Автор проекта:

Акобян Асмик Тельмановна

учитель английского языка и педагог по шахматам. 

Центр дополнительного образования  "Точка роста".

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

 «Средняя общеобразовательная школа №7»  с. Старомарьевка

Грачёвского муниципального округа

 Ставропольского края РФ

Электронная почта - asmik28@mail.ru

Контактный телефон- 8-962-420-99-33

ОТКРОЕМ И ПОЗНАЕМ НАШ КРАЙ

номинация: «Наша Победа: нельзя забыть»

2025г

«Народ без памяти не имеет будущего, не зная прошлого, будущего никогда не будет. Мы будем все утрачивать, все то, чем мы дорожим и на основе чего мы развиваемся и идем вперед».

В. В. Путин на встрече с представителями общественных патриотических и молодежных организаций.

 2 февраля 2023г

Патриотическое воспитание молодежи традиционно находится в центре идеологической повестки государства, эта проблема решается через общественные и государственные организации, образовательные и духовные учреждения. Последние годы показали, что патриотическое воспитание остается важной и социально значимой задачей школы. Сегодня патриотическое воспитание должно использовать как традиционные методы, так и прорывные технологии, которые могут помочь привить соответствующие ценности, принципы и мировоззрение, помочь сформировать у молодого человека такие качества, как гражданственность, ответственность, уважение к стране и ее истории, честность и порядочность. Одним из важных ресурсов патриотического воспитания является историческая память, связывающая поколения.

Передача истории из поколения в поколение всегда была важна.  В 2024-2025 учебном году команда Точки роста МКОУ СОШ 7 с. Старомарьевка работала над проектом "Monuments As Guardians of History" (Памятники как хранители истории), целью которого является создание электронного ресурса, которое направлено на воспитание  гражданско-патриотических и духовно-нравственных ценностей  молодого поколения, развитие культуры межнпокаленческого   диалога, сохранение исторической памяти.

Памятники имеют решающее значение для исторической памяти, поскольку они служат осязаемыми напоминаниями о прошлых событиях и деятелях, помогая сохранять культурное наследие и формировать коллективное понимание. Они действуют как мост между прошлым и настоящим, позволяя будущим поколениям связываться с историей посредством физических структур и визуальных представлений. Памятники играют огромную роль в увековечении истории и построении коллективной памяти посредством своих мемориальных, образовательных и эстетических функций.

В цифровую эпоху с появлением инновационных метод, виртуальные туры стали эффективным инструментом. Однако это не означает, что традиционные экскурсии устарели. У каждого метода есть свои сильные и слабые стороны. Виртуальные экскурсии предлагают интерактивность, функциональность и широкую доступность. Между тем, опыт показывает что, традиционные экскурсии предоставляют такие преимущества, как создание  более ярких, личных впечатлений.

Идея проекта "Откроем и познаем наш край" - это сотрудничество с другими школами Грачевского района, для организации поездок по историческим местам, подготовка юных гидов, организация семинаров для учащихся и обмен опытом.

Участникам этого проекта, в первую очередь, предстоит изучить памятные места своей малой Родины, связанные с событиями Великой Отечественной войны. Великая Отечественная война и ее история всегда были в центре внимания исследователей в России, прежде всего как источник патриотизма и гордости за Отечество. Историческая память о войне является элементом самоидентификации и консолидации общества, и этот факт следует учитывать в первую очередь. Участники проекта могут воссоздать историю своей семьи, изучая семейные архивы, исторические фотографии и видеоматериалы, электронные базы данных и другие источники. Затем школы организовывают экскурсии для учащихся других школ по историческим местам своего села, района.  

Актуальность проекта: проект объединяет исследование и образование, поскольку результаты проекта помогают участникам проекта помнить историю, быть более патриотичными и создавать базу источников информации по истории Великой Отечественной войны, научит работать в команде, улучшит коммуникативные навыки. Предлагаемая технология патриотического воспитания имеет большой образовательный и обучающий потенциал.

