЫ

ПРИКАЗ

от “____ ”_________20___г. №______

О направлении детей в _________________

(название мероприятия )

Согласно письма- приглашения ____________, порядка ___________и плана массовой работы МУДО « ГДДЮТ им. В. Г. Джарты» .

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Направить группу детей - _________________в количестве ______ человек, ______(дата и время) года в____________( адрес мероприятия), для участия в

__________ (название мероприятия) ,обучающихся руководитель –

________________ ( Ф.И.О.)

2. Список обучающихся – утвердить (Приложение №1).

3. Отправляющая сторона, ответственная за организацию выезда детей за пределы ДНР -__________________________________________________.

4. Осуществить поездку на автобусе по маршруту ______________________.

5. В период с____по ____2017года.

Место отправления :__________________________, в ____.

6. Поездка обучающихся народной студии ___________________ осуществляться за счет ______. Проживание, завтраки, программа пребывания за счет принимающей стороны.

7. Ответственность за жизнь и здоровье детей в пути, во время проведения _____________( мероприятия) и на обратном пути возложить на руководителя коллектива –___________ (Ф.И.О. руководителя) согласно приказа Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики ДНР от 05.02.2015 №26 «Об организации и проведении экскурсий и путешествий с учащейся и студенческой молодёжью» согласно списков.

8. Руководителям кружка – ___________ (Ф.И.О. руководителя) провести с кружковцами инструктаж по вопросам безопасности жизнедеятельности с соответствующей записью в журнале учёта инструктажей.

9. Ответственность за выполнение данного приказа возложить на руководителей кружка – ___________ (Ф.И.О. руководителя), заведующую отделом – ___________ (Ф.И.О. )

10. Контроль за исполнением данного приказа возложить на заместителя директора по учебно – воспитательной работе ___________ (Ф.И.О. )

Директор МУДО «ГДДЮТ им.В.Г.Джарты» _______________

Приказ составила: _______________ С приказом ознакомлены: ______________

Приложение 2

Список обучающихся и сопровождающихся педагогов

Список воспитанников народной студии ________________ ( название)

__.___. 20___ г.

№ п/ п	ФИО	Дата рождения	Данные паспорта /св-во о рождении	Место учебы
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Руководители: __________________ __________________

Заведующий отделом : __________________ _{Приложение 3}

Заявление – согласия от родителей

Директору МУДО « ГДДЮТ

им. В.Г.Джарты» Козак Н.Ю.. родителя _____________

заявление

Я,______________________ (Ф. И. О., родителя ) гарантирую сопровождение своего ребенка __________________________ , (Ф. И. О., ребенка ) ________года рождения на конкурс _______________ (название мероприятия) проходящей по адресу _________________________________, с ________ по________.

Дата Подпись

Директору МУДО « ГДДЮТ

им. В.Г.Джарты» Козак Н.Ю. родителя _____________

заявление

Я,______________________ (Ф. И. О., родителя ) доверяю сопровождение своего ребенка __________________________ , (Ф. И. О., ребенка ) ________года рождения на _____________________ (Ф. И. О., сопровождающего) на конкурс

_______________ (название мероприятия) проходящей по адресу

_________________________, с ________ по________.

Дата Подпись

Приложение 4 Инструктажи по ТБ

1.Инструкция № 46 при перевозке детей автомобильным транспортом

2. Инструкция №53 по правилам дорожного движения и безопасного поведения на дороге.

3. Инструкция №37 по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма

4. Инструкция №№ 36 для обучающихся при массовых мероприятиях в других учреждениях

5. Инструкция № 34 по безопасности жизнедеятельности для лиц, сопровождающих обучающихся на массовые мероприятия в МУДО «ГДДЮТ им.В.Г.Джрты»

6. Инструкция № 49 по безопасности при нахождении обучающихся в бассейне

7. Инструкция №41 оказание первой доврачебной помощи

ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

МУДО «Городской Дворец детского и юношеского творчества имени В.Г.Джарты города Макеевки»

Согласовано: Утверждаю: Председатель ПК Директор МУДО «ГДДЮТ

Агеенко Е.Ю. им. В.Г.Джарты»

Н.Ю.Козак

Протокол № 50 от 31.01.2019 Приказ № 2 от 28.01.2019

Инструкция по охране труда №46 при перевозке детей автомобильным транспортом

1. Общие требования безопасности при перевозке.

1.1. Перевозить обучающихся автомобильным транспортом разрешается лицам, в возрасте 20лет и старше, изучившим инструкцию по перевозке обучающихся автомобильным транспортом, прошедшим инструктаж по охране труда, медосмотр, имеющим удостоверение водителя 1 или 2 класса, категорию Д, Е и непрерывный стаж работы в качестве водителя не менее трех последних лет.

1.2. К опасным факторам при перевозке относятся: получение травм проходящим транспортом в случае выхода на проезжую часть во время посадки, или выходя из автобуса;

травмирование в ДТП, если нарушаются правила дорожного движения или при использовании технически неисправных транспортных средств; травмирование в случае резкого торможения автобуса; травмирование в дорожно-транспортных происшествиях.

1.3. Согласно инструкции по перевозке обучающихся автомобильным транспортом во время перевозки детей автобусом необходимо сопровождать двум взрослым. Родители детей не являются сопровождающими, на них не может быть возложена ответственность за обеспечение безопасности при перевозке.

1.4. Автобус, предназначенный для перевозки детей , должен иметь спереди и сзади предупреждающий знак «Дети», а также огнетушитель и медицинскую аптечку.

1.5. Водитель автобуса должен строго соблюдать настоящую инструкцию при перевозке обучающихся автомобильным транспортом, а также инструкцию по пожарной безопасности для автотранспортного средства.

1.6. При ДТП с получением травм детьми, ответственное лицо за перевозку детей обязано доложить по мобильному телефону, с ближайшего пункта связи или через проезжающих водителей о произошедшем администрации учреждения, в органы ГИБДД и медицинское учреждение. Принять срочные меры по эвакуации детей с места ДТП и, при необходимости, доставке пострадавших в ближайшее медицинское учреждение.

1.7. Осуществляя перевозку обучающихся следует строго придерживаться установленного порядка перевозки и правил личной гигиены.

1.8. Лица, допустившие невыполнение или нарушение правил, установленных данной инструкцией по охране труда по перевозке детей автомобильным транспортом, несут ответственность в соответствии с законодательством.

2. Требования безопасности перед выездом.

2.1. Перевозка обучающихся разрешается строго по письменному приказу руководителя учреждения, приказ доводится до ответственных за перевозку под роспись.

2.2. Не позднее, чем за три дня до выезда письменно уведомляются органы ГИБДД по установленной форме о перевозке детей для принятия мер по обеспечению безопасности перевозки.

2.3. Ответственные лица за перевозку детей должны пройти целевой инструктаж по правилам перевозки детей согласно данной инструкции по перевозке обучающихся автомобильным транспортом с записью в журнале регистрации инструктажей, иметь средства мобильной связи, список детей, заверенный руководителем образовательного учреждения, копию уведомления органов ГИБДД о перевозке.

2.4. Необходимо провести инструктаж с детьми по правилам поведения во время перевозки с обязательной регистрационной записью в журнале инструктажа.

2.5. Удостовериться в технической исправности автобуса по путевому листу и осмотрев автобус снаружи.

2.6. Убедиться в наличии на автобусе спереди и сзади предупреждающего знака «Дети», а также огнетушителя и медицинской аптечки.

2.7. При заключении договоров с туристическими фирмами и собственниками транспорта включить их ответственность за безопасность перевозки детей в период проведения экскурсий, осуществления ими должного контроля условий перевозки детей автобусами (наличием лицензии владельца транспорта, прохождения техосмотра и др.).

2.8. Осуществлять посадку учеников, воспитанников в автобус со стороны тротуара или обочины дороги строго по количеству посадочных мест. Стоять в проходах между сидениями запрещается.

3. Требования безопасности во время поездки.

3.1. Во время движения автотранспортного средства необходимо соблюдать дисциплину и выполнять все указания старших. Необходимо своевременно информировать ответственного за перевозку детей или его заместителя об ухудшении состояния своего здоровья или травмировании.

3.2. При движении автобуса запрещается стоять и ходить по салону автобуса, запрещается высовываться из окон и выставлять в окна руки.

3.3. Скорость движения автобуса во время перевозки детей должна быть не более 60 км/час.

3.4. В светлое время суток перевозку обучающихся осуществлять с включенным ближним светом фар.

3.5. Не допускается перевозка в автотранспортном средстве посторонних лиц и запрещенных к перевозке предметов (колющих и режущих, газовых баллончиков, стеклянных бутылок, легковоспламеняющихся и горючих веществ, пиротехнических изделий и т.п.).

3.6. Чтобы избежать травмирования в случае резкого торможения автобуса следует упереться ногами в пол салона и руками крепко держаться за поручень впереди находящегося сидения.

3.7. Во время поездки соблюдать положения инструкции при перевозке обучающихся автомобильным транспортом.

3.8. Перед нерегулируемым железнодорожным переездом остановить автотранспортное средство, убедиться в безопасности проезда через железную дорогу, а затем продолжить движение.

3.9. При перевозке обучающихся двумя и более автобусами, колонна должна сопровождаться сотрудниками ГАИ, УВД.

3.10. Запрещено перевозить детей в темное время суток, в гололед, в условиях ограниченной видимости (туман, ливень, снегопад, метель), при штормовом предупреждении, а также при обоснованном запрете поездки органами ГИБДД. 4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. В случае возникновения неполадок в работе двигателя и систем автобуса, принять вправо, съехать на обочину дороги, остановиться и устранить возникшую неполадку. Движение автотранспортного средства продолжить только после полного устранения возникшей неисправности.

