Перспективное планирование по конструированию (декабрь)

Перспективное планирование по конструированию и ручному труду Подготовительная к школе группа Проводится 1 раз в неделю.   неде ля Декабрь 1 2 3 4   тема НОД                    программное содержание «Микрорайон  города»  (строительный  материал)   Учить детей создавать комплексные  постройки, совместно планировать  распределение конструкций на плоскости стола,  договариваться, кто какую часть работы будет  выполнять, искать рациональные решения,  использовать в процессе строительства свои  знания, конструкторский опыт. Куцакова Л.В. (с.128) «Стол и стул»  (бумага)   Познакомить детей с новой возможностью  использования коробочки; воспитывать умение  применять в работе полученные ранее знания и  умения. Лиштван З.В. (с.125) Ручной труд.  Чудесное  превращение  перчаток   Продолжать учить детей видеть не обычное в  обычных предметах; умение дополнять  задуманное мелкими деталями, выбирать  красивые цветовые сочетания; способствовать  коллективной деятельности, речевому и  игровому общению детей; развивать  художественный вкус, замысел, фантазию «Четырёхсторонни й фонарик  ­новогодняя  игрушка» (бумага)    Показать детям новый способ склеивания  выкройки для изготовления фонарика; учить  сравнивать похожие предметы, выделять в них  общее и различное, красиво украшать фонарик.  Литература: Лыкова И.А. «Изобразительная деятельность в детском саду» (подготовительная группа) Короткова Е.А. «Рисование, аппликация, конструирование в детском саду»Малышева А.Н., Поварченкова З.М. «Занятия по аппликации и конструированию в  детском саду» Куцакова Л.В. «Коструирование и художественный труд в детском саду» Скоролупова О.А. «Тематическое планирование воспитательно ­ образовательного  процесса»