Организация развивающей предметно – пространственной среды в 1 младшей группе

  • Презентации учебные
  • pptx
  • 26.05.2017
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Моя методическая разработка будет полезна воспитателям детских садов,в своей работе я подробно описала, как оформить среду младшей группы,чтобы она соответствовала ФГОС, развивала деток и раскрывала их индивидуальность. Одно из важных условий воспитательно-образовательной работы в дошкольном учреждении – правильная организация предметно-развивающей предметной среды. Правильно организованная развивающая среда позволит каждому ребенку найти свое занятие по душе, поверить в свои силы и способности, научиться взаимодействовать с педагогами и сверстниками, понимать и оценивать их чувства и поступки, а ведь именно это лежит в основе развивающего обучения. Развивающая предметная среда является основным средством формирования личности ребенка и является источником его знаний и социального опыта. Среда, окружающая детей в детском саду, должна обеспечивать безопасность их жизни, способствовать укреплению здоровья и закаливанию организма каждого их них.Презентация
Иконка файла материала ПРЕЗЕНТАЦИЯ РППС.pptx
МК ДОУ Павловский детский сад №8 Организация развивающей предметно – пространственной  среды  в 1 младшей группе Воспитатель: Шапошникова Алла Петровна
ЭТО И ТЕАТР НА ФЛАНЕЛЛЕГРАФЕФ,  ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТЕАТР,  НАСТОЛЬНЫЙ ТЕАТР И Т.Д. ЭТО И ТЕАТР НА ФЛАНЕЛЛЕГРАФЕФ, ПАЛЬЧИКОВЫЙ ТЕАТР, НАСТОЛЬНЫЙ ТЕАТР И Т.Д.
ЭТОТ УГОЛОК ОСОБЕННО НРАВИТСЯ  НАШИМ МАЛЕНЬКИМ МОДНИЦАМ,  ПРЕОБРАЗИВШИСЬ ОНИ ТУТ ЖЕ  ЗАБЫВАЮТ О РАССТАВАНИИ С МАМОЙ ЭТОТ УГОЛОК ОСОБЕННО НРАВИТСЯ НАШИМ МАЛЕНЬКИМ МОДНИЦАМ, ПРЕОБРАЗИВШИСЬ ОНИ ТУТ ЖЕ ЗАБЫВАЮТ О РАССТАВАНИИ С МАМОЙ
КОМПЛЕКТАЦИЯ ЦЕНТРА  РАЗНООБРАЗНА
КРАСОЧНОЕ ОФОРМЛЕНИЕ КАЖДОГО   ПРЕДМЕТА ПРИВЛЕКАЕТ  РЕБЕНКА
ВОТ ТАК МЫ «ЛЕЧИМ»  ЛЮБИМУЮ КНИЖКУ
ЦЕНТР ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ  ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
УГОЛОК УЕДИНЕНИЯ
 Организация развивающей  предметно – пространственной  среды в нашей группе с учетом  требований ФГОС строится  таким образом, чтобы дать  возможность наиболее  эффективно развивать  индивидуальность каждого  ребенка с учетом его  склонностей, интересов, уровня  активности