4.2. В случае получения детьми травмы необходимо оказать первую медпомощь пострадавшему, в случае необходимости доставить его в ближайшее медицинское учреждение и доложить об этом администрации учреждения, а также родителям пострадавшего.

4.3. В случае дорожно-транспортного происшествия эвакуировать детей с места ДТП, оказать первую доврачебную помощь пострадавшим, при необходимости отправить в ближайшее медицинское учреждение, сообщить о происшедшем с помощью мобильной связи в органы ГИБДД, скорую помощь и администрации учреждения.

4.4. При загорании двигателя или ходовой части автотранспортного средства немедленно остановить автобус, эвакуировать детей на безопасное расстояние и сообщить о происшествии с помощью мобильной связи в ближайшую пожарную часть и администрации учреждения.

4.5. При опрокидывании автобуса принять все необходимые меры к эвакуации детей из салона через запасные выходы, окна, люки, предварительно отключив массу.

5. Требования безопасности по окончании поездки.

5.1. Съехать на обочину дороги или подъехать к тротуару и остановить автобус.

5.2. Выходить из автобуса строго с разрешения учителя (старшего) в сторону тротуара или обочины дороги.

5.3. Категорически запрещается выходить на проезжую часть и перебегать дорогу.

5.4. Сверить по списку наличие всех обучающихся.

5.5. При дальнейшем пешем движении детей по дороге или тротуару, переходе дороги использовать в руководстве правила движения пешеходов на дороге.

5.6. Доложить руководителю образовательного учреждения о завершении перевозки детей, об отсутствии травмирования обучающихся.

Разработала:

Заместитель директора по УВР Калугина Т.А.

Согласовано:

Ответственная за ОТ

Методист Трубникова Р.Г.

ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

МУДО «Городской Дворец детского и юношеского творчества имени В.Г.Джарты города Макеевки»

Согласовано: Утверждаю: Председатель ПК Директор МУДО «ГДДЮТ

Агеенко Е.Ю. им. В.Г.Джарты»

Н.Ю.Козак

Протокол № 50 от 31.01.2019 Приказ № 2 от 28.01.2019

ИНСТРУКЦИЯ№53

по правилам дорожного движения и безопасного поведения на дороге. Лучший способ обезопасить свою жизнь на дорогах и при использовании транспорта - это соблюдать правила дорожного движения и выполнять правила поведения на дорогах и транспорте.

ПОМНИ:

1. При переходе улицы пользуйся подземным переходом или переходом, оборудованным светофором. Переходить улицу можно только по пешеходным переходам, обозначенным специальным знаком «Пешеходный переход» и только на зеленый свет светофора. Нельзя переходить улицу на красный свет, даже если на проезжей части нет машин.

2. Не выходи на проезжую часть улицы или дороги. Но в случае, если есть острая необходимость пересечь улицу, то: посмотри сначала налево, а дойдя до середины- направо. Если на улице большое движение, лучше попросить любого взрослого человека помочь вам перейти улицу.

3. Маршрут выбирай самый безопасный, тот, где надо реже переходить улицу или дорогу.

4. Когда идешь по улицам города, будь осторожен: не торопись. Иди шагом по правой стороне тротуара или по обочине подальше от края дороги.

5. Меньше переходов - меньше опасностей.

6. Проходя мимо ворот, будь особенно осторожен. Из ворот может выехать автомобиль.

7. Осторожно проходи мимо стоящего автомобиля. Пассажиры могут резко открыть дверь и ударить тебя.

8.Жди транспорт на посадочной площадке или тротуаре у указателя остановки.

9.При посадке в автобус троллейбус, трамвай соблюдай порядок. Не мешай другим пассажирам.

10.В автобус, троллейбус, трамвай входи через задние двери.

11..Выходи только через передние двери. Заранее приготовься к выходу, пройдя вперед , входя и выходя из транспорта, не спеши и не толкайся.

13.Трамвай обходи спереди. Автобус и троллейбус - сзади. Выйдя из автобуса, трамвая НУЖНО по тротуару дойти до пешеходного перехода и только по нему переходить на другую сторону. 14.Находясь в транспорте не ходи по салону, держись за поручень, не выглядывай из окон, не высовывай руки, не нажимай без надобности на аварийные кнопки.

15. Не устраивай игр на проезжей части или вблизи дороги. Не катайся на велосипедах, роликовых коньках и т.п. на проезжей части дороги.

16.Не перебегай улицу или дорогу перед близко идущим транспортом.

17. Не цепляйся за проходящий мимо транспорт.

Правила по безопасному поведению в общественном транспорте.

Необходимо помнить, что общественный транспорт средство передвижения повышенного риска, поэтому:

1. Избегайте в темное время суток пустынных остановок, а ожидая автобус, трамвай или троллейбус, стойте на хорошо освещенном месте рядом другими людьми.

2. Когда подходит автобус, не старайтесь стоять в первом ряду - могут вытолкнуть под колеса.

3. Нельзя спать во время движения, т.к. при резком торможении можно получить травму.

4. Не прислоняйтесь к дверям, по возможности избегайте езды на ступенях и в переходе.

5. Избегайте пустых автобусов, троллейбусов и трамваев, а также вагонов электропоездов.

6. Если вам приходиться ехать поздно, то садитесь около водителя и ближе к проходу.

7. Девушкам рекомендуется садиться рядом с женщинами.

8. Если в салон вошел развязный пассажир, отвернитесь от него, не встречайтесь с ним глазами.

9. Держите на виду свои вещи.

10. При поездке в электричке в вечернее и ночное время садитесь в первый вагон и вагон, где есть пассажиры.

11. Нельзя стоять в тамбуре и проходе вагона электропоезда, выходя из транспорта, будьте внимательны т.к. можно попасть под колеса проезжающего мимо транспорта.

12. При выходе из вагона держитесь за поручни. В общественном транспорте запрещается:

- ходить без необходимости в автобусах, троллейбусах и т.д.

- открывать двери с обеих сторон (допускается только справа по движению)

- выглядывать из окон и высовывать руки;

- отвлекать водителя;

- включать или выключать какие-либо приборы (дергать стоп-кран); - нажимать без надобности на аварийную кнопку.

Во время перевозки автомобильным транспортом, ПОМНИ:

1. Необходимо соблюдать дисциплину и выполнять все указания старших, а также соблюдать правила дорожного движения.

2. Посадку необходимо производить со стороны тротуара, руководитель входит и выходит последним из автобуса.

3. Во время движения все обучающиеся располагаются на сиденьях, не разрешается стоять в проходах.

4. Во время движения транспорта не разрешается ходить по салону автобуса, высовываться из окна и выставлять в окно руки, отвлекать водителя, нажимать без надобности аварийные кнопки.

5. При транспортировке необходимо соблюдать чистоту и порядок в салоне автобуса.

6. При несоблюдении вышеперечисленных правил, возможно, воздействие следующих опасных факторов: м при выходе на проезжую часть при посадке

или высадке из автобуса;

Правила по безопасному поведению детей на объектах железнодорожного транспорта.

Чтобы уменьшить риск стать жертвой железнодорожного транспорта необходимо, соблюдать следующие правила:

1. При движении вдоль железнодорожного пути не подходите ближе 5 м к крайнему рельсу. 2. На электрифицированных участках не поднимайтесь на опоры, а также не прикасайтесь к спускам, идущим от опоры к рельсам, и лежащим на земле электропроводам.

3. Переходите железнодорожные пути только в установленных местах, пользуйтесь при этом пешеходными мостами, тоннелями, переходами, а там где их нет - по настилам и в местах, где установлены указатели «Переход через пути».

4. Перед переходом путей по пешеходному настилу необходимо убедиться в отсутствии движущего подвижного состава. При приближении поезда, локомотива или вагонов остановитесь, пропустите их и, убедившись в отсутствии движущегося подвижного состава по соседним путям, продолжайте переход.

5. При переходе через пути не подлезайте под вагоны и не перелезайте через автосцепки. 6. Подходя к железнодорожному переезду, внимательно следите за световой и звуковой сигнализацией, а также положением шлагбаума. Переходите через пути при открытом шлагбауме, а при его отсутствии, когда нет близко идущего подвижного состава.

7. При ожидании поезда не устраивайте на платформе подвижные игры. Не бегите по платформе рядом с вагоном прибывающего (уходящего) поезда и не стойте ближе двух метров от края платформы во время прохождения поезда без остановки.

8. Подходите непосредственно к вагону после полной остановки поезда. Посадку в вагон и выход из него производите только со стороны перрона или посадочной платформы, будьте внимательны - не оступитесь и не попадите в зазор между посадочной площадкой вагона и платформой.

9. На ходу поезда не открывайте наружные двери тамбуров, не стойте на подножках и переходных площадках, а также не высовывайтесь из окон вагонов. При остановке поезда на перегоне не выходите из вагона.

10. В случае экстренной эвакуации из вагона старайтесь сохранять спокойствие, берите с собой

только самое необходимое. Окажите помощь при эвакуации пассажирам с детьми, престарелым и инвалидам. При выходе через боковые двери и аварийные выходы будьте внимательны, чтобы не попасть под встречный поезд.

. Соблюдайте Правила дорожного движения сами и помогайте в этом своим родным и близким!

Разработала:

Ответственная за ОТ

Методист Трубникова Р.Г.

ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

МУДО «Городской Дворец детского и юношеского творчества имени В.Г.Джарты города Макеевки»

Согласовано: Утверждаю: Председатель ПК Директор МУДО «ГДДЮТ

Агеенко Е.Ю. им. В.Г.Джарты»

Н.Ю.Козак

Протокол № 50 от 31.01.2019 Приказ № 2 от 28.01.2019

Инструкция № 37 по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма

1. Общие требования дорожно-транспортной безопасности.

