Открытый классный час на тему" Флаг Республики Узбекистан"

 

 

 

 

 

 

 

С Ц Е Н А Р И  Й

мероприятия  на тему

«НАШ ФЛАГ  –                                 НАША ГОРДОСТЬ »

 

Учительница начальных классов школы №21 г.Ангрена

Тегенцева.Н.Н.

 

 

 

Тема:     «Наш флаг – наша гордость»

      Цели:  1. Закрепить понятия «Флаг», «Герб», «Гимн», как символы

                        нашей страны.

        2. Закреплять знания учащихся о государственной символике;

         3. Способствовать развитию чувства гордости за свою Родину.

      Материалы и оборудование:

         Плакаты и буклеты с изображением Флага, Герба и Гимна  республики

         Узбекистан, маленькие флажки, слайды, музыкальная аппаратура;

          Участники: учащиеся 6-классов, учителя, приглашённые гости.

 

                                         Ход мероприятия:

I. Введение в праздник:

Выступление учителя

 Здравствуйте,  уважаемые учителя и дорогие ученики,  гости нашего

     праздника! Сегодня мы отмечаем государственный праздник – день

принятия флага республики Узбекистан. Мы рады вас приветствовать.

С праздником вас всех!

 

Звучит Гимн Республики Узбекистан

        Ведущий:

Богат наш мир. В нём много стран.

В семье большой Узбекистан -

Он будто ясная звезда,

К добру зовущая всегда!

                                                       Ведущий:

                                                Большое счастье здесь родиться,

                                                И честь в такой стране трудиться,

                                                В делах великих отличиться,

                                                Достойным подвигом гордиться . 

 Ведущий:

С великим праздником страны

Вновь поздравления прими,

О ты, народ мой трудовой,

Узбекистан мой дорогой!

                                                        Ведущий:

                                                  И легендарная Хумо ,

                                                  Покинув свой волшебный стан,

                                                  К тебе летит на торжество,

                                                  Мой дорогой Узбекистан!

Ведущий:

Столица древняя моя,

Ташкент, я так люблю тебя.

Ты – путеводная звезда

Свободы, мира и добра.

                                                         Ведущий:

                                         Так здравствуй, Родина моя!

                                         Так здравствуй, мой народ родной,

                                         Цвети и крепни на века,

                                         Узбекистан мой дорогой!

 Ученик:

Люблю чудесные цветы

Садов твоих, Узбекистан.

Нигде подобной красоты

Не видел я, Узбекистан!                                                        

                                                        Ученик:

                                                В горах потоков серебром

                                                Сверкаешь ты, Узбекистан.

                                                Узорным стелются ковром

                                                Твои поля, Узбекистан.

Ученик:

          Велика наша Родина.  На много тысяч километров  

протянулись ее поля, бескрайние степи, многоводные реки, горы со снежными вершинами. Нет ничего ближе и дороже нашему сердцу, чем родная земля. Еще в детстве зарождается любовь к ней. Это чувство год от года крепнет, становится всё горячее.

Ученик:

          Родина! Какое это могучее, нежное, задушевное слово! Здесь мы родились и живем ради того, чтобы любимая Родина была ещё красивее, ещё сильнее.

 Ученик:

У каждого человека есть  Родина -  край, где он родился  и где все кажется особенным, прекрасным и родным.    

                        Исполняется  национальный танец

Ученик:

Край родной – Узбекистан,

Ласковое солнце.

Весело живётся нам,

Весело поётся!

                                                       Ученик:

                                                Солнышком озарена

                                                Каждая тропинка.

                                                Словно солнца луч, нежна

                                                Мамина улыбка.

Ученик:

Я живу в Узбекистане,

Я люблю свой край родной,

Он хорош зимой и летом,

Но особенно – весной.

 

Ученик:

А какой в Узбекистане

Крупный, сочный виноград!

Приезжайте погостите –

Угостить вас буду рад!               

Ведущий:

На карте мира много стран.

Там есть и мой Узбекистан.

Пусть молод, юн, по праву он

На карту мира нанесён.

Ведущий:

Здесь молодёжь  за годом год

Успехами страны живёт.

Расправив гордо плечи, стан,

Ликует мой Узбекистан!

Ведущий:

И все плоды, усилья рук –

От пашни и до гениев наук –

Несём на общий наш хирман

Тебе, родной Узбекистан!

     

Перечисление статей из КОНСТИТУЦИИ Республики Узбекистан.

Закон – это правила поведения, обязательные для всех.

  Ученик:                  Любимую землю,

                                    Где мы родились и живем,

                                    Мы Родиной светлой,

                                    Мы Родиной нашей,

                                    Мы Родиной милой зовем….

1.          Столица Республики Узбекистан – город Ташкент. (Конституция Республики Узбекистан, статья 6).

Узбекистан – наш общий светлый дом.

2.          Республика Узбекистан имеет свои  государственные символы -        флаг, герб, гимн, утверждаемые законом. (Конституция Республики Узбекистан, статья 5).

    Ученик: Удивительное чувство Родины… Невозможно человеку

    жить уверенно без этого чувства, без внутреннего постижения    

    своей ответственности за судьбу Родины.

    Ученик: Все страны мира, все государства имеют свои флаги и гербы,

    которые являются отличительными знаками государства.

    Государственный флаг означает единство страны и ее           

    независимость от других государств

    Его история уходит корнями в глубокую старину…

 

                                                    

 

   Ученик:

                            Флаг - это символ, знак страны.

Ученик:

Первые флаги, сделанные из ткани, появились в Китае и Индии.

Ученик:

Современные флаги, делаются из ткани, а первые флаги, которые появились  много тысяч лет назад, изготавливались из звериных шкур и птичьих перьев. 

