Памятка "Как готовить домашние задания"

Памятка для учащегося Как готовить домашние задания 1. Активно работай на уроке: внимательно слушай и отвечай на вопросы.  2. Если что­то непонятно, не стесняйся задать вопрос.  3. Внимательно и подробно записывай задания по каждому предмету.  4. Учись   пользоваться   справочниками   и   словарями,   чтобы   уметь   выяснить   значение Составила: Коваленко Г.А. незнакомых слов и выражений.  5. Научись находить интересующую нужную информацию с помощью компьютера.  6. Трудный материал урока повтори в тот же день дома, чтобы сразу закрепить его и запомнить.  7. Выполняя домашнее задание, не просто думай над тем, что надо сделать, а еще и решай, с помощью каких средств и приемов этого можно добиться.  8. Не стесняйся обращаться за помощью к взрослым и одноклассникам.  9. Перед выполнением домашней работы убедись, что в дневнике записаны все задания.  10. Реши   для   себя,   в   какой   последовательности   лучше   выполнять   задания   и   сколько времени понадобится на каждое из них.  11. На   письменном   столе   должно   лежать   только   то,   что   необходимо   для   выполнения одного задания. После его завершения убери со стола уже использованные материалы и выложи те учебные принадлежности, которые необходимы для выполнения задания по следующему предмету.  12. В процессе приготовления домашнего задания делай небольшие перерывы.  13. Изучая заданный материал, сначала его надо понять, а уже потом – запомнить.  14. Перед   выполнением   письменной   работы   выучи   все   правила,   которые   тебе   могут пригодиться.  15. Читая учебник, задавай себе вопросы по тексту.  16. Узнавая новые понятия и явления, связывай их по смыслу с уже известными ранее.  17. Большое   задание   необходимо   разбивать   на   части   и   работать   над   каждой   из   них   в отдельности.  18. Готовиться   к   сочинениям   и   докладам   следует   заранее,   равномерно   распределяя нагрузку, а не оставляя такую ответственную работу на последний день.  19. Необходимо уметь пользоваться картами и схемами и использовать их при подготовке устных уроков.  20. Составляй план устного ответа и проверяй себя.  Метод ключевых слов (для изучения большого по объему текста) Ключевыми словами называются самые важные слова в абзаце. Когда вспоминаешь ключевые слова – сразу вспоминаешь, о чем сказано в нужной части текста.  При чтении абзаца выбирается одно или два ключевых (самых важных) слова. После этого выбранные слова записываются в нужной последовательности, и к каждому слову ставится   вопрос,   который   связывает   его   с   соответствующей   частью   текста.   Затем   два ключевых слова надо соединить при помощи вопросов, в результате получается цепочка. Ее необходимо записать и выучить. Пересказывая заданный текст, опираются именно на эту цепочку.  Метод «5П» (для подготовки устных ответов) Этот   метод   был   разработан   американскими   психологами.   По   их   мнению,   он позволяет сосредоточиться на самом основном в изучаемом тексте и помогает лучше его запомнить.  1П – просмотри текст (бегло);  2П – придумай к нему вопросы;  3П – пометь карандашом самые важные места;  4П – перескажи текст (используя ключевые слова);  5П – просмотри текст повторно.  Как выучить стихотворение. 1. Приготовление уроков начинайте с работы над стихотворением. 2. Прочитайте стихотворение вслух. Объясните значение трудных слов. 3.   Прочитайте   стихотворение   выразительно.   Постарайтесь   прочувствовать   настроение, ритм стихотворения. 4. Прочитайте стихотворение еще 2–3 раза. Постарайтесь его запомнить. 5. Через несколько минут повторите стихотворение вслух по памяти, при необходимости заглядывая в текст. 6.   После   окончания   домашней   работы   еще   2–3   раза   повторите   стихотворение,   не заглядывая в текст. 7. Перед сном еще раз повторите стихотворение. 8.   Утром   следующего   дня   еще   раз   прочитайте   стихотворение,   потом   расскажите   его наизусть.                         Как подготовить пересказ текста. 1. Внимательно прочитайте рассказ вслух, не торопясь. 2. Обратите внимание на непонятные слова, постарайтесь объяснить их значение. 3. Разделите текст на логически законченные части. 4. Выделите главную мысль каждой части. Озаглавьте каждую часть. 5. Рассказывайте, придерживаясь плана. Подумайте над видом пересказа. Пересказ может быть подробным, кратким, выборочным, с заменой лиц. 6. При необходимости прочитайте текст еще раз. Проверьте себя. Как подготовить домашнее задание по русскому языку. 1. Выполнение домашнего задания начинайте с работы над ошибками. – Повторите правила, которые забыли. – Выучите или повторите заданное правило. – Придумайте свои примеры на это правило. 2. Прочитайте задание для упражнения. 3. Прочитайте все упражнение. Устно выполните задания к нему. 4. Выполните упражнение письменно. 5. Проверьте всю работу.                        Как научиться списывать текст. 1. Прочитайте весь текст, как говорите. 2. Прочитайте первое предложение, чтобы понять и запомнить его. 3. Повторите предложение, не глядя в текст, чтобы проверить, запомнили ли. 4. Найдите орфограммы в списываемом предложении. 5. Прочитайте предложение так, как оно написано (как будете себе диктовать во время письма). 6. Повторите, не глядя в текст, предложение так, как будете его писать.  7. Пишите, диктуя себе так, как проговаривали последние два раза. 8. Проверьте написанное: – читайте то, что написали, отмечая дужками слоги; – подчеркните (выделите) орфограммы в написанном; – сверьте каждую орфограмму с исходным текстом (*). 9. Продолжайте работу со следующими предложениями, начиная с пункта 2. 10. Прочитайте по тетради весь текст выразительно.                      Правило проверки письменных работ. 1. Проверьте предложение по смыслу, то есть: – прочитайте предложение вслух; – проверьте, подходят ли слова друг к другу; – нет ли пропуска слов в предложении; – о чем говорится в предложении, бывает ли так. 2. Проверьте написание предложения: – читайте, начиная с последнего слова, по слогам, выделяя гласные (нет ли пропуска букв, замены?); – читайте, начиная с последнего слова, проверяйте орфограммы. 3. Внимательно прочитайте записанное предложение еще раз..