1.1. Сопровождающие детей преподаватели обязаны строго придерживаться правил дорожного движения, соблюдать настоящую инструкцию по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма, подавать детям пример дисциплинированности на улице.

1.2. Сопровождающие преподаватели должны знать точное количество детей, которых они берут с собой, и выбрать безопасный маршрут.

1.3. Внимательно следить за тем, чтобы дети в группах шли организованно парами, не отлучаясь из строя.

1.4. Группу детей всегда должны сопровождать не менее двух взрослых: один – впереди, другой – сзади.

1.5. Сопровождающим необходимо ознакомить детей с правилами поведения пешехода на дороге.

1.6. Чтобы не нарушить правила дорожного движения, следует организовывать выход детей к месту проведения мероприятий (посещение кинотеатра, бассейна ,конкурсов,фестивалей и т.д.) заранее, чтобы при спокойной ходьбе иметь запас времени.

2. Мероприятия по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма.

2.1. Руководители кружков согласно данной инструкции по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма должны регулярно проводить с детьми различные инструктажи и мероприятия по профилактике дорожно-транспортного травматизма.

2.2. К причинам детского дорожно-транспортного травматизма относятся: неумение наблюдать. невнимательность.

недостаточный контроль взрослых над поведением детей.

2.3Руководителям кружков следует регулярно проводить с детьми беседы и инструктажи по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма, по соблюдению ПДД, с обязательной регистрацией в журнале по ТБ. Занятия проводятся в форме живой беседы с использованием наглядности.

2.4. Параллельно с изучением основных правил дорожного движения целесообразно организовывать чтение рассказов, проведение развлечений, увлекательные подвижные, сюжетно-ролевые, дидактические игры; практическую деятельность (изо, ручной труд).

2.5. Необходимо организовывать практические занятия по изучению ПДД: экскурсии по городским улицам, просматривать обучающие фильмы.

2.6. Беседуя с детьми, не нужно говорить о тяжелых последствиях несчастных случаев. Дети должны понимать опасности, связанные с дорожным движением, но не должны бояться улицы, потому что чувство страха мешает сосредоточиться, снижает находчивость в момент фактической угрозы.

2.7. В освоении детьми правил движения значительную роль играет конкретная, четкая речь руководителя кружка.

2.8. Проводить информационно-профилактические работы с родителями (беседы, составление памяток) по предотвращению детского дорожно-транспортного травматизма. 3. Порядок организации и построения группы детей для следования.

3.1. При проведении поездок,прогулок или экскурсий с детьми по улицам, тротуарам и дорогам, при общем количестве обучающихся в в группе свыше 15 человек, должно быть не менее двух взрослых сопровождающих.

4. Порядок следования по тротуарам и обочинам дорог.

4.1. Группа обучающихся , построенных в колонну по два, при движении шагом по тротуару или пешеходной дорожке, придерживается правой стороны.

4.2. Сопровождающие преподаватели обязаны находиться со стороны проезжей части впереди и позади колонны и не позволять детям выходить на проезжую часть.

4.3. Если вдоль дороги тротуар или пешеходная дорожка отсутствует, разрешается вести колонну детей по левой обочине дороги навстречу движению транспортных средств, но только лишь в светлое время суток.

4.4. При движении по обочине дороги, независимо от количества детей в группе, должно быть два сопровождающих. При этом они несут два красных флажка: один в голове группы, другой – позади колонны.

4.5. Вести детей следует продуманным маршрутом, чтобы по пути было как можно меньше переходов через проезжую часть дороги или улицы.

4.6. Сопровождающие преподаватели обязаны внимательно следить за выездом машин со дворов и примыкающих улиц.

5. Порядок перехода проезжей части улицы и дороги.

5.1. Переходить проезжую часть дороги разрешается в местах с наличием разметки или дорожного знака «пешеходный переход», а если их нет – на перекрестках по линии тротуаров.

5.2. На регулируемых перекрестках проезжей части переходить группе можно только при разрешающем сигнале светофора или регулировщика.

5.3. Вне населенных пунктов при отсутствии пешеходных переходов дорогу следует переходить только под прямым углом в местах, где она хорошо просматривается в обе стороны, и только после того, как воспитатель убедиться в отсутствии приближающегося транспортного средства. Переход улиц и дорог с группой детей в зоне ограниченной видимости, когда существует возможность внезапного появления транспорта, строго запрещен!

5.4. При переходе нерегулируемых перекрестков и загородных дорог, а также перекрестков оборудованных светофором или с регулировщиком, сопровождающие должны иметь наготове красные флажки..

5.5. Перед началом перехода дороги сопровождающий должен оценить дорожную обстановку, и только убедившись в безопасности , можно начинать переход колонны детей через дорогу.

5.6. Во время перехода через проезжую часть:

переводить детей через улицу строго в местах, где есть знаки пешеходного перехода, по пешеходным дорожкам на зеленый сигнал светофора, даже при отсутствии машин; переводить детей через улицу не торопясь, спокойным ровным шагом прямо, а не наискось; строго следить за тем, чтобы дети не отвлекались на разговоры между собой и по телефону, не толкали друг друга и не устраивали игр; запрещено выводить детей на проезжую часть из-за транспорта или кустов, которые заграждают видимость дороги; следует убедиться в том, что все автомобили уступают вам дорогу.

5.8. Если группа не успела закончить переход проезжей части к моменту появления транспорта на близком расстоянии, сопровождающий группы дополнительно предупреждает водителя поднятием красного флажка, развернувшись лицом к приближающемуся транспортному средству.

6. Требования безопасности при перевозке детей.

6.1. Перевозка детей возрастом до 16 лет разрешается только в автобусах.

6.2. Автобус, предназначенный для перевозки детей, должен быть соответствующим образом подготовлен, исправлен, чисто вымыт, салон убран. Автобус накануне поездки должен пройти обязательную проверку районной Госавтоинспекции.

6.3. К управлению автобусом допускается только опытный водитель со стажем вождения, прошедший специальный инструктаж и отлично знающий маршрут движения.

6.4. На каждый автобус, в котором перевозятся дети, назначается старший сопровождающий, ответственный за соблюдение всех правил безопасности при перевозке детей. Старший сопровождающий назначается приказом директора, с которым он должен ознакомиться под подпись. Сопровождающий обязан следить за соблюдением порядка в салоне автобуса во время движения и не допускать выхода детей во время остановок.

6.5. Водитель автобуса должен быть в обязательном порядке проинструктирован администрацией ГДДЮТ им.В.Г.Джарты о том, что начинать движение можно только с разрешения руководителя перевозки детей. Сопровождающий группы должны лично убедиться в том, что двери автобуса закрыты.

6.6. Количество детей в автобусе не должно превышать количества оборудованных для сидения мест, установленного технической характеристикой автобуса.

6.7. При перевозке детей необходимо, чтобы в автобусе находилось не менее двух взрослых человек, ознакомившихся с инструкцией по охране труда по предупреждению дорожнотранспортного травматизма.

6.8. Посадка и высадка детей производится только по команде старшего сопровождающего. Высаживать детей из автобуса со стороны проезжей части категорически запрещено!

6.9. Перевозка детей запрещена в сложных метеорологических условиях (метель, сильный дождь, туман, гололед и т.п.). При внезапном возникновении перечисленных погодных условий в пути следования автобуса решение о продолжении движения принимается лицом, ответственным за перевозку детей.

6.10. Каждый автобус перевозящий детей должен быть оборудован двумя легкосъемными огнетушителями емкостью не менее 2-х литров (один - в кабине водителя, другой – в салоне), спереди и сзади на автобусе должен находиться знак «ДЕТИ». Также, автобус должен быть укомплектован знаком аварийной остановки и медицинской аптечкой.

6.11. При передвижении детей в общественном транспорте, необходимо выполнять правила входа и выхода из данного транспорта. О входе и выходе ответственный сопровождающий должен предупредить водителя.

Инструкцию разработал:

Ответственная за ОТ

Методист Трубникова Р.Г.

ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

МУДО «Городской Дворец детского и юношеского творчества имени В.Г.Джарты города Макеевки»

Согласовано: Утверждаю: Председатель ПК Директор МУДО «ГДДЮТ

Агеенко Е.Ю. им. В.Г.Джарты»

Н.Ю.Козак

Протокол № 50 от 31.01.2019 Приказ № 2 от 28.01.2019

Инструкция по охране труда № 36 для обучающихся при массовых мероприятиях в других учреждениях

1. Общие положения инструкции при массовых мероприятиях в других учреждениях 1.1. Настоящая инструкция по охране труда при массовых мероприятиях в других учреждениях разработана для обучащихся во время пребывания их в общественных местах проведения массовых мероприятий на базе других учреждений.

1.2. Все участники учебно-воспитательного процесса должны знать правила оказания первой (доврачебной) помощи при характерных повреждениях.

2. Требования безопасности перед посещением массового мероприятия в другом учреждении

2.1. Перед проведением массовых мероприятий на базе других учебных учреждений определить дату, место проведения, схему маршрута к обозначенному учреждению, изучить настоящую инструкцию по охране труда для обучающихся при массовых мероприятиях в других учреждениях.

2.2. Повторить правила дорожного движения для детей, а также правила поведения в общественном транспорте, общественных местах.

2.3. Повторить правила безопасности жизнедеятельности и план эвакуации в чрезвычайных ситуациях во время проведения массовых мероприятий с обучающимися на базе других учреждений.

2.4. Следует прибыть за 15 мин. до начала мероприятия и сообщить сопровождающему преподавателю про своё присутствие. Если по какой-нибудь причине вы не можете быть на мероприятии, нужно заблаговременно предупредить по телефону причину своего отсутствия.

2.5. Не заходить по одному на территорию, на которой проводится мероприятие, или в помещении учреждения к узким, затемненным проходам, углам или туалетных комнат, гардероба и др. для предотвращения совершения противоправных действий, насилия над детьми.