Такую форму обучения, как экскурсия, просто необходимо использовать в учебном процессе. Ведь именно благодаря экскурсиям можно познакомить учащихся с реальной жизнью, с объектами реального мира в их естественном окружении. В ней происходит познание, и активное взаимодействие детей с предметами, объектами, явлениями природного, социального, культурного окружения, что, естественно, оказывает большое воздействие на учащихся, нежели ознакомление по книгам.

В гражданско-патриотическом воспитании экскурсии играют особую роль. Благодаря экскурсиям, учащиеся ближе узнают историю своей страны, культуру своего народа, его обычаи и традиции. Экскурсии расширяют кругозор, наглядно демонстрируют достижения техники, строительства, помогают ощутить себя частью природного, культурного социального пространства.  

Проблема: Люди очень часто не обращают внимания или не замечают памятные места своей малой родины из-за отсутствия интереса к истории и культуре родного края. Причины разные:

·        недостаток знаний о прошлом. Многие люди не интересуются историей своего населённого пункта, не знают, в честь кого названы улицы, какие события произошли в прошлом

·        Привычка к ежедневным делам. Ритм современной жизни может приводить к тому, что люди не задумываются о том, что видят ежедневно, принимают это как само собой разумеющееся.

·        Отсутствие мотивации. Некоторые люди считают, что в их городе или селе и так достаточно интересного, не видят необходимости изучать прошлое.

Анонимный опрос среди учащихся МКОУ СОШ 7 с. Старомарьевка показал, что 75% учащихся не знают что символизируют лица на Монументе Вечной славы,  который стоит на Крепостной горе в городе Ставрополь.   

Факт: на памятнике высечено три мужественных лица: первое символизирует героев Гражданской войны, второе — героев Великой Отечественной войны, а третье — образ женщины, труженицы Родины-Матери. Внизу надпись, которая гласит: «Счастье, завоеванное борьбой народа, жизнью вашей — вечно». Автором строк был поэт Геннадий Фатеев. Справа от мемориала горит Вечный огонь — частица пламени, привезенного с Марсова поля в Ленинграде.

Холодные родники – источники природной воды, расположенные в Таманском лесу Ставрополя. Излюбленное место жителей и гостей города. Родники протекают рядом с одноименным военным памятником. Но, к сожалению, 45% опрошенных учащихся не знают историю этого памятника.

Факт: На территории комплекса находятся пять братских могил:

1. Братская могила воинов, погибших в годы Великой Отечественной войны.

2. Братская могила красных партизан, погибших в период Гражданской войны.

3. Братская могила юных патриотов, погибших в оккупации Ставрополя в годы Великой Отечественной войны.

4. Братская могила жертв белого террора периода Гражданской войны.

5. Братская могила граждан — патриотов, замученных немецко-фашистскими захватчиками в период оккупации Ставрополя.

Экскурсия на Приэльбрусье является  один из любимых для жителей Ставропольского края.   Но мало кто знает про самый высокогорный музей России - Музей обороны Приэльбрусья.  И только 55% опрошенных знают про Битву за Эльбрус, которая  проходила в рамках высокогорного театра боевых действий Второй мировой войны на перевалах Главного Кавказского хребта.

Факт: В августе 1942 года альпинисты высокогорной роты капитана Хайнца Грота численностью около 100 человек поднялись на Эльбрус и захватили  самую высокогорную гостиницу Европы «Приют одиннадцати», которая находилась на высоте 4050 метров над уровнем моря. Их задачей была защита левого фланга 1-й горнострелковой дивизии «Эдельвейс» и водружение флагов на вершинах Эльбруса. 

13 и 17 февраля 1943г советские альпинисты под руководством младшего лейтенанта Николая Гусака установили на западной и восточной вершинах Эльбруса советские флаги.

По архивным данным, в битве за Эльбрус погибли 366 советских воинов, останки почти двухсот из них найдены и перезахоронены поисковыми отрядами и разведчиками горно-стрелкового соединения ЮВО.

