Педагогические проект в средней группе "Зимние забавы"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Буратино»

Педагогический проект «Зимние забавы»

Средняя группа.

Сроки реализации – 06.12.2021 – 10.12.2021

Воспитатель: Соколова Е.В.

Белый Яр, 2021

Проект «Зимние забавы» в средней группе

Вид проекта: творческий, познавательно-исследовательский

Продолжительность: краткосрочный. (06.12.2021 – 10.12.2021)

Участники проекта: воспитатели, дети 4-5 лет, родители

Цель: Обогащение у детей знаний о зиме и зимних забавах, приобщение детей и родителей к здоровому образу жизни посредством проведения зимних забав, развлечений, игр.

Задачи проекта:

- знакомить детей с зимними видами спорта;

- формировать у детей исследовательский и познавательный интерес к экспериментам, опытам;

- обучать детей ходьбе на лыжах, катанию на санках.

- развивать у детей творческое воображение в процессе продуктивной деятельности, память, внимание, мышление;

- способствовать развитию у детей пространственной ориентировки, быстроты, силы, ловкости.

- формировать у детей двигательные умения и навыки, способствующие укреплению здоровья, повышению сопротивляемости организма к неблагоприятным факторам внутренней и внешней среды;

- посредством зимних развлечений, забав, игр приобщить детей и родителей к здоровому образу жизни.

- воспитывать у детей интерес к зимним забавам, развлечениям и играм;

- воспитывать у детей самостоятельность, организованность, инициативность в действиях при проведении мероприятий;

- воспитывать у детей умения взаимодействовать друг с другом.

Актуальность проекта: Здоровье - бесценное достояние каждого человека.  В дошкольном детстве закладывается фундамент здоровья ребенка, происходят его интенсивный рост и развитие, формируются основные движения, осанка, а также необходимые навыки и привычки, приобретаются базовые физические качества, вырабатываются черты характера, без которых невозможен здоровый образ жизни. При недостаточной двигательной активности ребенка (гиподинамии) неизбежно происходят ухудшение развития двигательной функции и снижение физической работоспособности ребенка. Решающая роль по формированию личностного потенциала и пропаганде здорового образа жизни принадлежит семье. Сегодня важно нам, взрослым, формировать и поддерживать интерес к оздоровлению, как самих себя, так и своих детей. Проблема ухудшения здоровья подрастающего поколения приобретает все большую актуальность. В настоящее время в России ежегодно общий уровень отклонения в состоянии здоровья детей возрастает на 6, 7 %. Из-за образа современной жизни у большинства взрослых слабый мотивационный аспект двигательной активности и низкий уровень представлений о здоровом образе жизни, о спорте и олимпийском движении, о зимних видах спорта, играх и забавах. Поэтому мы решили провести проект «Зимние забавы».

Этапы реализации проекта:

1 этап: Целеполагание

Цели и задачи:

• создание условий в детском саду для физического развития, повышения двигательной активности и расширения кругозора детей;

• формирование активной жизненной позиции в вопросах укрепления здоровья, овладения навыками здорового образа жизни

• привлечение внимания родителей к вопросам создания в семье благоприятной для здоровья среды.

Предполагаемый результат:

- Умение называть зимние природные явления.

- Знание о свойствах снега.

- Знание о том, зачем нужна зимняя одежда.

- Знания, как и где, зимуют животные и птицы.

- Участие в зимних забавах (катание на санках, катание с горки).

- Умение рассказывать по картине.

- Воспитание любознательности и эмоциональной отзывчивости.

Формы реализации проекта: наблюдения, беседы, ситуативный разговор, восприятие художественной литературы, рассматривание фотографий и иллюстраций, подвижные и музыкальные игры, консультации (родителям) .

Методы:

- Словесные: беседа, восприятие художественной литературы, рассказ воспитателя, загадки.

- Наглядные: рассматривание фотографий и иллюстраций, картин, книг.

- Практические: продуктивная деятельность, музыкальная деятельность.

- Игровые: дидактические игры, подвижные игры

- подбор методической литературы, иллюстративного материала по данной теме;

- формирование списка тематических бесед (консультаций) с родителями:

2 этап: Основной

• информация в родительском уголке о начале работы над проектом, приглашение к участию;

• консультация на информационном стенде для родителей «Зимние забавы»;

• рекомендации для родителей «Как одевать детей зимой»;

• буклет для родителей «Нескучные игры зимой».

Понедельник

·         Беседа «Зимние забавы».