2.6. Быть постоянно в поле зрения учителя, избегать столпотворения, обходить его. Если вы попали в толпу, ни в коем случае не идите против него. Помните, что небольшая давка бывает возле дверей, перед стеной, возле арены и др. Не приближаться к витринам, стенам, стеклянным дверям, к которым вас могут прижать. Если толпа вас схватила – не сопротивляйтесь. Глубоко вдохнуть, согнуть руки в локтях и поднять их, чтоб защитить грудную клетку. Не держать руки в карманах, не цепляться ни за что руками – там можно сломать руку. Если есть возможность, застегнуть одежду. Если у вас что-то упало, ни в коем случае не пытайтесь поднять – жизнь дороже. Главное задание в толпе - не упасть. Если вас сбили с ног, попробуйте свернуться в клубок и защитить голову руками. При любой возможности попробовать встать.

2.7. При движении в сплошной толпе не напирать на тех, кто идёт впереди – желание ускорить движение обычно заканчивается давкой.

2.8. Перед началом массового мероприятия следует ознакомиться с запасными выходами в учреждении, через которые можно осуществить эвакуацию в случае аварийной ситуации, а также с общим планом эвакуации из учреждения.

2.9. Чётко выполнять указания и распоряжения преподавателя. Без его разрешения нельзя заходить или выходить из помещения, территории, на которой происходит мероприятие.

3. Требования безопасности во время массового мероприятия на базе другого учреждения 3.1. Во время проведения массовых мероприятий в других учреждениях следует пребывать в определённом сопровождающим педагогом месте, передвигаться по помещению, территории без разрешения педагога запрещается.

3.2. Если на мероприятии вы увидели много пьяных или возбужденных зрителей – выйдите до завершения представления или когда все уже разойдутся, чтобы избежать правонарушений, опасных травм.

3.3. Во время проведения массовых мероприятий в других учреждениях следует вести себя прилично, не кричать. Внимательно слушать выступающих.

3.4. Если проводятся развлекательные конкурсы или викторина с залом, не стоит соскакивать с места, следует подождать, пока вас не пригласят.

3.5. Не кричать, не свистеть, не бегать, не прыгать, не создавать травмоопасные ситуации.

3.6. Категорически запрещено словами, действиями или агрессивным поведением во время проведения мероприятия провоцировать других участников, это может привести к драке, правонарушениям.

3.7. Во время мероприятия следует придерживаться правил пожарной безопасности: нельзя брать участие в массовом мероприятии детям, одетым в одежду из легковоспламеняющихся материалов, не пропитанных огнестойкой смесью; категорически запрещено брать с собой на мероприятие петарды, бенгальские огни, фейерверки, легковоспламеняющиеся вещества. Во время мероприятия не приближаться к электроприборам, музыкальной аппаратуре, которые питаются током.

4. Требования безопасности после завершения массового мероприятия в другом учреждении

4.1. После завершения массового мероприятия оставить своё место и выйти из помещения только по указанию сопровождающего педагога .

4.2. Запрещено выбегать, толкаться во время выхода из помещения, в котором происходит мероприятие, создавать травмоопасные ситуации.

4.3. Не вступать в контакт с незнакомыми людьми, ни в коем случае не передавать им свои вещи (особенно ценные – телефон, украшения и др.), даже если они назвались представителями полиции, для предотвращения совершения насилия над детьми или преступления.

5. Требования безопасности в аварийных ситуациях

5.1. В случае возникновения аварийной ситуации следует немедленно сообщить сопровождающему педагогу..

Чётко выполнять указания, не паниковать, не суетиться; никуда не идти от руководителя, быть рядом.

5.2. В случае обнаружения оборванных проводов, не заизолированной проводки, искрения проводки, следует немедленно сообщить руководителю.

5.3. Если непредвиденная ситуация выходит из-под контроля взрослых, следует срочно связаться со службами экстренной помощи или родными по телефону.

Помните номера телефонов:

101 – пожарная охрана;

102 – полиция;

103 – скорая медицинская помощь; 104 – газовая служба.

5.4. Позвонив специалистам экстренной помощи, нужно сообщить адрес учреждения, в котором происходит мероприятие, коротко описать ситуацию, назвать свою фамилию и номер телефона.

Инструкцию разработал:

Заместитель директора по УВР Калугина Т.А.

Согласовано:

Ответственная за охрану труда

Методист Трубникова Р.Г.

ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

МУДО «Городской Дворец детского и юношеского творчества имени В.Г.Джарты города Макеевки»

Согласовано: Утверждаю: Председатель ПК Директор МУДО «ГДДЮТ

Агеенко Е.Ю. им. В.Г.Джарты»

Н.Ю.Козак

Протокол № 50 от 31.01.2019 Приказ № 2 от 28.01.2019

Инструкция №34

по безопасности жизнедеятельности для лиц, сопровождающих обучающихся НА МАССОВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ В МУДО «ГДДЮТ им.В.Г.ДЖАРТЫ»

1. Общие положения

1. 1.В МУДО» ГДДЮТ им. В.Г.Джарты» для проведения мероприятий и репитиций допускаются группы детей с руководителями (сопровождающими).

2. Обязанности сопровождающего

2.1Обеспечивает надлежащий порядок среди детей во время пребывания в ГДДЮТ им.В.Г.Джарты; 2.2.Проводит сверку присутствующих детей по имеющимся спискам и отмечает в списке фактически присутствующих детей;

2.3 Проводит инструктажи с детьми:

- о правилах поведения во время мероприятий

- о правилах поведения при возникновении опасных и чрезвычайных ситуаций;

-о правилах пожарной безопасности

2.4.Сопровождающий лично отвечает за жизнь и здоровье вверенных ему детей;

2.5.Отвечает за сохранность помещений и мебели в ГДДЮТ им. В.Г.Джарты;

2.6.Оформление зала и задника сцены согласовывать с администрацией учреждения;

2.7. Запрещается использование феерверков и других; легковоспламеняющихся и горючих материалов ;

2.8.Заранее ознакомиться с путями эвакуации;

2.9.Обязан уметь оказывать первую помощь пострадавшему;

2. 10.Запрещается перепоручать свою работу другим лицам; 2.11. Запрещается оставлять группу вверенных детей без присмотра;

3. Права.

Сопровождающий имеет право:

3.1. Получать от администрации образовательного учреждения информацию, необходимую для осуществления своей деятельности;

3.2. Обращаться к руководству образовательного учреждения для оказания содействия в исполнении своих обязанностей.

4. Ответственность.

4.1. Сопровождающий несет ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей, предусмотренных настоящей инструкцией;

Инструкцию разработала:

Заместитель директора по УВР Калугина Т.А.

Согласовано:

Ответственная за охрану труда

Методист Трубникова Р.Г.

ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

МУДО «Городской Дворец детского и юношеского творчества имени В.Г.Джарты города Макеевки»

Согласовано: Утверждаю: Председатель ПК Директор МУДО «ГДДЮТ

Агеенко Е.Ю. им. В.Г.Джарты»

Н.Ю.Козак

Протокол № 50 от 31.01.2019 Приказ № 2 от 28.01.2019

ИНСТРУКЦИЯ №49

ПО БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ НАХОЖДЕНИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В БАССЕЙНЕ

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

При посещении бассейна допускаются:

Дети и подростки, не имеющие медицинских противопоказаний ,прошедшие инструктаж по безопасности нахождения в бассейне.

При нахождении в бассейне обучающиеся обязаны соблюдать Правила поведения для обучающихся.

Опасными факторами в бассейне являются:

физические (скользкие поверхности; острые кромки и сколы на поверхностях ванн и полах; шум; электрооборудование (сушилки, фены и т.п.); горячая вода в душевых; пониженные значения температуры воды и воздуха; возможность захлебнуться); химические (повышенная концентрация различных химических веществ в воде и в воздухе).

Занимающиеся обязаны соблюдать правила пожарной безопасности

О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец обязан немедленно сообщить сопровождающему преподавателю

Запрещается без разрешения сопровождающего преподавателя подходить к имеющемуся в бассейне и во вспомогательных помещениях (раздевалки, душевые и т.п.) оборудованию и пользоваться им.

Запрещается использовать моющие средства в стеклянной упаковке и зеркальца.

Обучающиеся, допустившие невыполнение или нарушение настоящей инструкции, могут быть отстранены от пребывания в бассейне.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ ПОСЕЩЕНИЯ БАССЕЙНА:

Изучить содержание настоящей инструкции.

С разрешения сопровождающего преподавателя пройти в раздевалку, раздеться, не мешая соседям, аккуратно складывая свою одежду.

Вымыться в душе с мылом и мочалкой (без купального костюма).

Надеть купальный костюм и шапочку.

Осторожно войти в помещение бассейна.

С разрешения сопровождающего преподавателя войти в воду по специальным лестницам, спиной к воде.

Запрещается плавать непосредственно после приема пищи или после больших физических нагрузок.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ПОСЕЩЕНИЯ БАССЕЙНА

Во время нахождения в бассейне обучающийся обязан:

соблюдать настоящую инструкцию;

неукоснительно выполнять все указания преподавателя

при поточном выполнении упражнений в воде (один за другим) соблюдать достаточные интервалы, чтобы не было столкновений;

выполнять прыжки с тумбочек только с разрешения преподавателя, использовать спортивный инвентарь (доски для плавания, мячи, калабашки и т.д.) только с разрешения и под руководством преподавателя.