Организация экскурсий и мероприятий поможет сформировать интерес к истории малой Родины, рассказать о значимых событиях и людях, связанных с местом. Целевые  прогулки, игры, викторины, создание предметной среды «История родного города/ села» являются одним из доступных форм решения проблемы. Также можно привлечь внимание через интересные факты. Например, рассказывать о том, как место связано с известной личностью или имеет интересное происхождение (легенду).

Цель проекта: организация выездных мероприятий по памятным местам, посвященным Великой Отечественной войне на территории  Ставропольского края, с целью воспитания  гражданско-патриотических и духовно-нравственных ценностей у школьников, сохранение у них исторической памяти и дальнейшей организации семинара и обмена опытом и знаниями  с учащимися других школ.

Задачи:  

·        наглядное  изучение истории  и культуры региона.

·        создание более глубокого впечатления по сравнению с чтением учебников и прослушанных лекций

·         фотографирование

·         изучение архивных материалов

·        взаимодействие с ветеранским сообществом, в частности, с ветеранами локальных войн и военных конфликтов

·        сохранение исторической памяти о событиях Великой Отечественной войны

·        сохранение исторической памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны на оккупированной территории

·        обмен опытом педагогов через живое общение и с использованием современных цифровых средств коммуникации.

·        организация семинаров и презентаций полученного опыта и впечатлений

Целевая аудитория проекта: учащиеся 5-11 классов

Опыт реализации проекта: участие в краевом конкурсе "Встретимся в будущем" в номинации "Виртуальные архивы: сохранение памяти".

https://vk.com/wall-223176892_305

https://vk.com/wall-223176892_293

Участие на научных конференциях школьников на Всероссийском и краевом уровнях по теме "Нельзя молчать". Работа посвящена теме геноцида советского народа во время Великой Отечественной войны фашистами и их пособниками.

https://school-science.ru/24/5/60845

https://vk.com/wall120171910_767

https://vk.com/wall120171910_740

Обоснование целесообразности:

Обмен информацией, взаимодействие в режиме реального времени.

Свобода и гибкость - учащийся может самостоятельно планировать время, место и продолжительность занятий.

Технологичность - использование  в проекте  цифровых дистанционных технологий.

Социальное равноправие - равные возможности в получении знаний о культурно-исторических ценностях  независимо от места проживания, состояния здоровья, элитарности и материальной обеспеченности обучаемого.

Разработка программ - хорошо разработаны обучающие программы и курсы

Творчество - комфортные условия для творческого самовыражения обучаемого.

Ожидаемый результат  проекта: повышение мотивации учащихся к изучению истории, привитие любви и гордости за свою Родину и ее выдающихся людях. Развитие межкультурной коммуникации.

Сроки реализации проекта: в течение 2025-2026 учебного года.

Партнеры проекта-  Грачевская районная организация ветеранов и инвалидов войны в Афганистане. Председатель - Подзолко Сергей Викторович

Дорожная карта для реализации проекта на 2025-2026 учебный год

Заключение

Таким образом, проект "Откроем и познаем наш край" одновременно будет развитием и отдыхом для учащихся Грачевского района Ставропольского края, в частности для учащихся МКОУ СОШ 7 с. Старомарьевка.

Благодаря  совместным экскурсиям по памятным местам края и района  произойдет обмен опытом педагогов и учащихся разных школ района, популяризация гражданско-патриотического и духовно - нравственного воспитания молодого поколения в согласии с традиционными ценностями, развитие культуры общения.

Учащиеся научатся самоанализу, научатся выявлять свои сильные и слабые стороны, замечать красоту родного села и края, узнают многое о тех памятных местах, которые их давно окружают, но они знали мало или не замечали.

Активное общение ребят будет сопровождаться обменом знаний и опытом. В течение реализации проекта  повысится  эрудицию ребят, а их патриотические чувства станут крепче.

В дальнейшем планируется расширение географии проекта - памятные места Северного Кавказа, России, республики бывшего Советского Союза. 

Скачано с www.znanio.ru