Поделиться
Marhabo dars ish.pptx
Zarafshon shahar
8 – umumiy o’rta ta’lim maktabi informatika fani o’qituvchisi
Abdusattorova Marhabo Musoqulovnaning
“Bank ishi” deb nomlangan
bir soatlik ochiq dars ishlanmasi
Taqdimoti
Mavzu: Paskalda shakllar
chizish
imkoniyatlari.
18.02.2017 yil
9- “V” sinf
Fan: Informatika
Our motto is :
Kamolga yetkazar har kasbu hunar Ilmdan baxt topar inson muqarrar
Our aim is:
Informatika fanini chuqur o’rganish va uni yuksaltirish
Alisher Navoiy
1441-1501
Zahiriddin Muhammad
Bobur
1483-1530
Buyuk siymolar
1 – guruh Milliy bank
2 – guruh
O’qituvchi
Har bir guruh o’ziga tegishli bo’lgan plastok kartochkalar orqali baholanadi. Eng ko’p mablag’ yiqqan guruh g’olib hisoblanadi.
Ingliz tilida
Excelent – a’lo
Good – yaxshi
Satisfied– qoniqarli
Algebrada o’quvchilar kvadrat ildizlar mavzusi bilan tanishganligi uchun
Baholash mezoni
Dars bo’limlari
1. Tashkiliy qism. Psixologik muhit yaratish.
3 daqiqa
4. Mijozlar bilan ishlash bo’limi
Mavzuni mustahkamlash
15 daqiqa
3. Kredit bo’limi
Yangi mavzuni bayoni.
14 daqiqa
2. Buxgalteriya bo’limi
O’tilgan mavzu bo’yicha olingan bilimlar sarxisob qilish.
8 daqiqa
5. Kassa bo’limi.
Darsni yakunlash, uyga vazifa berish.
Yildan yilga axborot kammunikatsion texnalogiyalardan foydalanishni takomillashtirishga katta e’tibor berilmoqda. Qani ko’raylik - chi, maktab Internet saytimizda qanday xabarlar bor? Mana, Xalaro bank habarlariga ko’ra boshqa davlat banklarini qiziqtirgan savollari bor ekan sizlarni sinash uchun 9-sinf informatika kursida o’tilgan mavzular yuzasidan quyidagi savollarni yuboribdi
I. Buxgalteriya bo’lim.
Xalqaro bankdan kelgan savollarga javob (o’tilgan mavzularni takrorlash. Bo’lim vazifasi o’tilgan mavzu bo’yicha bilimlarni nazorat qiladi va uyga vazifalar hisob-kitobi bilan shug’ullanadi).
O`tilgan mavzuni takrorlash uchun savollar
1-topshiriq: Berilgan “2017 yil-” , “Xalq bilan”, “muloqot va inson”, manfaatlari yili”” jumlalaridan 2017- yil “Xalq bilan muloqot va inson manfaatlari yili” satrini hosil qiluvchi dastur tuzing.
2-topshiriq: y=x2 xЄ[-5, 5] oraliqda funksiya grafigini chzuvchi dastur tuzing.
1. Informatika fani nimani o’rganadi.
2. Dastur va dasturlash deganda nimani tushunasiz.
3.Turbo Paskal 7.0 Integrallashgan muhitining afzalligi nimada
4 Bliz paskal haqida ma’lumot bering.
5 Turbo Paskal dasturini ishga tushiruvchi fayl qaysi katalogda joylashgan.
6.Paskalning graph moduli qanday maqsadda qo’llaniladi.
7.Grafik holatda ekrandagi nuqtaning o’rni nimasi bilan aniqlanadi.
8. Ekranni grafik holatga o’tkazish uchun Paskalda qanday ko’rsatma beriladi.
9.PutPixel va GetPixel funksiyalar vazifasini aytib bering.
10. GetMaxX va GetMaxY funksiyalar vazifasini aytib bering.
11.Grafik holatdan chiqish uchun qaysi protsidura qo’llaniladi.
12.Paskalda necha xil rang mavjud.
Berilgan “2017 yil-” , “muloqot va inson”, “Xalq bilan”, “manfaatlari yili” jumlalaridan 2017- yil “Xalq bilan muloqot va inson manfaatlari yili” satrini hosil qiluvchi dastur tuzing.
Const a= ‘2017 yil- ‘; b= ‘“Xalq bilan ‘;c=‘muloqot va inson ’;
d=‘manfaatlari yili”’
Var x: String;
Begin
x:=Concat(a,b,c,d);
Writeln(x);
End.
2017- yil “Xalq bilan muloqot va inson manfaatlari yili”
1- topshiriq javobi
2- topshiriq javobi
Darsda yoritilishi zarur bo`lgan asosiy tushunchalar
Chiziq rangini tanlash (SetColor (rang)).
Fon rangini tanlash (SetBkColor(rang)).
Kesma chizish (Line(X1, Y1, X2, Y2)).
Aylana chizish (Circle(X,Y,R)).
Yoy chizish (Ellipse(X, Y, BB, OB, XR, YR))
To’g’ri to’rtburchak chizish(Restangle(X1, Y1, X2, Y2)).
Siniq ciziq chizish (DravPoly(BS, KM)).
Shakilni ichiniboyash (SetFillStyle(Usul, rang ))
SetColor(rang) | Ciziq rangini tanlash uchun |
SetBkColor(rang) | Fon rangini tanlash uchun |
Yangi mavzu bayoni “Kredit bo’limi”
Misol. Kordinatalari (10, 200) va (630, 200) bo’lgan ko’k rangli kesma hamda (300, 200)kordinatali va radiusi 100 bo’lgan yashil rangli aylana chizish,foni sariq rangdagi sakil chizish dasturi.
