Педагогическая диагностика «Выявление умения ориентироваться на плоскости»

1.       Место проведения диагностики: МАОУ "СОШ № 7"

2.       Класс: 3 «В»

3.       Названия диагностики: «Выявление умения ориентироваться на плоскости»

4.       Цель диагностики: Выявление   умения ориентироваться на плоскости (влево, вправо, вверх, вниз.). Вместе с тем проверяется умение просчитывать клеточки.

5.       Задачи проведения диагностики:

ü Выявить умение ориентироваться на плоскости;

ü Выявить навык развития математического мышления;

ü Выявить развитие внимания, памяти и мышления.

6.       Инструкция проведения диагностики:

Текст задания. Задание будет выполнено на клетчатой бумаге (указывается место для выполнения задания).

1.  Возьмите красный карандаш, отсчитайте от чёрной клеточки вправо четыре клетки и пятую закрасьте красным карандашом.

2.             Возьмите синий карандаш. От красной клетки отступите вниз через две клеточки третью закрасьте синим карандашом.

3.             Возьмите зелёный карандаш и клетку, расположенную слева от синей и через одну клеточку от неё, закрасьте зелёным карандашом.

4.             Возьмите жёлтый карандаш. Отсчитайте от зелёной клетки вверх пять клеток, нужную закрасьте жёлтым карандашом.

7.       Обработка результатов по проведённой диагностики (оценка выполнения задания)

3 балла - всё выполнено, верно;

2 балла - выполнено, верно, 2 – 3 пункта задания;

1 балл - выполнен, верно, только 1 пункт задания (допущены ошибки в направление, счёте, начале отсчёта);

Обработка результатов после проведения диагностики

В результате выполнения диагностики по теме «Выявление умения ориентироваться на плоскости», обучающийся 3 «В» Качканаков Кирилл показал следующие результаты: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________