запрещается: выполнять любые действия без разрешения преподавателя, хватать друг друга за руки, ноги, голову и другие части тела во избежание несчастных случаев и травм;

«топить» друг друга; снимать шапочку для плавания;

бегать в помещении бассейна, в раздевалках; прыгать в воду с бортиков и лестниц;

висеть на разделительных дорожках, подныривать под лестницы в бассейне; нырять с тумбочек и плавать под водой без разрешения преподавателя, вносить в помещение бассейна любые предметы без разрешения преподавателя.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

При возникновении во время нахождения в воде болей в суставах, мышцах конечностей, сильного покраснения кожи, неприятных ощущениях в глазах возникновения кровотечения, а также при плохом самочувствии сообщить об этом преподавателю, с последующим обращением к медсестре плавательного бассейна.

Почувствовав озноб, сообщить об этом -преподавателю, с его разрешения выйти из воды и растереться сухим полотенцем.

При судорогах не теряться, стараться держаться на воде и позвать на помощь.

При возникновении чрезвычайной ситуации (появлении посторонних запахов, задымлении, возгорании) немедленно сообщить об этом преподавателю, и действовать в соответствии с его указаниями.

При получении травмы сообщить об этом преподавателю.

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ ПРЕБЫВАНИЯ В БАССЕЙНЕ

С разрешения преподавателя выйти из воды по специальным лестницам, спиной к воде.

Принять душ, одеться, просушить волосы под феном.

С разрешения преподавателя организованно покинуть помещение бассейна.

При обнаружении неисправности оборудования, системы вентиляции и очистки воды, работы сантехнических систем, нарушения целостности окон проинформировать об этом сопровождающего преподавателя

Разработала:

Заместитель директора по УВР Калугина Т.А.

Согласовано:

Ответственная за ОТ

Методист Трубникова Р.Г.

ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ РЕСПУБЛИКА

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

МУДО «Городской Дворец детского и юношеского творчества имени В.Г.Джарты города Макеевки»

Согласовано: Утверждаю: Председатель ПК Директор МУДО «ГДДЮТ

Агеенко Е.Ю. им. В.Г.Джарты»

Н.Ю.Козак

Протокол № 50 от 31.01.2019 Приказ № 2 от 28.01.2019

ИНСТРУКЦИЯ ПО ОХРАНЕ ТРУДА№41 ОКАЗАНИЕ ПЕРВОЙ ДОВРАЧЕБНОЙ ПОМОЩИ

1. Общие положения

1.1. Настоящая инструкция по оказанию первой доврачебной помощи пострадавшим в ГДДЮТ им.В.Г.Джарты разработана для изучения всеми сотрудниками общеобразовательного учреждения приемов и способов оказания первой помощи при несчастных случаях.

1.2. Способы, приведенные в данной инструкции по оказанию первой доврачебной помощи в полностью соответствуют всем законодательным актам и нормативным документам ДНР , регулирующим охрану труда.

1.3. Настоящей инструкцией по охране труда "Оказание первой доврачебной помощи пострадавшим" необходимо руководствоваться при несчастном случае в учреждении, а также во время обучения сотрудников оказанию первой доврачебной помощи.

2. Общие требования

2.1. При несчастном случае директору следует незамедлительно организовывать первую доврачебную помощь пострадавшему при несчастном случае и, если необходимо, оперативно вызвать «скорую помощь», доставить его в ближайшее медицинское учреждение. При травмировании обучающегося сообщить родителям (лицам, их заменяющих).

2.2. Первую доврачебную помощь потерпевшему необходимо оказать под руководством одного человека, так как различные советы окружающих, суета, споры и растерянность могут привести к потере драгоценного времени. В тоже время вызов скорой медицинской помощи или, если это возможно, доставка потерпевшего в медицинское учреждение должны осуществляться немедленно.

2.3. Каждый сотрудник должен быть обучен оказанию первой доврачебной помощи при возникновении несчастного случая. В определенных кабинетах и помещениях общеобразовательного учреждения должна всегда находиться медицинская аптечка, укомплектованная всем необходимым для оказания первой доврачебной помощи.

2.4. Оказывающий первую помощь должен знать: основы оказания первой доврачебной помощи пострадавшему; признаки (симптомы) повреждений жизненно важных органов организма;

правила, способы и приемы оказания первой доврачебной помощи потерпевшим в зависимости от каждой конкретной ситуации; все возможные способы перемещения пострадавшего.

2.5. Оказывающий первую доврачебную помощь должен быть обучен:

определению состояния пострадавшего, , подбору вида требуемой первой помощи, порядку проведения необходимых действий;

правильному выполнению всего комплекса экстренной реанимационной помощи; остановке кровотечения путем наложения жгута, давящих повязок и т. д.; наложению повязок, косынок, транспортных шин при переломах костей, вывихах, тяжелых ушибах;

оказанию помощи в случае поражения электрическим током, в случае теплового, солнечного удара и острых отравлений;

применению подручных средств оказания первой доврачебной помощи пострадавшему, для переноса, погрузки, транспортировки пострадавшего; пользованию аптечкой первой медицинской помощи.

2.6. Для эффективного оказания помощи, следует знать положения инструкции по оказанию первой доврачебной помощи пострадавшему и уметь их применять при любом несчастном случае, произошедшем с обучающимся или сотрудником общеобразовательного учреждения.

2.7. Перечень состояний, при которых должна оказываться первая помощь: потеря сознания;

отсутствие дыхания и остановка кровообращения; внешние кровотечения;

наличие инородных тел в верхних дыхательных путях; травмирование разных частей тела; ожоги, эффекты воздействия повышенных температур, теплового излучения; различные отравления.

3. Перечень необходимых действий при оказании первой доврачебной помощи

3.1. Действия по оценке обстановки и обеспечению безопасных условий для оказания первой помощи пострадавшим:

определить угрожающие факторы для собственной жизни и здоровья; определить угрожающие факторы для жизни и здоровья потерпевшего; ликвидировать угрожающие жизни и здоровью факторы; прекратить действие травмирующих факторов на пострадавшего; определить число пострадавших при несчастном случае; вытащить потерпевшего из труднодоступных мест; переместить потерпевшего.

3.2. Вызвать скорую медицинскую помощь.

3.3. Установить наличие сознания у потерпевшего.

3.4. Действия по восстановлению проходимости дыхательных путей и выявлению признаков жизни у потерпевшего: запрокинуть голову с подъемом подбородка;

выдвинуть нижнюю челюсть; установить присутствие дыхания при помощи слуха, зрения и касания; определить наличия кровообращения, проверить пульса на магистральных артериях.

3.5. Действия по выполнению сердечно-легочной реанимации до момента появления признаков жизни:

надавливание руками на грудину пострадавшего; искусственное дыхание «Рот в рот»; искусственное дыхание «Рот к носу»;

3.6. Действия по поддержанию проходимости дыхательных путей: придать устойчивое боковое положение; запрокинуть голову, подняв подбородок; выдвинуть нижнюю челюсть.

3.7. Действия по общему осмотру пострадавшего и временной остановке внешнего кровотечения:

провести общий осмотр пострадавшего на присутствие кровотечений; прижать артерии пальцем; наложить жгут;

максимально согнуть конечности в суставе; прямое надавливание на рану; наложение давящей повязки.

3.8. Действия по подробному осмотру пострадавшего с целью выявления признаков травм, отравлений и иных состояний, представляющих угрозу его жизни и здоровью, и по оказанию первой помощи при выявлении перечисленных состояний: осмотреть голову; осмотреть шею и грудь; осмотреть спину, живот и таз; осмотреть конечности;

зафиксировать шейный отдел позвоночника (вручную, подручными средствами, применяя медицинские изделия); прекратить воздействие опасных химических веществ на потерпевшего (промыть желудок, приняв большое количество воды и вызвав рвоту, удалить с поврежденной поверхности и промыть поврежденную поверхность проточной водой);

выполнить местное охлаждение при травмах, термических ожогах и других воздействиях высоких температур или теплового излучения; термоизоляция при обморожениях и иных последствиях воздействия низких температур.

3.9. Придать пострадавшему наиболее благоприятное положение тела.

3.10. Контролировать состояние пострадавшего (сознание, дыхание, кровообращение) и оказать психологическую поддержку.

3.11. Передать пострадавшего бригаде скорой медицинской помощи.

4. Оказание первой помощи при несчастных случаях в учреждении, признаки травм 4.1. Первая помощь при несчастном случае– это простые срочные действия, которые необходимы для спасения жизни и здоровья пострадавшего (обучающегося, сотрудника) в случае повреждений, несчастных случаев и заболеваниях. Такую помощь оказывают на месте происшествия до прибытия медработников или доставки пострадавшего в медицинское учреждение.

Важно не забывать, что от своевременности и качества оказания первой помощи в большей степени зависит дальнейшее состояние здоровья пострадавшего и, в отдельных случаях, его жизнь. Оказание первой помощи очень важный момент, но никогда не заменяет квалифицированной медицинской помощи, если в этом есть необходимость.

Нельзя пытаться самостоятельно лечить пострадавшего – это должен делать врач-специалист. Также не следует давать пострадавшему какие-либо медикаменты (таблетки, капли и прочее). Сотрудники, не имеющие медицинского образования, не имеют права на оказание медицинской помощи.

Сотрудник, руководствуясь настоящей инструкцией по оказанию первой доврачебной помощи пострадавшим при несчастном случае в ГДДЮТ им.В.Г.Джарты или на ее территории, должен проинформировать о факте травмирования директора общеобразовательного учреждения (при его отсутствии - иное должностное лицо).

4.2. Вывих

Вывихом называется смещение суставных концов костей, частично или полностью нарушающее их взаимное соприкосновение.

Признаки вывиха – это появление сильной боли в области пораженного сустава; нарушение двигательной функции конечности, проявляющееся в невозможности выполнять движения; принятие вынужденного положения конечности и деформация формы сустава; смещение суставной головки с запустеванием суставной капсулы и пружинящая фиксация конечности при ее обычном положении.