Ekrandagi natija
| (X1,Y1) va (X2,Y2) |
| Markazi (X,Y) |
Uses Graph;
Var Gd,Gm: Integer;
Begin Gd:= Detect; initGraph(gd, gm,’’);
SetBkColor(yellow);
SetColor(Blue); Line(10,10, 630,200); SetColor(Green); Circle(300, 200, 100);
Readln; CloseGraph;
End.
Misol. Markazi (300, 200) koordinatali, X o’qi bo’yicha radiusi 100, Y o’qi bo’yicha Radiusi 50, boshlang’ich burchagi 00, oxirgi burchagi 1350 bo’lgan qizil rangli yoy va (10,220) va (300, 400) koordinatali nuqtada bo’lgan ko’k rangli to’g’ri to’rtburchak chizing.
Ekrandagi natija
| Markazi(X,Y) x va y o’qlari bo’yicha radiuslari (XR, YR)teng elipsning BB burchagidan OB burchagigacha bo’lgan yoy chizadi. |
| Ekranni yuqori chap burchagi |
Uses Graph;
Var Gd,Gm: Integer;
Begin Gd:= Detect; initGraph(gd, gm,’’);
SetColor(4);
Ellipse(300, 200, 0,135,100, 50);
SetColor(1); Restangle (10,220, 300,400) Readln; CloseGraph;
End.
| Siniq ciziq chizadi BS - siniq ciziqning |
| Shakilni ichini boyashda foydalaniladi bu yerda rang- tanlangan rang kodi, usul –bo’yash usuli. |
Misol. Ichi ko’k rangliqalin gorizontal chiziqlar bilan to’ldirilgan to’g’ri to’rtburchak va havorang parallelopiped chizing.
Ekrandagi natija
|
|
Bar3D(X1,Y1,X2,Y2,a,b)- | Parallelepiped chizadi. |
Uses Graph;
Var Gd,Gm: Integer;
Begin Gd:= Detect;
initGraph(gd, gm,’ ’);
SetFillStyle(2,1); Bar(10,10,400,200)
SetFillStyle(1,9); Bar3D(100,200,350,400,50, True);
Readln; CloseGraph;
End.
| Markazi (x,y) nuqtada joylashgan ellips chizadi |
FillPoly(BS,KM) |
|
Uses Graph;
Var Gd,Gm: Integer;
Begin Gd:= Detect;
initGraph(gd, gm,’ ’);
Setcolor(Red); SetFillStyle(8,4); Fillellipse(320,240,200,100);
Readln; CloseGraph;
End.
Mijozlar bilan ishlash bo’limi
Mavzuni mustahkamlash
1. Kordinatalari berilgan ichi yashil rangda bo’yalgan to’g’ri to’rtburchak chizing.
2. Ekranning o’rtasida radiusi 100 ga teng qizil rangli doira chizing.
Ingliz tilida sher aytib bering
Bilet raqami: 1817. Seriyasi: 1441
Paskalda Alt+F5 klavishlari bosilsa…..?
Bilet raqami: 1817. Seriyasi: 1483
Siz qanday kasb egasi bo’lmoqchisiz
Bilet raqami: 1817. Seriyasi: 2017
Bozorga ikkita ota va ikkita bola ketyapti ular necha kishi
Bilet raqami: 1817. Seriyasi: 1501
Kompyuterning qaysi qurilmasi qurol namidan olingan
Bilet raqami: 1817. Seriyasi: 1969
Siz qaysi fanlarni yoqtirasiz
Bilet raqami: 1817. Seriyasi: 1981
“Omad kelganda” lotereyasi o’yini
Yutuqlar tiraji | |||
№ | Bilet raqami | seriyasi | yutuqlar |
1 | 1817 | 1981 | “Esdalik sovg’asi” |
2 | 1817 | 1441 | “2 ta rag’bat kartochkasi” |
3 | 1817 | 2017 | “Kundalikka a’lo baho” |
4 | 1969 | Yutuq yo’q | |
5 | 1501 | jarima | |
6 | 1483 | “Esdalik sovg’asi” | |
IV Kassa bo’limi: Darsni yakunlash. (Bo’lim vazifasi Milliy bank, Agrobank, Ipoteka banklari kirimlarini hisoblab markaziy bank guruhi chiqimlarini qanchaga teng ekanligi aniqlaadi. G’olib guruh aniqlanadi.)
O’qituvchi: Xo’sh o’quvchilar bugungi darsda qanday daromad to’pladingiz
O’quvchi: Biz bugungi darsda to’plagan daromadimiz bilim bo’ldi. Biz kvadrat tenglama nima ekanligini va uni amalda qo’llashni o’rgandik
“Eng a’lochi o’quvchi”,
“Eng zukko o’quvchi”,
“Eng topqir o’quvchi”,
“Eng dono o’quvchi”,
“Eng bilag’on o’quvchi”
deb o’quvchilar taqdirlaymiz. Bugungi darsimizning g’olibi “______ bank” guruhi. Darsni yakunlar ekanmiz, aziz o’quvchilar sizga shuni takidlab o’tmoqchiman. To’rt narsa ko’ngildagi orzularni ro’yobga chiqaradi.
G’ayrat 3. Matonat
Shijoat 4. Hurmat
O’qishda doimo matonatli bo’lishni, to’rt narsa odamga roxat baxsh etada:
Shirin so’z 3. Halol mehnat
Samimiy do’st 4. To’g’rilik
1
14
15
5
4
2
10
0
Mazayka o’yin javobi.
1
14
15
5
4
2
1
6
Mazayka o’yin javobi.
Uyga vazifa
Darslikdagi bajarilmay qolgan
misollarni bajarib kelish.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
