Памятка для учащихся «Правила поведения в кабинете химии»

Зябкина о.А., учитель химии МБОУ Митрофановской СОШ Памятка для учащихся «Правила поведения в кабинете химии» Ученики должны знать и уметь выполнять следующие правила. 1. Содержать закрепленное рабочее место в чистоте и порядке. 2. После окончания работы сдать рабочее место дежурному, который затем  сдает его преподавателю (лаборанту). 3. Соблюдать тишину. Запрещается есть, заниматься посторонними делами.  4. Приступать к выполнению задания лишь тогда, когда отчетливо уяснены  его цели и задачи, обдуманы отдельные этапы проведения опыта и на рабочем  месте имеется все необходимое для работы. 5. При выполнении лабораторной работы учащиеся должны соблюдать  дисциплину, быть собранными, внимательными и предельно аккуратными. 6. Реактивами пользоваться следующим образом: сухое вещество брать  шпателем, жидкие реактивы – капельницей или наливая раствор из склянки,  держать склянку этикеткой к ладони (чтобы капли раствора не повредили  надпись). Избыток взятого вещества не ссыпать и не сливать обратно в банку с реактивами, а удалять в санитарную склянку. Все работы с вредными  веществами проводить в вытяжном шкафу. Остатки неагрессивных реактивов  и продукты их взаимодействия после разбавления выливать (жидкие) или  выбрасывать (твердые) с бытовым мусором. 7. Работать в халате. После окончания работы тщательно вымыть руки. 8. Наблюдения и выводы заносить в форме отчета в лабораторный журнал,  записи вести так, чтобы они кратко и логично описывали работу,  используемые приборы и реактивы. Отчет должен быть написан аккуратно,  иметь заголовок (тема практической работы) и даты. В отчет включают  следующие сведения. а) Цель работы в целом и каждого отдельного опыта (это может быть  получение вещества, исследование его свойств и др.). б) Конкретные экспериментальные наблюдения (изменение цвета, выделение  газа, выпадение осадка или, наоборот, его растворение); при изменении  окраски быть внимательным и учиться характеризовать оттенки цвета  (например, оттенки красного цвета – розовый, малиновый, кроваво­красный,  бледно­красный, темно­вишневый, цвет запекшейся крови и др.).  Наблюдательность при проведении химического эксперимента – очень ценнаяи важная черта профессионального химика, которую нужно развивать.  в) Объяснение опыта и экспериментальных наблюдений с помощью уравнений  реакций, с использованием необходимых формул и расчетов по ним (с  указанием единиц измерения). г) Выводы, где подводится итог работы. 9. Соблюдать максимальную осторожность. Вce опыты с токсичными и  летучими веществами, упаривание растворов проводить только в вытяжном  шкафу.  10. Не наклоняться над сосудом с кипящей жидкостью, нагреваемую  пробирку держать отверстием в сторону от себя и соседа, во избежание  выброса жидкости прогревать все содержимое пробирки. 11. Нюхать вещества в емкостях, не вдыхая пары полной грудью, a направляя  воздух от них к себе плавным движением ладони. 12. Работу с кислотами и щелочами проводить, наливая их растворы в  пробирку на расстоянии от себя, не допускать попадания агрессивных  веществ на одежду, лицо и руки. 13. При обращении с неизвестными веществами проявлять повышенную  осторожность. Ни в коем случае нельзя пробовать вещество на вкус! 14. Необходимо тотчас убирать все пролитое, разбитое и просыпанное на  столах и полу. При проливании кислоты на пол это место засыпать песком,  собрать его и вынести, вымыть этот участок пола раствором соды. 15. Нельзя набирать ртом при помощи пипетки ядовитые и едкие жидкости,  следует пользоваться резиновой грушей. 16. Запрещается работать с легковоспламеняющимися веществами вблизи  огня. 17. При измельчении сухих щелочей следует надевать резиновые перчатки,  защитные очки. Брать твердую щелочь только пинцетом или щипцами. 18. Не использовать для опытов вещества из склянок и банок без этикеток и с  неразборчивыми надписями. 19. При приготовлении растворов нужно лить серную кислоту в воду, а не  наоборот (вследствие сильного местного разогревания возможно  разбрызгивание концентрированной кислоты). Следует пользоваться  толстостенной склянкой или фарфоровой посудой. 20. Запрещается брать вещества из лаборатории домой. 21. В целях противопожарной безопасности рекомендуется тушить горящую  спиртовку крышкой­колпачком (не дуть), уметь пользоваться асбестом,песком и огнетушителем. 22. При необходимости уметь пользоваться содержимым аптечки, согласно  инструкции оказать первую помощь при ожогах и отравлениях. 23. К работе в лаборатории допускаются только учащиеся, правильно  ответившие на вопросы по технике безопасности в кабинете химии.