Открытый урок "Представление информации"

1. Автор (ФИО, должность) Пояснительная записка Кущ Татьяна Анатольевна 2. Название ресурса 3. Вид ресурса 4. Предмет, УМК 5. Цель и задачи ресурса 6. Возраст учащихся, для  которых предназначен  ресурс Открытый   урок   «Представление   информации.   7   класс. ФГОС» Конспект   урока   с   презентацией,   но   с   отсутствием музыкальных файлов из­за лимита загружаемых файлов. Мы бандито_Бременские музыканты Песенка о лете Песня лисы Алисы и кота Базилио Умка_Колыбельная медведицы Информатика, Босова Л.Л. Конспект   урока   с   методическими   материалами   для использования на уроках.  7 класс 7. Программа, в которой создан MS Officce, Smart Notebook ресурс 8. Методические рекомендации по использованию ресурса Данный   ресурс   предназначен   для   использования   на   уроках типа открытие нового знания составленного в соответствии с требованиями ФГОС. Цель представленного урока, изучение различных   форм   представления   информации.  Основные понятия,   изучаемые   на   уроке:   знак;   знаковая   система; естественные   языки;   формы представления   информации.   Данный   ресурс   содержит   презентация подробную   «Представление   информации»,   задания   для интерактивной   доски   «Ромашка»,   карточки   с   ответами   к заданиям,   карточки   для   выполнения   задания   «Снеговик», карточки для выполнения задания «Разговор через стекло», листы   с   заданиями   практической   работы,   оценочный   лист, звуковые файлы. технологическую   карту,   файлы:   формальные   языки; 9. Источники информации (обязательно!)  Учебник: Л.Л. Босова: учебник для 7 класса / Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. – 3­е изд. –  М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2015. – 224с.  .  lbz   .  ru   /  authors    7.   php  Электронное   приложение   к       ://   metodist http   /3/   eor    /  informatika   учебнику «Информатика» для 7 класса» http  https     ­ Музыкальный портал   /200459    /  song      .  ru   /  images    /?   clid   ://   zf   .  fm   ://   yandex    =2241984 – Яндекс­ картинки  Zf   .  FmПриложение 1 Карточки с ответами Карточка 1 Сведения, знания,  содержащиеся в сообщении. Карточка 2 Визуальная, аудиальная, обонятельная, вкусовая, тактильная Карточка 3 Объективная, достоверная, полная, актуальная, полезная Карточка 4 Сбор, обработка, хранение, передача Приложение 2 Карточки с заданиями Карточка 1: Представьте информацию о снеговике, о его формах и свойствах в виде текста Карточка 2: Представьте информацию о снеговике, о его формах и свойствах в виде  графики (рисунка, схемы и др.) Карточка 3: Представьте информацию о снеговике, о его формах и свойствах в виде  таблицы Карточка 4: Представьте информацию о снеговике, о его формах и свойствах в виде текста Приложение 3 Разговор через стекло Карточка 1: «Ты очень хочешь попасть в зоопарк и просишь товарища купить билет» Карточка 2: «Ты зовешь приятеля на рыбалку» Карточка 3: «Ты сообщаешь другу о том, что завтра контрольная работа по информатике» Карточка 4: «Ты очень голоден и просишь товарища принести ему поесть»Приложение 4 Оценочный лист ученицы 7 класса  Ф.И._________________________________________ Отлично Хорошо удовлетворительно Критерии для оценки Самооценка Оценка ученика (соседа по парте) 1. Умение правильно подготовить рабочее место  2. Умение решать задачи с применением кругов Эйлера 3. Знание понятий информация, информационные процессы,  видов и свойств информации  4. Умение искать ответ на вопрос, использования  карточки.  Приводить примеры. 5. Умение ставить цель урока 6. Умение работать в группе (парой) 7. Активное участие в музыкальной паузе.  8. Умение представлять информацию в различной форме 9. Умение делать выводы, оценить и выставлять себе  объективную оценку за работу на уроке.  Итоговая оценка: