Открытое внеклассное мероприятие по русскому языку. «Люби, цени и знай русский язык!» (8 класс)

«Люби, цени и Интеллектуальная  игра­квест: знай Русский язык!!!» Акаева Тамара Вахаевна, учитель русского языка и  литературы МБОУ СОШ №47,г.Липецка

Интеллектуальная  игра­квест: Если ты хочешь судьбу переспорить, Если ты ищешь отрады цветник, Если нуждаешься в твердой опоре –  Выучи русский язык! Горького зоркость, бескрайность Толстого, Пушкинской лирики чистый родник. Блещут зеркальностью русского слова –  Выучи русский язык! Сабир Абдулла, узбекский поэт.

Интеллектуальная  игра­квест: «Многие  русские  слова  сами  по  себе  излучают  поэзию,  подобно  как  драгоценные  камни  излучают  таинственный  свет».  тому,  многих  ­  К.Г.Паустовский.  язык  «Повелитель  Российский  не  токмо  обширностью  мест,  где  он  господствует,  но  купно  и  собственным  своим  пространством  и  довольствием  велик  перед всеми в Европе…»  языков  М.В.Ломоносов.

Интеллектуальная  игра­квест: «Ещё один последний совет молодым  литераторам и одна, последняя просьба. А  просьба моя состоит в следующем: берегите  наш язык, наш прекрасный русский язык,  этот клад, это достояние, переданное нам  нашими предшественниками… Обращайтесь  почтительно с этим могущественным  орудием; в руках умелых оно в состоянии  совершать чудеса!..» И.С.Тургенев

Интеллектуальная  игра­квест: И однажды пушкинские строки На моем, на русском языке Прочитал в Гайд­парке хмурый докер, Силу потерявший на войне. Строки шли, как волны, выше, круче. Слушал парк, дыханье затая, И сиянье пушкинских созвучий В городе чужом узнала я.  Не кокетство музыки капризной, Не эстетов стихотворный крик –  Это был язык моей Отчизны, Точный, самый правильный язык. Наш язык прекрасный, вечно юный, Тот, который мир услышать рад, На котором с мировой трибуны Россияне правду говорят. Екатерина Шевелева.

Интеллектуальная  игра­квест: Маршрутный лист для команды «_______________________»  Состав команды:___________________________________________   Передвигаясь по станциям, вы должны выполнить задания. На выполнение каждого задания дается 10 мин. После выполнения задания вы получаете ключевые словосочетания, из которых в случае успеха вы соберете общую фразу. № станции. 1. Название станции. «ОРФОЭПИЯ»     Результат выполнения. ВРЕМЯ, КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА…. КЛЮЧЕВАЯ ФРАЗА:________________________________________________   .

ОРФОЭПИЯ МОРФЕМИКА ОРФОГРАФИЯ ПУНКТУАЦИЯ ЛЕКСИКА ИГРА  «ПЕРЕВЕРТЫШИ» СЛОВООБРАЗОВАНИ Е ИГРА «ЛИФТ» «СОЛЯНКА»  КАРТОЧКИ С  ЗАДАНИЯМИ «ВЕЛИКИЕ ЛЮДИ»

Образуйте форму  родительного падежа: носки чулки яблоки сапоги татары бананы

Расставьте ударения: Иваси, нефтепровод, каталог, договор,  ходатайство, творог, украинский, торты,  жезлом (тв.п.), красивее, звонишь, кухонный,  щавель, газопровод, балованный, диаспора,  форзац, апостроф, обеспечение, свекла.

Вставьте пропущенные буквы: Мир…воз…рение, к…нонада, ак…омпан…мент, ак… омпан…ровать, ас…альт, бл…кбаст…р, пр…зидент, ко…ментир…вать, к…л…рит, электр…фикация, пр… творить (дверь), пр…творить (в жизнь), ветр…ный (день), ветр…ная (мельница), золочен…ый, стеклян…ый, пол…литра, пол…сотни.

Расставьте знаки препинания: Дети окунувшиеся в школьную жизнь чувствуют себя  уставшими но счастливыми. Все кругом деревья кусты  крыши домов покрыто снегом. Малыши очень  эмоциональны впечатлительны не могут с достоинством  переносить даже маленькое поражение – не надо  злоупотреблять разного вида соревнованиями а главное  двойками. Настенька обреченная жить в глуши и во всю  жизнь может быть не видящая ни балов ни театров.

Игра «ЛИФТ» м м а а р р к к а а а к р а м

Игра «Перевертыши». и она, смиренная, требует штиль…, промах­грубость пажей…, слон по лесу полетел, слон штраф  потерял…, тормозит…, перед вами даже засуха…, штиль по реке работает, но паровозик  умер юноша с чужой девушкой вдали от  другого желтого плоскогорья…

«Солянка». 1. Найдите существительное, которое не имеет формы  множественного числа: фестиваль, знамя, листва,  конкурс, врач. 2. В каком слове пишется буква «а»: р…сток, пор…сль,  р…стовщик, зар…сли, отр…сль. 3. В каком слове количество звуков и букв совпадает:  поздно, веешь, пять, юла, сеют. 4. В каком слове ударение падает на первый слог:  каучук, маляр, силос, партнер, звонит.