При травматических вывихах суставов требуется срочное оказание первой помощи. Самим вывихи нельзя вправлять! Вовремя вправленный медицинским работником вывих при его правильном последующем лечении приводит к полному восстановлению нарушенной функции конечности.

Первая помощь при вывихе должна включать в себя оценку ситуации и обеспечение безопасных условий для оказания помощи, вызове скорой медицинской помощи, фиксации поврежденной конечности в положении, в котором она оказалась после вывиха и придании конечности наиболее возвышенного положения. Фиксируют конечность при помощи повязки или подвешивания ее на косынке. В случае вывихов суставов нижней конечности пострадавшего необходимо доставить больницу в лежачем положении (на носилках) подложив под конечность подушки, зафиксировав ее. Никаких обезболивающих лекарств не давать! Назначать к применению лекарства может исключительно квалифицированный медработник.

4.3. Кровотечение

4.3.1. Внешнее кровотечение.

Внешнее кровотечение – это излияние крови из поврежденных кровеносных сосудов. Это одно из частых и опасных последствий ранений, травм и ожогов. В зависимости от поврежденного сосуда выделяют три вида кровотечений: артериальное, капиллярное и венозное.

Артериальное кровотечение возникает в случае повреждения артерий и относится к наиболее опасному.

Признаки такого кровотечения: из раны сильно пульсирующей струей бьет кровь алого цвета. Первая помощь при кровотечении: заключается в остановке кровотечения, которая осуществляется путем придания кровоточащей области приподнятого положения, наложения давящей повязки, максимально возможного сгибания конечности в суставе и одновременном сдавливании при этом проходящих в поврежденной области сосудов, пальцевого прижатия, наложения жгута. Прижимают сосуд выше раны в определенных анатомических точках, там, где меньше всего мышечной массы, сосуд расположен поверхностно и можно прижать его к кости под ним. Прижимать сосуд лучше всего не одним, а сразу несколькими пальцами одной или обеих рук.

В случае кровотечения в височной области прижимают артерию впереди мочки уха у скуловой кости.

В случае кровотечения в области щеки сосуды нужно прижимать к краю нижней челюсти впереди жевательной мышцы.

Если кровотечение из ран лица, языка, волосистой части головы, то прижимают к поперечному отростку шейного позвонка сонную артерию по переднему краю грудино-ключичнососцевидной мышцы – у ее середины.

В случае кровотечения в области плеча подключичную артерию прижимают под ключицей к ребру, подмышечная артерия прижимается в подмышечной впадине к головке плечевой кости. Если кровотечение в области предплечья и локтевого сгиба, то прижимают плечевую артерию у внутреннего края двуглавой мышцы плеча (бицепса) к плечевой кости.

В случае кровотечения в паховой области прижимают брюшную аорту кулаком ниже и слева от пупка к позвоночнику.

Если кровотечение в области бедра, то прижимать нужно к горизонтальной ветви лобковой кости в точке, которая находится ниже паховой связки.

Пальцевое прижатие с целью временной остановки кровотечения используют крайне редко, исключительно для оказания экстренной помощи.

К наиболее надежному методу временной остановки сильного артериального кровотечения на верхних и нижних конечностях относится наложение кровоостанавливающего жгута или закрутки, то есть круговое перетягивание конечности.

Есть несколько видов кровоостанавливающих жгутов. Если отсутствует жгут можно применить любой подручный материал (резиновую трубку, брючный ремень, платок, веревку и

т. п.). Последовательность при наложении кровоостанавливающего жгута: жгут накладывается в случае повреждения крупных артерий конечностей выше раны так, чтобы он полностью пережимал артерию. Для наложения жгута конечность приподымают, подложив под него мягкую ткань (бинт, одежду и пр.), затем делают несколько витков до тех пор, пока кровотечение не остановится полностью. Витки нужно делать так, чтобы они ложились вплотную один к другому и чтобы между витками не попадали складки одежды. Концы жгута надежно фиксируют (завязав или скрепив при помощи цепочки и крючка). Если жгут наложен правильно, то произойдет остановка кровотечения и исчезнет периферический пульс. К жгуту в обязательном порядке должна прикрепляться записка, где указывается время наложения жгута. Жгут можно накладывать не дольше, чем на 1–1,5 часа, в зимнее время – на 1 час. Запрещается скрывать наложенный жгут под одеждой. В случае крайней необходимости наиболее продолжительного пребывания жгута на конечности его ослабляют на 5–10 минут (до восстановления кровоснабжения конечности), выполняя в это время пальцевое прижатие поврежденного сосуда. Данные действия можно повторять несколько раз, но при этом следует каждый раз сокращать промежуток времени между такими действиями в 1,5–2 раза по сравнению с предыдущими. Жгут должен быть наложен так, чтобы он был виден. Пострадавшего с наложенным жгутом незамедлительно отправляют в медицинское учреждение.

Венозное кровотечение возникает в случае повреждении венозных стенок.

Признаки венозного кровотечения: из раны медленной непрерывной струей течет темная кровь. Первая помощь при венозном кровотечении – остановка кровотечения, для этого будет достаточным придание приподнятого положения конечности, максимальное сгибание ее в суставе или наложение давящей повязки. Данное положение придается конечности только после наложения давящей повязки. Если венозное кровотечение сильное, то сосуд прижимают к кости на 5–8 см ниже раны. Данный способ удобен тем, что может быть выполнен быстро и не требуется каких-либо приспособлений.

Капиллярное кровотечение – это следствие повреждения самых мелких кровеносных сосудов (капилляров).

Признаки капиллярного кровотечения: кровоточит вся поверхность раны.

Первая помощь при капиллярном кровотечении – наложение давящей повязки. На кровоточащий участок накладывают бинт (марлю), можно воспользоваться чистым носовым платком. 4.3.2. Внутреннее кровотечение.

Внутреннее кровотечение – это потеря крови, во время которой кровь вытекает не наружу, а в одну из полостей тела человека. При внутреннем кровотечении кожный покров остается не поврежденным, и видимой раны нет. Внутреннее кровотечение может возникнуть не только в результате травмы (разрыв селезенки при ударе по животу), но и из-за заболевания (язвенная болезнь желудка, цирроз печени и т. д.).

Диагностировать внутреннее кровотечение на этапе оказания первой помощи очень трудно. Оказание первой помощи должно направляться на создание условий для снижения интенсивности кровотечения вплоть до его остановки.

Действия при внутреннем кровотечении: Оценка ситуации и обеспечение безопасных условий для оказания первой помощи. Максимально быстро вызвать бригаду скорой помощи. Обеспечить пострадавшему при несчастном случае полный покой. Приложить к области предполагаемого источника кровотечения холод (пузырь со льдом или снегом, холодной водой).

4.4. Обморок

Обморок – это внезапная кратковременная потеря сознания, которая сопровождается ослаблением деятельности сердца и дыхания. Возникает при интенсивно развивающемся малокровии головного мозга и продолжается от нескольких секунд до 5–10 минут и более.

Признаки обморока: Обморок выражается во внезапно появляющейся дурноте, головокружении, слабости и потере сознания. Обморок сопровождается бледностью и охлаждением кожных покровов. Дыхание замедляется, становится поверхностным, слабый и редкий пульс (до 40–50 ударов в минуту).

Первая помощь при обмороке: В первую очередь нужно пострадавшего уложить на спину так, чтобы голова была немного опущена, а ноги приподняты. Для облегчения дыхания нужно освободить шею и грудь от стесняющей одежды. Тепло укрыть пострадавшего, положить грелку к ногам. Если обморок затянулся, то сделать искусственное дыхание. Когда придет в сознание, дать ему горячий чай.

Первая помощь при обмороке от теплового или солнечного удара. В случае теплового и солнечного удара кровь приливает к мозгу. Пострадавший чувствует внезапную слабость, головную боль, возникает рвота, дыхание становится поверхностным. Пострадавшего следует вывести или вынести из жаркого помещения и поместить в тень или прохладное помещение школы, обеспечить приток свежего воздуха. Его нужно уложить так, чтобы голова была выше туловища, расстегнуть одежду, стесняющую дыхание, приложить к голове лед или сделать холодные примочки, смочить грудь холодной водой. Если дыхание прекратилось или стало очень слабым, а пульс не прощупывается, следует сразу же начать делать искусственное дыхание и массаж сердца и срочно вызвать врача.

4.5. Перелом

Перелом – нарушение целости кости. Открытые переломы характеризуются наличием в области перелома раны, а при закрытых отсутствует нарушение целости покровов (кожи или слизистой оболочки).

Важно помнить, что перелом может сопровождаться осложнениями: повреждением острыми концами осколков кости крупных кровеносных сосудов, что может привести к наружному кровотечению (в случае открытой раны) или внутритканевому кровоизлиянию (в случае закрытого перелома); повреждению нервных стволов, которые могут вызвать шок или паралич; к инфицированию раны и развитию флегмоны, к возникновению остеомиелита или общей гнойной инфекции; к повреждению внутренних органов (мозга, легких, печени, почек, селезенки и др.).

Признаки перелома: очень сильные боли, деформация и нарушение двигательной функции конечности, укорочение конечности, своеобразный костный хруст.

В случае переломов черепа наблюдается тошнота, рвота, нарушение сознания, замедление пульса – признаки сотрясения (ушиба) головного мозга, кровотечение из носа и ушей. Переломы таза всегда сопровождаются большой кровопотерей и в 30 процентах случаев развитием травматического шока. Данное состояние возникает потому, что в тазовой области повреждаются крупные кровеносные сосуды и нервные стволы.

Переломы позвоночника – одна из наиболее серьезных травм, часто заканчивающаяся летальным исходом. Анатомически позвоночный столб состоит из прилегающих друг к другу позвонков, которые соединяются между собой межпозвонковыми дисками, суставными отростками и связками. В специальном канале находится спинной мозг, который может также пострадать при травме.

