Отчет учителя информатики специальной школы - интерната Ивахненко Лидии Григорьевны за 2023-2024 учебный год

Отчет учителя информатикиИвахненко Лидии Григорьевныза 2023-2024 учебный год

ГКОУ «Енакиевская специальная
школа – интернат № 30»

В 2023 – 2024 учебном году работала согласно Федеральной рабочей программы по учебному предмету «Информатика» (предметная область «Математика и информатика»), которая составлена на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования, представленных в ФГОС ООО, а также федеральной рабочей программы воспитания.

Целью своей работы считаю не только дать ученику определенную сумму знаний, но и научить учиться, развивать интерес к учению. Стараюсь организовать учебный процесс так, чтобы он обеспечивал благоприятные условия для обучения.

Своеобразие процесса обучения и воспитания в специальной школе выражается в том,
что работа с детьми должна оказывать корригирующее влияние на ход умственного развития ребёнка.

Несмотря на сложность, предмет информатики вызывает интерес у большинства школьников.
У детей есть стремление и желание научиться работать с информацией,
и, конечно, овладеть компьютерными технологиями.

На каждом уроке был организован компьютерный практикум. Учащиеся старались выполнять практические работы по описанию самостоятельно.

Мониторинг уровня качества знаний, процент качества знаний на конец учебного года:

Предметная неделя информатики4.12.2023 – 8.12.2023

Современные учащиеся должны уметь быстро ориентироваться и адаптироваться к новым условиям, применять творческий подход к решению проблем, исходя из этого, образование должно строиться таким образом, чтобы школьник не просто перенимал знания, а и получал всесторонне развитие.
Одним из действенных средств, позволяющих решать данную проблему является применение ИКТ-технологий.
Учи.ру (https://uchi.ru) – это отечественная образовательная платформа с огромными возможностями применения не только учителем, но и обучающимися и их родителями. С ее помощью школьники могут изучать школьные предметы в интерактивной форме, принимать участие в различных олимпиадах.
При этом все материалы на Учи.ру полностью соответствуют ФГОС.
Данный интерфейс рекомендован к использованию Министерством просвещения РФ.

Учащиеся 3-9 классов работали на образовательном портале базы интерактивной платформы для обучения детей https://uchi.ru, на котором были зарегистрированы в октябре 2023 года.
Работа учащихся на образовательном портале https://uchi.ru – это увлекательная форма занятий, при которой любой ребенок может проявить свои способности, имея компьютер и доступ к Интернету.

За период с октября 2023 года по май 2024 года работая на образовательном портале https://uchi.ru учащиеся приняли участие в следующих мероприятиях:

Образовательный марафон «Космическое приключение»,

Олимпиада «Безопасные дороги»,

Олимпиада «Открываем Курскую область»,

Олимпиада «Наука вокруг нас»,

Олимпиада «Культура вокруг нас»,

Викторина «Открываем Екатеринбург»,

Олимпиада «Безопасный интернет»,

Образовательный марафон «Эра роботов»,

Марафон Сказочная Лапландия,

Олимпиада «Ближе к Дальнему»,

Марафон Остров сокровищ,

Олимпиада «Окружающий мир и экология»,

Онлайн – викторина «Футбол в школе »,

Летняя олимпиада.

По рекомендации Минцифры России, Минпросвещения России, АНО «Цифровая экономика» и фирма «1С» в партнерстве с ключевыми российскими организациями сферы информационных технологий
в 2023 – 2024 учебном году с учащимися 5 – 9 классов проводились Всероссийские образовательные проекты «Урок Цифры».

Урок цифры «Искусственный интеллект в отраслях»,

Урок цифры «Разработка игр»,

Урок цифры «Мессенджеры»,

Урок цифры «Облачные технологии: в поисках снежного барса»,

Урок цифры «Кибербезопасность будущего»,

Урок цифры «Технология тестирования»,

Урок цифры «Путешествие в микровселенную: квантовые вычисления и медицина»,

Урок цифры «Технологии в интернет-торговле».

VK и АНО «Цифровая экономика» при поддержке Минпросвещения России и Минцифры России запустили новый сезон всероссийского просветительского проекта в сфере цифровой грамотности и кибербезопасности
«Цифровой ликбез».

Цифровой ликбез от Касперского,

Учащиеся 5-9 классов приняли участие в циклах мероприятий:

Цифровой ликбез от VK,

Цифровой ликбез от Благотворительного фонда Сбербанка «Вклад в будущее».

На протяжении 2023 – 2024 учебного года принимала участие
во всероссийских дистанционных педагогических мероприятиях:

Онлайн – марафон «Работа с Microsoft Office»;

Форум Педагоги России;

VIII Всероссийский фестиваль педагогических идей «Шаги к успеху»;

Всероссийский космический диктант;

Цифровой диктант;

Всероссийское образовательное пространство;;

ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей»;

Образовательная платформа Сферум;

Цифровая экосистема ДПО;

Онлайн – марафон «Новый порядок аттестации»;

Онлайн-марафон для активных родителей « Траектория дополнительного образования и индивидуального развития ребенка»;

«Агентство поддержки государственных инициатив» - семинар «Дорожная культура на каждом уроке»;

Всероссийский образовательный проект в сфере цифровой экономики Урок цифры.

Результаты участия: 45 наградных документов.

В октябре 2023 года награждена Благодарностью
от Министерства образования
и науки ДНР
за многолетний добросовестный труд и значительный вклад в развитие системы образования

С целью получения актуальных знаний для профессиональной компетентности педагогов, прошла дистанционные курсы повышения квалификации «Проектирование и реализация воспитательного процесса в работе классного руководителя».

По результатам победы во всероссийском конкурсе, приняла очное участие
в Форуме Классных Руководителей
в Москве (октябрь 2023).

Моя проблемная тема:

«Повышение мотивации и активизации познавательного интереса
учащихся коррекционной школы
через влияние информационных компьютерных технологий».

Постоянно изменяющиеся условия современного мира требуют кардинального переворота в сознании человека.
Люди претерпевают изменения во всех сферах своей жизни, включая медицину, науку и образование.
Учащиеся коррекционной школы должны приспособится к реалиям мира.

Актуальность темы:

Считаю, что информационные технологии только для учителей ищущих, любящих осваивать новое. Они для тех, кому небезразличен уровень своей профессиональной компетентности, кого беспокоит, насколько он, педагог современной российской школы, соответствует требованиям времени. Систематическое использование средств информационных технологий в процессе изучения предмета приводит к совершенствованию учебного процесса, развивает самостоятельность обучающегося в получении им знаний, позволяет ему реализовать современные методы сбора, обработки, передачи информации об изучаемых объектах и отношениях.

Выводы: