Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 5 «Голубок» г. Сальска.

ПАСПОРТ  ПРОЕКТА

День здоровья

«Всем на старт».

в группе комбинированной направленности

детей     4-5    лет «Русалочка»

Воспитатель:

Бабушкина Наталья Николаевна

2023 г

Цель проекта:   оздоровление детей, формирование основ здорового образа жизни и культурно – гигиенических навыков у детей младшего дошкольного возраста.

Задачи проекта:

1) укреплять и охранять здоровье детей;

2) формировать потребность в соблюдении навыков гигиены;

3) дать представление о ценности здоровья, формировать желание вести здоровый образ жизни;

4) дать представление о полезной и вредной пищи для здоровья человека.

5).Укрепить связи между детским садом и семьёй, изменить позицию родителей в отношении своего здоровья и здоровья детей.

Утро: Прием детей. Беседа с родителями о самочувствии детей.

 Беседа «Для чего мы чистим зубы?»
Цель: настроить детей на здоровый образ жизни, вызвать интерес к вопросам здоровья; закреплять умения правильно чистить зубы, полоскать рот после еды; соблюдать элементарные правила гигиены; прививать необходимые гигиенические навыки (в предупреждении возникновения и развития кариеса); подвести к мысли, что самое главное в жизни – это здоровье, что именно они ответственны за состояние своего организма; формировать навыки личной гигиены.

Зарядка. На участке проводит инструктор по ФК

Игра «Мышеловка»

Цель: упражнять в беге. Продолжать формировать умение действовать быстро, развивать ловкость, внимание.

«Веселые старты».

 Цель: Привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивное развлечение.
Задачи:
• Формировать стремление к здоровому образу жизни, через двигательную активность.
• Формировать умение действовать в команде
• Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи.
• Развивать у детей интерес к физической культуре.
• Развивать физические качества (ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений)
• Воспитывать у детей любовь и уважение к спорту.
Ведущий:
Ребята, знаете, зачем мы с вами собрались, а собрались мы с вами здесь, потому, что сегодня у нас День здоровья! А чтобы быть здоровым, надо заниматься спортом,

Для здоровья важен спорт,
Чтоб болезням дать отпор.
Нужно спортом заниматься,
И здоровым оставаться!

Ребята, вы любите заниматься спортом?

Дети: Да.
Ведущий: Какие виды спорта вы знаете?
Дети: футбол, баскетбол, ходьба, метание, прыжки, бег.

Воспитатель: правильно, существует много разных видов спорта (рассматривают иллюстрации). Спортсмены очень крепкие, выносливые люди, они очень много для этого тренируются

Воспитатель: Ребята! Сегодня мы с вами посоревнуемся, будем играть в весёлые и добрые игры, которые помогут нам стать дружными, а еще стать сильными, быстрыми и выносливыми, как настоящие спортсмены.

 Эстафета «Скакуны».
На лошадку я вскачу,
«Иго-го-го!» - я закричу.
Чуть сожму её бока,
Поскакал я, мам. Пока!
Нужно проскакать на палочке – «лошадке» вокруг кубика, прискакать обратно и передать палочку - "лошадку" товарищу.
 Эстафета «Катим мяч».
Игрок, передвигаясь по прямой, катит мяч перед собой до кубика, огибает его, и прокатывая мяч, возвращается обратно и передает эстафету следующему игроку.

«Попади в обруч».
Цель: развивать меткость, глазомер.

Воспитатель: Молодцы, ребята. Устали? Тогда следующее задание для вас.

Воспитатель: Когда мы устаем, нам становится очень грустно. Давайте поднимем наше

настроение.
   Физминутка «Настроение»

Настроение упало, (развести руки в стороны и вниз, пожать печально плечами)
Дело валится из рук… ( бьем легонько по внешним сторонам ладоней)
Но еще не все пропало, (пальчиком влево-вправо)
Если есть хороший друг. (показать на друга)
С делом справимся вдвоем, (положить руки на плечи друга)
С облегчением вздохнем – Эх
Настроение поднимем (присели, собрали настроение в ладошки)
И от пыли отряхнем! (отряхивают руки).

Воспитатель: Ребята, а скажите мне, должны дружить мальчики  с  девочками? Конечно, должны, и дружить и защищать.

Игра-имитация «Девочки и мальчики».

Мальчики и девочки –
Поочередно выставляют правую и левую руку вперёд, ладонями кверху.
Все у нас равны,
Скрестить пальцы рук в замок перед грудью.
Только помнить мальчики
Грозят указательным пальцем правой руки.
Об одном должны:
Девочки слабее их,
Прижимают руки к груди и дрожат.
Могут и пищать,
И должны их мальчики
Изображают силача.
Храбро защищать!

А еще помогать, и играть вместе, только тогда вы сможете победить.

 Эстафета «Переправа».

Переправа, переправа!
Берег левый, берег правый…

Капитаны за рулем – в обруче, подбегают к команде и по одному человеку перевозят на «другой берег». Перевезти нужно всех!

Игра «Сороконожка».

Воспитатель: Внимание: а теперь мы превращаемся в «сороконожку»!
Дети встают друг за другом и кладут руки на пояс впереди стоящему ребёнку. Играющие должны крепко держать друг друга, чтобы «сороконожка не разорвалась». Ведущий бежит по кругу, вокруг кубиков.

Воспитатель: Молодцы! Мы дружные ребята?
Дети: Да!

Воспитатель.  Вот и закончился наше развлечение. А кто же победил? Победили все! Потому что все получили заряд бодрости и хорошее настроение.
Желаю всем крепкого здоровья и успехов! Оставайтесь всегда дружными ребятами.

Прогулка:

Беседа с детьми «Быть здоровыми хотим»

П/и «Встречные перебежки».
Цель: упражнять детей в беге, развивать ловкость, быстроту.
Индивидуальная  работа: Прыжки на двух ногах на месте и с продвижением. (Цель: Развивать равновесие).

Вторая половина дня. Гимнастика пробуждения, хождение по массажному коврику. Обширное умывание.

Дидактическая игра: «Полезные и вредные продукты» Цель: систематизировать представления детей о вредных и полезных продуктах, упражнять в умении их различать.

Чтение художественной литературы

 К. Чуковский «Айболит»

П/и «Гуси».
Цель: продолжать развивать у детей координацию движений, основные виды движений, дыхание, закреплять умение играть в подвижные игры, соблюдая правила.

Заключение проекта.

Проведение физкультурно - оздоровительной работы.

Работа с родителями.

«Веселые старты.»

Игра «Мышеловка»

Гимнастика пробуждения.