Открытый урок по технологии "Ручные швы".

Ответь на вопросы

?

Задание №1

Задание №3

Задание №2

Задание №4

Цель урока: Овладеть основами древнего
искусства (шитьё)
Задачи:
Ознакомиться с видами простейших ручных швов
Формировать первоначальные навыки
выполнения ручных стежков и строчек
Показать сферу применения ручных швов
- Воспитывать аккуратность при выполнении
работы, заинтересованность в конечном
результате своего труда.

Тема урока: Ручные швы.

Разработала:
учитель технологии МКОУ «Ахтынская СОШ№2
Эмиров Магомед-Расул Шихахмедович

Технология 5 «А» класс

Работа портного требует старания и терпения

Качество изделий зависит от:
ткани
выкройки
обработки деталей
качества строчки

Не качественная строчка:
Изделие испорчено

Основные понятия ручной работы

3. Стежок

2. Строчка

1. Шов

Место соединения деталей

Ряд повторяющихся стежков

Часть строчки между
2-мя проколами иглы

4. Длина стежка

Расстояние между началом и концом стежка

5. Ширина шва

Расстояние от срезов детали до строчки

Ручные

Соединительные

Отделочные

Назначение стежков:

Виды стежков:

Машинные

Временного назначения

Постоянного назначения

Виды строчек:

Ручные строчки временного назначения

1. Шов «вперед иголка» (сметочный стежок):
Его применяют для временного соединения деталей
Длина стежка 0,2-5 см

Ручные строчки временного назначения

2. Копировальный стежок (силки):
Его применяют для перенесения линий с одной детали на другую
Длина стежка 5-7 мм
Высота петли 5-10 мм

Ручные строчки постоянного назначения

1. Обметочный (петельный):
Служат для предохранения срезов ткани от осыпания
Используют в качестве контура узора
Расстояние от края изделия 3-7 мм
Выполняют нитками в цвет ткани

3-7 мм

Ручные строчки постоянного назначения

2. Подшивочные:
- Применяют для постоянного закрепления подогнутых краев детали

Ручные строчкипостоянного назначения

3. Отделочные: - служат для украшения изделия

Техника безопасности при работе с иглой, ножницами и нитками

Храните иголки и булавки в определённом месте (специальной коробке, подушечке и т. д.), ни в коем случае не берите иголку, булавки в рот и не вкалывайте их в одежду. Не оставляйте иголку и булавки в изделии;
Не используйте в работе ржавые иглы и булавки;
Куски сломанных иголок или булавок собирайте и выбрасывайте, завернув  в бумагу;
Посчитайте количество взятых булавок перед началом работы и количество булавок по окончанию работы, оно  должно совпадать;
Храните ножницы в футляре; 
Во время работы не оставляйте лезвия ножниц открытыми;
Не держите ножницы острыми частями вверх;
Не откусывайте нитку зубами;

1 способ: используя сметочные стежки

2 способ: используя петельные стежки

Рефлексия

1. Чему вы научились сегодня на уроке?

3. Перечислите основные понятия
ручных работ?

4. Какие строчки бывают?

2. Назовите эти швы.