Открытый урок по окружающему миру и технологии

1. Организационный момент.

1.Активация учащихся.

 Но, а сейчас давайте проверим, все ли у вас готово к уроку. Я буду читать стихотворение, а вы внимательно слушайте и проверяйте, все ли у вас есть на партах.

(учитель читает стихотворение, а дети показывают материалы и инструменты, приготовленные к уроку)

Чтоб работа закипела,
Приготовьте все для дела,
Будем красить, мастерить – 
Все должно в порядке быть.
Кисти, гуашь, салфетки, клей
Клади на место поскорей.
Не забудь про карандаш – 
Он в труде помощник наш.

Молодцы! Все готовы, приступим к работе.

2. Определение темы и цели урока.

-Ребята, к какому празднику на прошлом уроке мы с вами начали готовиться? (К новому году )

- Да, ребята, до Нового года осталось совсем немного времени. Уже заметна новогодняя суета. С приближением любимого праздника – Нового года – на прилавках магазинов появляются товары, напоминающие об этом.

Новый год люди отмечают с древнейших времен. Наряжали плодовые деревья огоньками.  Со временем все изменилось, во многих странах стали встречать Новый год зимой. А кем и когда был издан указ отмечать новый год  1 января.? (ответы детей)

Правильно….     

- А вы, ребята, любите Новый год?                                               

   - Почему вы его любите?                                                    

-   Какие новогодние традиции соблюдаете вы в вашей семье?                      (готовят подарки, украшают елку)

- Молодцы! Очень хорошо! Вы все прекрасно, знаете, без чего не обходится этот праздник. А что же из перечисленного является самым главным, без чего Новый год встречать не хочется? ( без елки)

- Конечно ёлка!

 - Вам нравится наша  ёлочка?                                                          

-Чем она вам понравилась?

- Какими еще украшениями можно нарядить ёлку? ( игрушками)                                                                            

- А знаете ли вы, почему стали украшать елки? В далекие времена считалось, что в ветвях деревьев нашли приют могущественные духи — как добрые, так и злые, и чтобы поладить с ними, добиться их помощи в жизни, подносились обильные дары, которые развешивались на ветках. Поначалу ее убирали довольно просто, но это продолжалось недолго. Постепенно на ветвях елки появились орехи, сладости, яблоки, шары, а на макушке — изображение солнца, вырезанное из плотной бумаги или сделанное из соломы.

С тех пор история новогодней игрушки ушла далеко вперёд.

     Ребята, на прошлом уроке мы познакомились с технологией изготовления новогодней игрушки из фольги и ваты, и изготовили макет новогодней игрушки, а сегодня я хочу немного познакомить вас с историей елочных игрушек из ваты. Слайд №1                      

          -Во многих домах сохранились елочные украшения, доставшиеся в наследство от мам и пап, от бабушек и дедушек, от родных. Каждая игрушка — это небольшой оживший кусочек нашей истории.

 Слайд №2

             В России, как известно, обычай встречать Новый год в ночь с 31 декабря на 1 января ввел Петр Первый в 1699г, и он же повелел, чтобы именно ель стала главным новогодним деревом Официальной датой считается первая русская праздничная елка, установленная в России в 1817 году. Ее устраивала великая княгиня Александра Федоровна, жена будущего императора Николая I. Слайд №3

              На Руси традиция создания игрушек из ваты впервые появились в царской семье. Наследники престола вместе со своими царственными родителями украшали рождественские ёлки игрушками, сделанными из ваты .

          Первые ватные игрушки были плоскими. За их основу для прочности брали картон и покрывали его прессованной ватой. Позже появились трёхмерные ватные игрушки на проволочном каркасе. Сюжеты большинства ёлочных игрушек брались из жизни Слайд №4

          Основой для фигурки ватного человечка служил проволочный каркас, обмотанный ватой, лицо в виде маски формовали из мастики, затем грунтовали, окрашивали и кистью вручную писали глаза, брови, губы. Костюм выкраивали из белой или заранее окрашенной ваты. Готовую фигурку покрывали клеем, и посыпали стеклянным снегом .Слайд №5

       Ватные елочные игрушки, которые выпускали до середины пятидесятых годов пользовались большой популярностью у советского народа. Их изготавливали из прессованного хлопка, которому придавали нужную форму. Слайд №6

        Еще одним популярным видом ватной игрушки являлись изображения овощей, фруктов, грибов и ягод. Слайд № 7

     Дети – была одна из любимых тем производителей игрушек: малыши, дошкольники и пионеры. Слайд №8

        В конце 1930-х годов некоторые производства начинают применять метод горячей штамповки елочных украшений из ваты, используя его в основном для изготовления фигурок животных. Слайд №9

     Дед Мороз был неотъемлемым атрибутом, он укреплялся на деревянной подставке и устанавливались обычно под елкой. Размер Дедов Морозов колебался от 25 см до 1,5 м. Именно эти большие фигуры оказались настоящими долгожителями среди ватных игрушек. Слайд №10

     Внучка у Деда Мороза появилась только в советские годы. Деду Морозу нужен был помощник. В конце 30-х годов фигурки Снегурочек стали ставить под елку. Их изготавливали из ваты. Слайд №11

Постепенно на смену ручному труду пришла механизация. Но при желании каждый может сделать что-то подобное для своей елки. Технология изготовления подобных украшений достаточно проста.