Открытое занятие "Символы России"

Открытое занятие по патриотическому воспитанию в средней группе «Символы России»

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколько гостей у нас собралось! Давайте поздороваемся со всеми. А теперь давайте встаем в кружок и поздороваемся со всеми вокруг.

Утром Солнышко встает, (Руки поднять вверх).

Всех на улицу зовет (Сгибать руки в локтях к груди).

Выхожу из дома я: (Показать рукой на себя).

«Здравствуй, улица моя!» (Выпрямить руки в стороны).

Отвечаю Солнцу я (Поднять руки над головой).

Отвечаю Травам я (Опустить руки на ковер).

Отвечаю Ветру я (Поднять руки над головой и покачать ими).

Здравствуй, Родина моя! (Взять друг друга за руки).

Воспитатель:  Ребята, мы со всеми дружно поздоровались, пожелали здоровья. От этих слов у нас улучшилось настроение, появилась улыбка на лице. Пусть наш сегодняшней день будет хорошим и успешным.

 Ой, что это, ребята?

Кто-то бросил на оконце, посмотрите, письмецо.

Может это лучик солнца, что щекочет мне лицо,

Может это воробьишко, пролетая, уронил,

Может кот письмо, как мышку на окошко заманил?

Воспитатель открывает конверт и читает.

 «Здравствуйте дорогие мои детишки. Пишет вам бабушка Варварушка. Я очень люблю нашу Родину. Посылаю вам подарок символ нашей родины, чтоб он вас радовал, и вы с удовольствием с ним играли. Но прежде чем его отдать, нужно все задания выполнить, которые я для вас подготовила.

Воспитатель: Ну, что выполним задания?

1задание . (достает из коробки листик с заданием) Нужно ответить на вопросы:

Ребята, подумайте и скажите, что такое Родина? (ответы детей)

Воспитатель: Ребята, Родина – это там, где мы родились, живем, и наш дом, и д/с, и деревце возле дома, и травка, и речка…  Все это родное и называется родиной.

Ребята, скажите, как называется наша Родина? (Россия)

Воспитатель: Как называют людей, которые живут в России? (россияне)

Вспомните и назовите главные символы России? (флаг, герб, гимн)

Давайте я вам помогу, скажите, что такое гимн? (это торжественная песня, ее слушают всегда стоя)

Найдите на картинке герб России. (дети из трёх гербов выбирают нужный)

Что изображено на гербе России? (двуглавый орел)

Ребенок:    У России величавой

На гербе орел двуглавый,

Чтоб на запад и восток,

Он смотреть бы сразу мог.

Воспитатель: Ребята, а что это за символ? (показ флага РФ)

Назовите основные цвета российского флага (белый, синий, красный)

Из сколько цветных полосок состоит флаг? (3-х)  Флаг России еще называют триколор, потому что состоит из трёх цветов.

Ребята, герб, гимн, флаг – это главные государственные символы нашей страны. Давайте картинки с изображением герба и флага России прикрепим на доску, чтобы нам их лучше запомнить. (Прикрепляют)

Молодцы, вы справились с первым заданием.

2 задание. Воспитатель читает: «Вам нужно отправиться в лес и отыскать

русскую красавицу, стоящую на поляне, в зелёной кофточке, в белом сарафане. Если боитесь в лес вы идти, то откажитесь»

Воспитатель: Ребята, вы не боитесь, справимся с заданием? (да) Тогда в путь.

(Звучит фонограмма песни «Если с другом вышел в путь». Дети становятся друг за другом, берутся за руки и преодолевают препятствия: идут змейкой. На экране появляется картинка леса, звук пения птиц)

Вот и мы пришли с вами в лес. Как тут красиво. Где же нам искать эту отгадку. Давайте сядем, отдохнем. (Раздается рев медведя) Кто это так ревет?

Дети: Медведь.

 (На экране картинка медведя)

Воспитатель: Да это бурый медведь. Медведь - хозяин леса. Он большой, сильный. Это одно из самых крупных хищных животных нашей планеты. Он не просто силен, он могуч, коварен и лют. При кажущейся неповоротливости может быть быстрым и ловким. Он хорошо плавает, ныряет, ловко лазает по труднодоступным местам в поисках пищи.

Медведь - символ богатырской силы, добродушия и ярости, но он может быть послушным, даже смешным. Ребята, где можно встретить такого медведя? (Ответы детей) Конечно же, в цирке. В России люди давно научились приручать медведей, они легко поддаются дрессировке, в цирке мы их видим танцующих, ездящих на велосипеде. Медведь - это национальный символ нашей родины. Запомните это.

Игра «Скажи, медведь какой?»

(большой, коричневый, сильный, косолапый, огромный, неуклюжий, страшный, добрый, неповоротливый….)

Воспитатель: Пора отправляться дальше, искать отгадку, беритесь за руки и в путь. (Звучит фонограмма песни «Если с другом вышел в путь», дети преодолевают препятствия – идут по извилистой дорожке – по «змейке»

И опять продолжим свой путь. Беритесь за руки. (Звучит музыка, идут по узкой дорожке, перелезают через барьер. Останавливаются. На экране слайд - берёзка)

Ребята, посмотрите, а не это ли отгадка?

Русская красавица

Стоит на поляне

В зелёной кофточке,

В белом сарафане.

Ура, нашли. Это красавица русская берёзка. Россия, край белостволых берез. Нигде в мире нет таких деревьев. Береза – символ силы, могущества, мудрости. Березу с давних времен сажали возле каждого дома, чтобы было здоровье и счастье. Береза – бесценное дерево, оно и лечит, из ее древесины делали посуду, игрушки, мебель. Это очень красивый и нежный символ нашей родины.

Физкультминутка: «Березка»

«Мы березу посадили» - (наклон вперед)

«Мы водой ее полили» - (имитация полива)

«И березка подросла, к солнцу ветки подняла» - (руки вверх)

«А потом их наклонила и ребят поблагодарила» - (руки вниз, наклон вперед).

Давайте картинку с березкой русской прикрепим на доску к нашим  символам. (прикрепляют)

Давайте узнаем, что же за подарок - символ нашей Родины прислала вам бабушка Варвара. Отгадайте загадку:

Разноцветные подружки

Любят прятаться друг в дружке.

Что это? (Матрешка.)

Открывайте коробку. (Звучит волшебная музыка)

Верно, это матрешка. Без этой удивительной игрушки нашу Россию никто в мире и не представляет. И когда к нам в гости приезжают люди из других стран, то обязательно покупают матрешку, нигде больше в мире нет таких удивительных деревянных игрушек! Её любят во всем мире! И если говорят – матрешка, это значит «Россия». Матрёшка - это тоже символ нашей страны. Теперь и вы можете играть с этой замечательной игрушкой. Пусть она вас только радует.

         Давайте прикрепим картинку с матрешкой к остальным символам на доску. (прикрепляют)

Посмотрите, сколько замечательных символов есть у нашей страны.

Давайте их назовем еще раз. Самые главные символы, это какие? (ответы детей) А еще другие национальные символы нашей страны? (ответы детей)

По всем этим символам, люди узнают нашу страну, даже если они никогда в ней не были. Эти символы когда-то давно придумал русский народ. И мы с вами должны знать символы нашей страны и любить свою родину.

         Скажите, как же называется наша родина?  (Ответы детей)