Открытый урок Формирование экспериментальных знаний и умений при проверке правил соединения проводников

ОТКРЫТЫЙ УРОК В 8 КЛАССЕ

по предмету «ФИЗИКА»

Учитель: Гусева Л.В.

Дата проведения: 18 марта 2021 года

Тема урока: «Формирование экспериментальных знаний и умений при проверке правил соединения проводников»

Цели занятия:

1.     Учебная: – изучение правил последовательного и параллельного соединения проводников экспериментальным путем.

2.      Развивающая: - способствовать развитию логического мышления у учеников, формировать умения анализировать, обобщать, сравнивать, делать выводы; развивать навыки индивидуальной и групповой практической работы.

3.     Воспитательная: - продолжить воспитание познавательного интереса, мыслительной деятельности, формировать у учеников потребность к информационной культуре.

Тип урока: - комбинированный.

Учебно-наглядные пособия и технические средства обучения: измерительная аппаратура (амперметры, вольтметры), источники постоянного тока (4,5 В), резисторы, ключи, лампы, соединительные провода.

План урока:

1.     Организационный момент.

1.1  Приветствие учеников.

1.2  Проверка присутствующих.

2.     Постановка цели урока.

2.1  Сообщение темы и цели занятия.

2.2  Конкретизация задач и создание мотивации учебной деятельности.

2.3  Проведение инструктажа по ТБ.

3.     Проверка усвоения предыдущего материала.

3.1  Правила последовательного соединения проводников.

3.2  Правила параллельного соединения проводников.

3.3  Наглядная сборка схемы при последовательном и параллельном соединении проводников.

4.     Проведение групповой экспериментальной работы.

4.1 Определение сопротивления лампы, используя данные технического задания, если в распоряжении из измерительных приборов имеется вольтметр, резистор с известным сопротивлением ( 6 Ом), источник тока, ключ, соединительные провода.

4.2 Определение сопротивления лампы, используя данные технического задания, если в распоряжении из измерительных приборов имеется амперметр, резистор с известным сопротивлением ( 6 Ом), источник тока, ключ, соединительные провода.

      5.  Подведение итогов урока.

           5.1 Оформление отчета экспериментальной работы.

           5.2 Выставление оценок.

Техническое задание № 1

на экспериментальную работу «Определение сопротивления лампы экспериментальным путем, используя правила соединения проводников»

Используя данные технического задания разработать конструкцию электрической цепи для определения сопротивления лампы.

Приборы и материалы:

- вольтметр;

- резистор с сопротивлением 6 Ом;

- источник тока;

- ключ;

- соединительные провода.

В отчете привести:

1.     Схему электрической цепи;

2.     Вывод формул для определения сопротивления лампы;

3.     Расчет сопротивления лампы;

4.     Вывод.

Техническое задание № 2

на экспериментальную работу «Определение сопротивления лампы экспериментальным путем, используя правила соединения проводников»

Используя данные технического задания разработать конструкцию электрической цепи для определения сопротивления лампы.

Приборы и материалы:

- амперметр;

- резистор с сопротивлением 6 Ом;

- источник тока;

- ключ;

- соединительные провода.

В отчете привести:

1.     Схему электрической цепи;

2.     Вывод формул для определения сопротивления лампы;

3.      Расчет сопротивления лампы;

4.     Вывод