Отчет МО______________________________________ за 2020-2021 год.
Методическая тема школы: «Повышение эффективности образовательной деятельности через применение современных подходов, непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя».
Цель: совершенствование системы повышения квалификации и профессиональной компетентности педагогов, стимулирование и поддержка педагогических работников школы, повышение качества образования и разностороннее развитие личности учащихся, повышение престижа образовательного учреждения.
Задачи:
- Создавать оптимальные условия (правовые и организационные) для повышения образовательного уровня педагогических работников по квалификации с учётом современных требований (нормативно-правовой базы ФГОС).
- Совершенствовать учебно-методическое и информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности с учетом современных тенденций развития образования.
- Совершенствовать управленческую компетенцию руководителей образовательного учреждения.
- Постоянно работать над повышением мотивации педагогов в росте профессионального мастерства, в получении современных знаний.
- Развивать культурно-образовательную среду в школе, открытую всем субъектам педагогической деятельности, направленную на обеспечение высокого уровня образовательной деятельности.
- Обеспечивать рост профессиональной компетентности педагогов школы в ходе работы учителей по темам самообразования с целью ориентации на развитие мотивации обучения, способностей и возможностей каждого учащегося, на раскрытие его личностного, интеллектуального, творческого потенциала.
- Создавать единую систему урочной и внеурочной деятельности учителей и учащихся, направленную на разностороннее развитие личности участников образовательных отношений.
- Осуществлять в системе психолого-педагогическую поддержку слабоуспевающих учащихся.
- Расширять сферу использования информационных технологий, создавать условия для раннего раскрытия интересов и склонностей учащихся к научно-исследовательской деятельности, для освоения учащимися исследовательских, проектировочных и экспериментальных умений.
- Организовать и проводить мероприятия в рамках социальных практик среднего общего образования.
Тема ШМО: __________________________________________________________________________
Цель: ________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
Задачи: ______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
I. Проведенные заседания (5 раз в год – протоколы прилагаются).
|
№ п/п |
Тема |
Выступающие |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
II. Обобщение опыта.
1. Открытые уроки.
|
Ф.И.О. учителя |
Класс |
Дата |
Предмет |
Тема урока |
Уровень |
Присутствовали |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Взаимопосещение.
|
Ф.И.О. учителя |
Класс |
Дата |
Предмет |
Тема урока |
Цель |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Мастер-классы, педагогические мастерские, выступления на разных уровнях.
|
Ф.И.О. учителя |
Дата |
Тема урока |
Уровень |
Присутствовали |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Дни открытых дверей.
|
Дата |
Класс |
Ф.И.О. учителя |
Тема |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Публикации.
|
Ф.И.О. учителя |
Тема публикации |
Предмет или направление |
Уровень |
Место размещения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Профессиональные конкурсы.
|
Ф.И.О. учителя |
Тема урока |
Предмет |
Уровень |
Место размещения |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
III. Работа с одаренными.
1. Предметные недели, декады.
|
Класс |
Предмет |
Результаты |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Олимпиады, конкурсы, викторины по предмету, НОУ.
|
Предмет |
Уровень |
Результат |
Ф.И.О. учителя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Проектная деятельность.
|
Предмет или направление |
Тема проекта |
Класс |
Ф.И.О. учителя |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4. Курсы.
|
Ф.И.О. |
Год |
Кол-во часов |
Место прохождения |
Тема |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.