Пальчиковые игры

ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ Пальчиковая гимнастика — эффективный способ развития мелкой моторики. Влияние  воздействия руки на мозг человека было известно очень давно. В головном мозгу речевая  область расположена рядом с двигательной областью. Игры эти очень эмоциональны, увлекательны. Они способствуют развитию речи,  творческой деятельности. В своей работе я использую «пальчиковые игры» каждый день. Дети с удовольствием  выполняют пальчиковую гимнастику и речь с движением. Эти упражнения помогают  развивать память, ребенок лучше запоминает стихи, т. к. кроме речи, активизируется и  моторика рук, зрительная память. "СОРОКА­БЕЛОБОКА" Сорока­белобока кашку варила, деток кормила. (взрослый слегка щекочет ладошку ребенка) Этому дала, (загибает мизинчик ребенка) Этому дала, (загибает безымянный пальчик) Этому дала, (загибает средний пальчик) Этому дала, (загибает указательный пальчик) А этому не дала: (шевелит большой пальчик) Ты дров не носил, печку не топил, тебе каши не дадим! (слегка щекочет ребенка) *** "ЭТОТ ПАЛЬЧИК" Проговаривая слова, пальчики можно разгибать, а можно, наоборот, сгибать. Начинайте с  большого пальчика. Этот пальчик ДЕДУШКА. (загибает /разгибает/ большой пальчик) Этот пальчик БАБУШКА. (загибает /разгибает/ указательный пальчик) Этот пальчик ПАПОЧКА. (загибает /разгибает/ средний пальчик) Этот пальчик МАМОЧКА. (загибает /разгибает/ безымянный пальчик) Этот пальчик Я. (загибает /разгибает/ мизинчик пальчик) (поднимает левую ручку и распрямляет все пальчики) ***   Лапки моем, (Трем ладонь одна о другую) Ушки моем, (Обеими ладошками поглаживаем уши) Моем носик,  (Ладонями поочередно круговыми) движениями гладим нос Моем хвостик. (Поочередно гладим то место, где должен быть хвост) Вот теперь мы все помыли, Нас, конечно, похвалили. И теперь мы чистые –  Белочки пушистые! (Поднимаем руки, чуть согнутые в локтях,  расправляем ладони и пальцы и подпрыгиваем) *** "ПАЛЬЧИКИ В ЛЕСУ" Раз, два, три, четыре, пять,  вышли пальчики гулять. (взрослый держит перед собой кулачок ребенка) Этот пальчик в лес пошел, (разгибает мизинчик) Этот пальчик гриб нашел, (разгибает безымянный пальчик) Этот резал, (разгибает средний пальчик) Этот ел, (разгибает указательный пальчик) Ну, а этот лишь глядел! (разгибает большой пальчик и щекочет ладошку)   *** "Мухи"   На паркете восемь мух (На ударные слоги соединять указательные, средние, безымянные пальцы и мизинцы обеих  рук (по очереди) с большими пальцами.) Польку танцевали, Увидали паука — В обморок упали. (Разжать пальцы, расслабить кисти, резким движением опустить руки.) Праздник завершается,  Гости разъезжаются.   *** "КТО ПРИЕХАЛ?" Кто приехал? (ребенок складывает вместе ладошки и пальцы обеих рук, четыре раза хлопает кончиками  больших пальцев) Мы, мы, мы! (теперь кончики больших пальцев прижаты друг к другу и неподвижны, а кончиками  остальных пальцев  быстро и одновременно хлопает три раза) Мама, мама, это ты? (хлопает кончиками больших пальцев) Да, да, да! (хлопает кончиками указательных пальцев) Папа, папа, это ты? (хлопает кончиками больших пальцев) Да, да, да! (хлопает кончиками средних пальцев) Братец, братец, это ты? или: Ах, сестричка, это ты? (хлопает кончиками больших пальцев) Да, да, да! (хлопает кончиками безымянных пальцев) Дедушка, а это ты? или: Бабушка, а это ты? (хлопает кончиками больших пальцев) Да, да, да! (хлопает кончиками мизинцев) Все мы вместе, да, да, да! (хлопает в ладоши) ***   "Птенчики"   Птичка крылышками машет  И летит к себе в гнездо. (Обхватить все пальцы правой руки левой ладонью и ими шевелить.) Птенчикам своим расскажет,  Где она взяла зерно Разевает птенчик рот —  Маму, маму он зовет.