·         Рассказ воспитателя о зимних видах спорта, показ презентации – знакомить   детей зимними видами спорта, развивать речевые навыки.

·         Показ иллюстраций по теме «Зимние забавы». Подбор сюжетных картинок по теме. Учимся составлять предложения по опорным картинкам.

·         Настольно-печатные  игры: «Найди лишнюю забаву или вид спорта», «Назови и скажи, почему она лишняя»? (по типу третий лишний),Собери разрезную картинку и назови спортсмена. (хоккеист, лыжник, биатлонист, конькобежец, фигурист и т.п.)

·         Чтение русской народной сказки «Два мороза» - продолжать знакомить детей с произведениями русского народного творчества, учить оценивать поступки героев, выражать свое отношение к услышанному.

Вторник.

·         Зимняя забава - Лепка снеговика из пластилина.

·         Эстафета «Меткий стрелок». У капитанов команд по 10 снежков. Капитанам необходимо забросить их все в корзину. За каждый заброшенный снежок  снежинка.

Цель: развитие физических качеств детей

·         Домашний киносеанс. Просмотр мультфильмов: «Шайбу, шайбу», «Снежные дорожки»- продолжать знакомство детей с зимними видами спорта (хоккей, лыжи).

Среда.

·         Развитие речи. Беседа «Зимние забавы». Изготовление плаката.

·         Чтение художественной литературы. «Кто как зимует?», Г. Скрибицкая- расширять кругозор детей, учить детей отвечать на вопросы по тексту, рассказывать, что и о ком они узнали из рассказа.

·         Игровое упражнение «Кто точнее?» - упражнять детей в метании в вертикальную цель правой и левой рукой, развивать подвижность суставов, совершенствовать основные виды движений

·         Буклет для родителей «Нескучные игры зимой»

Четверг.

·         Беседа по картине «Зимние забавы» - развивать основы экологического воспитания детей; обогащать словарь детей словами: санки, горка, снеговик, лыжи, коньки, сугроб, снежинки, каток; создать благоприятную эмоциональную обстановку.

·         Игра «Снежки»- развитие ловкости.

·         Лыжные гонки.

Описание игры.

Две команды располагаются в колоннах за линией старта. По сигналу впереди стоящие участники надевают на ноги «лыжи», и выполняют бег до кегли, которая стоит напротив команды, от кегли возвращаются гладким бегом и передают «лыжи» следующему участнику.

Игра заканчивается, когда все участники выполнять задание.

Цель: развитие физических качеств у детей

·         Консультация для родителей «тема: «Закаливание – одна из форм профилактики простудных заболеваний детей».»

Пятница

·         НОД «Почему растаял Снеговик?» - Расширять представления детей о свойствах воды, снега и льда.Учить устанавливать элементарные причинно следственные связи: снег в тепле тает и превращается в воду; на морозе вода замерзает и превращается в лед.

·         Работа в уголке книги. Загадывание загадок о зимних видах спорта- развитие логического мышления, памяти, внимания, расширение представлений детей о зимних видах спорта, обогащение и активизация словаря по теме.

·         Консультация на информационном стенде для родителей «Зимние игры и развлечения»

3 этап: Презентация проекта.

Создание фотоальбома в группе «Наши зимние игры и забавы»

Итоги проекта:

В ходе реализации проекта мы пришли к выводу, что подобные игры, забавы, продуктивная деятельность объединяют детей общими впечатлениями, переживаниями, эмоциями.

У детей значительно повысился интерес и желание заниматься зимними видами спорта, принимать активное участие в подвижных играх и забавах на прогулке.

Повысились знания о значимости здорового образа жизни.

С целью повышения интереса к зимним видам спорта и играм необходимо продолжать систематическую работу в данном направлении через создание и реализацию новых совместных проектов и использование интегрированного подхода в этом направлении.

·         Беседа «Зимние забавы»

·         Совместная деятельность – изготовление плаката «Зимние забавы»

·         Зимняя забава- лепка снеговика из пластилина.

·         Настольно – печатные игры «Зимние забавы»

·         Разрезные картинки

·              Консультация на информационном стенде для родителей – изготовление буклетов «Нескучные игры зимой/ Зимние забавы»;

·                Информация про зимние игры в уголке; домашнее задание «Зимние забавы»

·         Зимние забавы – Эстафета «Меткий стрелок/ кто точнее».

·         Экспериментирование «Почему снеговик растаял»

·         Итог: Изготовление плаката «Наши зимние забавы!»

·