Ученик:

Государственный флаг был утверждён 18 ноября 1991 года на седьмой сессии Верховного совета Республики Узбекистан.

Ведущий:  Знаете ли вы, что означает каждый цвет нашего флага?

Ученик:

Небесно – голубой цвет на флаге – символ голубого неба и чистой воды.  лазурный цвет почитаем на Востоке, его избрал когда-то для своего флага и   великий Амир Темур.

Ученик: 

Белый цвет  – символ мира и чистоты. Молодое независимое государство должно преодолеть на своём пути высокое перевалы. Белый цвет на флаге означает доброе пожелание, чтобы путь был чист и светел.

Ученик: 

Красные полосы –  жизненные силы, пульсирующие  в каждом живом существе, символ жизни. Зелёный   цвет – олицетворение благодатной природы. В настоящее время во всём мире ширится движение

по охране окружающей среды,  символом которого тоже является  зелёный цвет.

Ученик:

Полумесяц отражает многовековые традиции народа Узбекистана.

Ученик:

На флаге Узбекистана 12 звёзд. Число 12 означает 12 звёздных месяцев, так же иногда  считают, что число 12 символизирует знак совершенства и 12 областей.

                      (Показ слайда с изображением флага).

 

 

                                             Ученик:

Флаг Узбекистана – наш с тобою флаг.

Каждый цвет на флаге – неслучайный знак       

Нежно - голубая полоса на нём

Это  наше небо ясным летным днём

В гербе узбекском – пики синих гор.

Дары полей – созревший хлеб и хлопок

Вот птица счастья – слышишь этот клекот

Зовущий нас,  на солнечный простор. 

 

                                        Звучит песня «Аист на крыше», которая ассоциируется с миром на планете и свободными флагами разных стран                    (на фоне песни  показ слайдов с изображением разных стран)

 

  

 

                    

 

Ведущий:

                У каждого государства кроме государственного флага

существует герб. Герб - это отличительный знак,  официальная

эмблема государства, изображаемая на знаменах, печатях,  деньгах и

официальных  документах.

              Ученик: Государственный герб Республики Узбекистан принят 2 июля                                                                     

              1992 года. В центре герба изображена птица Хумо с раскрытыми крыльями –       

              символ счастья и свободолюбия.

      Ученик: Наш великий предок Алишер Навои характеризовал птицу Хумо   

      как самое долброе из всех живых существ.

 

                                                 Ученик:

                                       И легендарная Хумо

                                       Покинув свой волшебный стан,     

                                       К тебе летит на торжество,

                                       Мой дорогой Узбекистан!    

 

                       (Показ слайда с изображением герба).

 

 

 

 

Ведущий:                                                                                                                             У каждого государства существует еще и своя торжественная

 песня - гимн, который исполняют и слушают стоя. Автором слов

гимна нашей страны является А.Орипов  и композитором является М.Бурхонов.

                       (Показ слайда о гимне Республики Узбекистана)

 

 

Ученик:  Каждый день в нашей  стране начинается со звучания

государственного гимна. И когда звучит эта торжественная музыка

со словами об Узбекистане, в душе поднимается гордость за нашу

великую Родину.

                                                        Ученик:

Ещё картины прошлых лет

                          встают сквозь горные туманы:

Запёкшиеся  средь камней –

                         от крови пролитой – тюльпаны.

Топтали орды хищно, зло,

                          и на земле заметны раны …                             

Но время новое пришло.

                         И ветры вольные над нами.   Узбекистан – свободный край,

                               живи и расцветай садами!

                                                        Ученик:

Так воплотилась в явь  мечта

                                 и мрачные упали своды.                                    

Освобожденья грянул час,

                                мы – отроки твоей свободы,

Её защитники, творцы

                               сегодня и в любые годы.

Дух чистой веры не угас,

                           в сердцах горит надежды пламя.

Узбекистан - свободный край,

                                 живи и расцветай садами!

                                                       Ученик:

Ты, солнцем залитый  простор,

                                планеты всей раскрой объятья,

И предков мудрость возроди,

                               другие высшие понятья.

Орлиной мощи достигай

                               назло всем бедам и напастям.

Достойный мировых высот –

                            как легендарный конь с крылами,-

Узбекистан - свободный край,

                                живи и расцветай садами!

 

                     Показ слайдов об Узбекистане

 

 

          

Ученик:

В честь того, что хорошей осенней порой  

Долг свой выполнил славный узбекский народ

И с полей по широким дорогам своим

Караваны отборного хлопка везет.

                                                        Ученик:

                                               Будь здорова, моя золотая земля,

                                               В изобилье своих многоцветных плодов!

                                               Будь здоров, человек, счастлив будь, человек,

                                              Славься мудрый народ мой,  во веки веков!

Ведущий:

Мой край родной, я  о тебе пою,

Ты для меня – вовеки несравненный!

Поэты славят родину свою,

И голос звучит во вселенной.

 

          Викторина о государственных символах (показ слайдов)

 

 

        

 

Заключительное слово учителя:   Если сложить лист бумаги, на нем останется линия сгиба. Значит, бумага имеет память? А есть ли память у камня, дерева, цветка? А человек? Всегда ли он помнит свою историю? Всегда ли гордится своей Родиной?

 

Ведущий: Мы должны расти патриотами своей страны и гордиться ею.

Сегодня мы с вами сделали  один маленький шаг по дороге развития чувства патриотизма и любви к своей Родине.

 

Ведущий:   Берегите Родину.

                     Берегите ее тишину и покой

                     Это небо и солнце,

                     Этот хлеб на столе.

                                     

Все участники.

                    Берегите Родину.

                    Без нее нам не жить.

                    Берегите ее,

                    Чтобы вечно ей быть!

 

                                Подведение итогов мероприятия.