Очень опасны травмы шейного отдела позвоночника, которые приводят к серьезным нарушениям сердечнососудистой и дыхательной систем. Если повреждается спинной мозг и его корешки, то нарушается его проводимость.

Первая помощь при переломе – обеспечение неподвижности отломков кости (транспортной иммобилизации) поврежденной конечности шинами или имеющимися под рукой палками, дощечками и т. п. Если под рукой нет никаких предметов для иммобилизации, то нужно прибинтовать поврежденную руку к туловищу, поврежденную ногу к здоровой. В случае перелома позвоночника пострадавшего транспортируют на щите. Если открытый перелом, сопровождающийся обильным кровотечением, то накладывается давящая асептическая повязка и по показаниям кровоостанавливающий жгут. При этом надо учитывать, что наложение жгута ограничено минимально возможным сроком.

Недопустимо: Промывание раны спиртом, раствором йода – это может вызвать ожог. Применение перекиси водорода – это спровоцирует кровотечение. Отдирать прилипшие кусочки одежды – они могут содержать тромб, который в этом случае создает препятствие дальнейшей кровопотере, внутри кровеносного сосуда. Присыпать рану лекарствами в виде порошков, смазывать ее какими-нибудь мазями или маслами. Прикладывать вату прямо на рану. Удалять инородные тела, а в случае выпадения внутренних органов – вправлять их в рану (можно только закрыть их стерильными материалами). Неправильная обработка ран может привести к осложнениям и увеличить сроки их заживления. 4.6. Раны

Раны (ранения) – повреждение покровов кожи, слизистых и подлежащих тканей. Главные признаки раны – открытие краев, боль и кровотечение. Раной называется механическое повреждение покровов тела, нередко сопровождающееся нарушением целости мышц, нервов, крупных сосудов, костей, внутренних органов, полостей и суставов.

В зависимости от характера повреждения и вида ранящего предмета выделяют раны резаные, колотые, рубленые, ушибленные, размозженные, огнестрельные, рваные и укушенные.

Раны могут быть поверхностными, глубокими и проникающими в полость тела.

Причинами ранения могут быть разные физические или механические воздействия. В зависимости от их силы, характера, особенностей и мест приложения они могут привести к разнообразным дефектам кожи и слизистых, травмам кровеносных сосудов, повреждениям внутренних органов, костей, нервных стволов и вызывать острую боль.

Резаные раны. Резаная рана обычно всегда раскрыта, имеет ровные края и сильно кровоточит. При такой ране окружающие ткани повреждаются незначительно и менее склонны к инфицированию.

Колотые раны это следствие проникновения в тело колющих предметов. Колотые раны часто являются проникающими в полости (грудную, брюшную и суставную). Форма входного отверстия и раневого канала зависит от вида ранящего предмета и глубины его проникновения. Колотые раны характеризуются глубоким каналом и часто значительными повреждениями внутренних органов. Часты при этом внутренние кровотечения в полости тела. Учитывая то, что раневой канал вследствие смещения тканей обычно извилистый, могут образовываться затеки между тканями и развиться инфекция.

Рубленые раны. Такие раны характеризуются глубоким повреждением тканей, широким раскрытием, ушибом и сотрясением окружающих тканей.

Ушибленные и рваные раны характеризуются большим количеством размятых, ушибленных, пропитанных кровью тканей.

Первая помощь при ране. На любую рану необходимо наложить повязку, желательно асептическую (стерильную). Асептической повязкой в большинстве случаев служит пакет перевязочный медицинский, а при его отсутствии – стерильный бинт. Если ранение сопровождается обильным кровотечением, следует остановить его любым подходящим для этого способом. В случае обширных ранений мягких тканей, переломов костей и ранений крупных кровеносных сосудов и нервных стволов необходима иммобилизация конечности табельными или подручными средствами. Пострадавшего в общеобразовательном учреждении следует как можно быстрее доставить в медучреждение. 4.7. Шок

Шок (бесчувствие) – состояние организма, возникающее из-за нарушения кровообращения, дыхания и обмена веществ. Это серьезная реакция организма на ранения, которая представляет большую опасность для жизни человека.

Признаки шокового состояния: побледнение кожных покровов; ухудшение (вплоть до потери) сознания; холодный пот; расширенные зрачки; ускорение дыхания и пульса; падение артериального давления; в тяжелых случаях может быть рвота, пепельный цвет лица, синеватый кожный покров.

Первая помощь при шоковом состоянии: оказать необходимую помощь в зависимости от вида ранения (остановить кровотечение, иммобилизовать место перелома и т. п.); закутать пострадавшего одеялом, уложить его горизонтально с немного опущенной головой; в случае ранения брюшной полости давать пострадавшему воду категорически запрещается; немедленно вызвать квалифицированную медицинскую помощь.

4.8. Растяжение

Растяжение – это повреждение мягких тканей (связок, мышц, сухожилий, нервов) под действием силы, без нарушения их целостности. Чаще всего происходит растяжение связочного аппарата суставов при неправильных, внезапных и резких движениях, выходящих за пределы нормального объема движений данного сустава (при подворачивании стопы, боковых поворотах ноги при зафиксированной стопе и др.). Часто растяжение могут получить школьники при падении в процессе бега. В более тяжелых случаях возможен надрыв или полный разрыв связок и суставной сумки.

Признаки растяжения: появление внезапных сильных болей, припухлости, нарушение движений в суставах, кровоизлияние в мягкие ткани (синяки). При ощупывании места растяжения проявляется болезненность.

Первая помощь при растяжении предполагает обеспечение покоя пострадавшему, тугой повязки поврежденного сустава, обеспечивающей его подвижность и уменьшение кровоизлияния. Впоследствии необходимо обратиться к врачу-травматологу.

4.9. Отравления окисью углерода

Отравление окисью углерода происходит при его вдыхании и относится к острому отравлению. Образуется окись углерода при горении и в производственных условиях.

Поражающее действие окиси углерода основано на реакции соединения с гемоглобином (химическое соединение крови, состоящее из белка и железа, выполняющее снабжение ткани кислородом), в результате чего образуется карбоксигемоглобин, который не способен доставлять кислород к тканям, в результате чего развивается гипоксия (кислородное голодание тканей). Этим и объясняются наиболее ранние и выраженные изменения со стороны центральной нервной системы, особенно чувствительной к недостатку кислорода.

Признаки отравления окисью углерода: головная боль, головокружение, тошнота, рвота, оглушенное состояние, резкая мышечная слабость, помутнение сознания и потеря сознания, кома. В случае воздействия высоких концентраций окиси углерода наблюдаются тяжелые отравления, характеризующиеся потерей сознания, продолжительным коматозным состоянием, приводящим в особо тяжелых случаях к летальному исходу. Наблюдается расширение зрачков со слабой реакцией на свет, приступ судорог, резкое напряжение (ригидность) мышц, учащенное поверхностное дыхание, учащенное сердцебиение.

Первая помощь при отравлении окисью углерода: обеспечить доступ свежего воздуха; освободить шею и грудную клетку от сдавливающей одежды; если возможно, то провести ингаляцию кислорода (проводит медицинский персонал); если необходимо сделать искусственное дыхание и непрямой массаж сердца; немедленно доставить в медучреждение.

4.10. Электротравма

Электротравма возникает при прямом или не прямом контакте человека с источником электричества. Под действием тепла (джоулево тепло), образующегося при прохождении электрического напряжения по тканям тела, возникают ожоги. Электрический ток зачастую вызывает глубокие ожоги. Все патологические нарушения, вызванные электро-травмой, можно объяснить прямым воздействием электрического тока при прохождении его через ткани организма; побочными явлениями, вызываемыми при прохождении тока в окружающей среде вне организма.

Признаки получения электротравмы. В результате прямого действия тока на организм возникают общие явления (расстройство деятельности центральной нервной, сердечнососудистой, дыхательной систем и др.). Побочные явления в окружающей среде (тепло, свет, звук) могут вызвать значительные изменения в организме (ослепление и ожоги вольтовой дугой, повреждение органов слуха и т. д.).

Первая помощь при электротравме в ГДДЮТ им.В.Г.Джарты : следует быстро освободить пораженного от действия электрического тока, применив подручные средства (сухую палку, веревку, доску и др.), отключив сеть и т. д. Оказывающий помощь с целью самозащиты должен обмотать руки прорезиненной материей, сухой тканью, надеть резиновые перчатки, встать на сухую доску, деревянный щит и т. п. Попавшего под напряжение, нужно брать за те части одежды, которые не прилегают непосредственно к телу.

Реанимационные действия заключаются в: осуществлении искусственного дыхания «рот в рот» или «рот в нос»; выполнении непрямого массажа сердца; во введении для уменьшения боли обезболивающего препарата (проводит медицинский персонал); наложении на пораженную область от стерильной повязки.

4.11. Термический ожог

Термический ожог – вид травмы, возникающей от воздействия на ткани организма очень высокой температуры. В зависимости от фактора, вызвавшего ожог, последний может быть вызван воздействием светового излучения, пламени, кипятка, пара, горячего воздуха, электрического тока. Ожоги могут иметь различную локализацию (на лице, кистях рук, туловище, конечностях) и занимать разную площадь.

В зависимости от глубины поражения ожоги подразделяются на четыре степени:

I степень – гиперемия и отек кожи, сопровождающийся жгучей болью;

II степень – образуются пузыри, заполненные прозрачной жидкостью желтоватого цвета;

IIIа степень – характеризуется распространением некроза на эпидермис;

IIIб степень – наблюдается некроз всех слоев кожи;

IV степень – происходит омертвение не только кожи, но и глубжележащих тканей.