«ВЕЛИКИЕ ЛЮДИ». 1. В начале сентября 1831 года вышла в свет книга. Имени автора на  книге не было, вместо этого на титульном листе обозначилось:  «Повести, изданные пасичником Рудым Паньком». Какая это книга и  кто автор?  2. Она родилась 11 июня 1889 года под Одессой. Годовалым ребёнком  она была перевезена в Царское Село. Читать училась по азбуке Льва  Толстого. Первое стихотворение написала в 11 лет. По словам, стихи в  её жизни начались не с Пушкина и Лермонтова, а с Державина,  Некрасова («Мороз, Красный нос»). Эти вещи знала наизусть ее мама. О ком идет речь?  3. Начал всерьез сочинять стихи в лицее. В 1814 году в 13 номере  модного литературного журнала «Вестник Европы» появилось  послание «К другу стихотворцу». Под ним стояла странная надпись:  «Александр н. к. п. ш.». Мать его, Надежда Осиповна, была внучкой  знаменитого Ибрагима Ганнибала.

«ВЕЛИКИЕ ЛЮДИ». 4. Лишь поэт, которого до глубины души столь нераздельно и постоянно волновала и красота родных его «рязанских раздолий», и судьба Руси крестьянской в «суровые, грозные годы» революции, и будущее всего «шара земного», мог создать «Иронию», «Сорокоуст»,«Пугачёва» и  «Страна негодяев», «Москву кабацкую» и «Персидские мотивы». Александр Блок первым открыл талант молодого поэта, первым услышал  «песни души».  5. У кого из поэтов 19 века в юности самым страстным увлечением был театр. «Кем я хочу быть?» ­ он ответил: «Артистом императорских театров». Кто из поэтов всю жизнь со статической безжалостностью к себе повторял: «Так надо, поэт ничего не должен иметь».  6. Школьники знакомятся с трилогией, главный герой – Николенька  Иртеньев. Автор сопоставляет и сравнивает свои мысли, чувства и  поступки с тем, как жил, мыслил и чувствовал юный герой. ­ Он любил  вспоминать мысль Пушкина о том, что слова писателя есть его дела, а о  себе говорил: «Писанье ж моё есть весь я».

Давайте поиграем! Выразите смысл фразеологизма одним словом: Мчаться на всех парах.  Орать во все горло. Спать мертвым сном.  Работать, не покладая рук. В час по чайной ложке. Сделать на скорую руку. Вылететь из головы. В двух шагах. Без году неделя. Втирать очки.

Давайте поиграем! Вспомните пословицы и поговорки по началу фразы  и продолжите их: Век живи – ...  Ты ему слово, а ...  Когда больше двух, ...  Язык мой – ...  Ветер рушит горы, а слово – ...  Слово – серебро, а молчание – ...  Делу время – ...  Хочешь есть калачи – ...

Давайте поиграем! Назовите фразеологизм! Рисунки ­ подсказки

Рисунки ­ подсказки

Рисунки ­ подсказки

Рисунки ­ подсказки

Рисунки ­ подсказки

Рисунки ­ подсказки

Рисунки ­ подсказки

Давайте поиграем! Разгадай ребус. ,, , , ,, О,, ,+ОЙ

Аршин  с  шапкой говорят  о    маленького   Так  человеке,  который  очень  роста.   Аршин  –  русская  мера  длины,  равная  71 см.

, ,,, Разгадай ребус , +Ы Й ,,

Разгадай ребус малиновый   звон

Разгадай ребус Иа ,, , 2 два сапога пара

Разгадай ребус два сапога пара

,, Разгадай ребус , +ЫЕ

Разгадай ребус золотые руки

ГВ ,, +ть Разгадай ребус В

Разгадай ребус витать в облаках

АА ББ ЗЗ КК НН ОО ТТ УУ ЬЬ 3030 11 22 99 11 22 Расшифруй 11 22 22 66 00 11 22 11 11 99 22 66 11 11 55 11 55 11 22 99 11 55 11 22 00 33 00

АА ББ ЗЗ КК НН ОО ТТ УУ ЬЬ 3030 11 22 99 11 22 Расшифруй 11 22 22 66 00 11 22 11 11 99 22 11 22 66 11 АА УУ ББ ОО КК 11 55 11 55 НН ЗЗ 99 11 55 ЗЗ НН 11 22 00 АА ТТ 33 00 ЬЬ

Э К И Е Расшифруй Н Л Д О Я Я Х Я П Ц И А Д О Ч Э

Интеллектуальная игра­квест. «В соответствии с Конституцией Российской Федерации государственным языком Российской Федерации на всей ее территории является русский язык».

Интеллектуальная игра­квест. Мы должны всегда помнить слова Н.М.Карамзина, который сказал, что «язык важен для патриота» Ведь «язык – это история народа. Язык – это путь цивилизации и культуры…» Поэтому, по словам А.И.Куприна «изучение и сбережение русского языка является не праздным занятием от нечего делать, но насущной необходимостью».