Первая помощь при термических ожогах в школе: прекращение воздействия травмирующего фактора. Для этой цели нужно скинуть загоревшуюся одежду, сбить с ног бегущего в горящей на нем одежде, выплеснуть на него воду, накинуть на горящий участок одежды покрывало или верхнюю одежду; снять (срезать) с поврежденных участков тела пострадавшего одежду; наложить на поверхность ожогов стерильные повязки (с помощью бинта, индивидуального перевязочного пакета, чистого полотенца, простыни, носового платка и т. п.); срочно направить в медучреждение. Эффективность само- и взаимопомощи зависит от того, насколько быстро пострадавший или окружающие его люди смогут сориентироваться в обстановке, применить навыки и средства первой помощи.

Реанимационные действия в очаге поражения сводятся к непрямому массажу сердца, обеспечению проходимости дыхательных путей, искусственному дыханию «рот в рот» или « рот в нос».

4.12. Переохлаждение организма

Первая помощь при переохлаждении организма:

В случае легкого обморожения (побледнение и покраснение кожи вплоть до онемения) лицо, оказывающее первую помощь должно: насколько возможно быстрее поместить пострадавшего в теплое помещение, снять с него промерзшую одежду, обувь, носки, перчатки;

одновременно с проведением мероприятий по оказанию первой помощи вызвать бригаду скорой помощи или службу спасения для оказания врачебной помощи; наложить на обмороженную поверхность теплоизолирующую повязку (слой марли, толстый слой ваты, вновь слой марли, а сверху – клеенку или прорезиненную ткань); зафиксировать пораженные конечности при помощи подручных средств (наложив и перебинтовав их поверх повязки); дать выпить пострадавшему горячего чаю, накормить горячей пищей.

В случае общего охлаждения легкой степени достаточным и эффективным методом является согревание пострадавшего в тепловой ванне при температуре воды 24 градуса, которую постепенно повышают до нормальной температуры тела – 36,6 градуса. Не рекомендована растирка отмороженных участков тела снегом, спиртом, а также прикладывать горячую грелку. Запрещено втирать жиры, масла и т. д., давать какие-либо лекарства. Медицинскую помощь разрешено оказывать исключительно квалифицированному медперсоналу.

4.13. Боли и судороги

Первая помощь в случае болей в области сердца: обеспечить полный покой; уложить больного и приподнять голову; незамедлительно вызвать медицинскую помощь; если боли сохраняются, то транспортировку выполнять на носилках.

Первая помощь в случае болей в области живота, не связанных с приемом пищи: положить пострадавшего горизонтально; приложить холод на область живота; полностью исключить физические нагрузки, прием пострадавшим жидкости, пищи; незамедлительно вызвать скорую медицинскую помощь.

Первая помощь при судорогах: придерживать голову больного; ввести в рот (между зубами) бинт, ложку и т. п.; освободить от одежды область шеи и груди; приложить ко лбу холодный компресс; когда припадок закончится уложить больного на бок; незамедлительно вызвать медицинскую помощь.

4.14. Укусы змей, животных и ядовитых насекомых

Запрещено высасывать яд змей из раны с целью избегания передачи инфекций от пострадавшего спасающему и наоборот, а также накладывать жгут на поврежденную конечность выше места укуса, делать надрезы на месте укуса, прижигать чем-либо место укуса. Признаки при укусах ядовитых насекомых и змей: появляется головокружение, озноб; тошнота, рвота; сухость и горький привкус во рту; учащается пульс, появляется одышка; сонливость (в особо тяжелых случаях могут быть судороги, потеря сознания и прекращение дыхания); в области укуса появляется жгучая боль, покраснение и отек кожи.

Первая помощь при укусах змей и ядовитых насекомых: расположить пострадавшего сотрудника или обучающегося в горизонтальном положении и обеспечить полный покой. Попытаться успокоить пострадавшего; транспортировать пострадавшего исключительно в лежачем положении в безопасное место, если приезд скорой помощи невозможен или задерживается; придать пораженной области тела возвышенное положение; наложить на рану асептическую повязку (лучше со льдом); зафиксировать пораженную конечность, прибинтовав ее к шине (подручными средствами) или туловищу; дать выпить пострадавшему большое количество жидкости (в несколько приемов); контролировать состояние пострадавшего.

Не рекомендовано: прижигание места укуса, высасывание яда из раны.

Первая помощь при укусах животных в случае укусов животными: наложить на рану асептическую повязку; направить (сопроводить) пострадавшего в медучреждение.

5. Реанимационные меры

5.1. Искусственное дыхание

Искусственное дыхание – это неотложная мера первой доврачебной помощи при утоплении, удушении, поражении электротоком, тепловом и солнечном ударах. Выполняется до тех пор, пока у пострадавшего полностью не восстановится дыхание.

Механизм искусственного дыхания следующий:

пострадавшего уложить на горизонтальную поверхность;

почистить рот и глотку пострадавшего от слюны, слизи, земли и иных посторонних предметов, если челюсти сильно плотно сжаты – раскрыть их;

запрокинуть голову пострадавшего назад, расположив одну руку на лбу, а другую на затылке; сделать глубокий вдох, нагнуться над пострадавшим, плотно прижать свои губы к его рту и сделать выдох. Выдох должен продолжаться примерно 1 секунду и способствовать подъему грудной клетки пострадавшего. При этом ноздри пострадавшего необходимо закрыть, а рот накрыть стерильной салфеткой;

частота искусственного дыхания должна составлять 16–18 раз в минуту; периодически необходимо освобождать желудок пострадавшего от воздуха, при помощи надавливания на подложечную часть.

5.2. Непрямой массаж сердца

Непрямой массаж сердца – это механическое воздействие на сердце в случае его остановки с целью восстановления деятельности и поддержания непрерывного кровотока до возобновления работы сердца.

Признаки внезапной остановки сердца – потеря сознания, резкое побледнение, исчезновение пульса, прекращение дыхания или появление редких судорожных вдохов, расширенные зрачки. Механизм непрямого массажа сердца заключается в нижеперечисленных действиях: во время резкого толчкообразного надавливания на грудную клетку происходит смещение ее на 3–5 см, этому способствует расслабление мышц у пострадавшего, находящегося в бессознательном состоянии. Данное движение приведет к сдавливанию сердца, и оно может начать выполнять свою насосную функцию – выталкивает кровь в аорту и легочную артерию при сдавливании, а при расправлении всасывает венозную кровь. Во время проведения наружного массажа сердца пострадавшего укладывают на спину на ровную и твердую поверхность (пол, стол, землю и т.

п.), расстегивают ремень и ворот одежды. Лицо, которое оказывает помощь, стоя с левой стороны, накладывает ладонь кисти на нижнюю треть грудины, вторую ладонь располагает крестообразно сверху и делает сильное дозированное давление в сторону позвоночника. Надавливание выполняют в виде толчков – не менее 60 в 1 минуту. Проводя массаж у сотрудника, требуется значительное усилие не только рук, но и всего корпуса тела.

6. Транспортировка пострадавших при несчастном случае

6.1. Транспортировать пострадавшего нужно как можно быстрей, при этом транспортировка должна быть безопасной и щадящей. В зависимости от вида травмы и имеющихся средств (табельные, подручные) транспортировка пострадавших может выполняться разными способами: поддержание, вынос на руках, перевозка транспортом.

6.2. Транспортировка раненого вниз или наверх всегда выполняется головой вверх. Укладывать пострадавшего на носилки следует со стороны, противоположной травмированной части тела.

6.3. При транспортировке на носилках очень важно:

постоянно следить, чтобы пострадавший был в правильном и удобном положении; чтобы

перенося пострадавшего на руках, оказывающие помощь, шли «не в ногу»; поднимать и класть пострадавшего на носилки одновременно (по команде);

в случае переломов и тяжелых травм нельзя нести пострадавшего к носилкам на руках, а нужно подставить носилки под пострадавшего (место перелома следует поддерживать).

6.4. Правильные положения пострадавших во время транспортировки:

положение «лежа на спине» (пострадавший в сознании), рекомендуется при травмах головы, позвоночника, конечностей;

положение «лежа на спине с согнутыми в коленях ногами» (подложить под колени валик), рекомендуется при открытых ранах брюшной полости и переломах костей таза;

положение «лежа на спине с приподнятыми нижними конечностями и опущенной вниз головой», рекомендуется при сильных кровопотерях и шоке; положение «лежа на животе», рекомендуется при травмах позвоночника (в бессознательном состоянии);

«полусидящее положение с вытянутыми ногами» – при травмах шеи и сильных ранениях верхних конечностей;

«полусидящее положение с согнутыми ногами» (под колени подложить валик) – в случае травмирования мочеполовых органов, кишечной непроходимости и иных внезапных заболеваниях, травмах брюшной полости и грудной клетки; положение «на боку», рекомендуется в случае тяжелых травм, когда пострадавший без сознания;

«сидячее положение», рекомендуется при легких травмах лица и верхних конечностей.

Разработала:

Ответственная за ОТ

Методист Трубникова Р.Г.

Методические рекомендации по обеспечению организации выездных мероприятий образовательных учреждений

Руководитель кружка обязан…………………………………

Раньше организация поездки была более упрощенной

Подготовка проекта приказа о проведении выездного мероприятия (

Предоставление копии полиса обязательного медицинского страхования

Исключать, по согласованию с заведующим отдела, из списка обучающихся детей по состоянию здоровья, не готовым к участию в мероприятии

При возвращении в образовательное учреждение проверить по списку обучающихся и передать их родителям в установленном порядке

Осуществить контроль за: 2.1

Правила перевозки группы детей

ГИБДД; при движении колонны автобусов в течение 12 часов и более — нужен сопровождающий медработник, который располагается в последнем автобусе; на группу из 30 и…

составляющие 12 и более часов, требуется медработник — данные о нём приложить; если поездка продлится больше суток — необходимо заключить договор о предоставлении горячего питания…