План 8

Учитель:

Предмет:алгебра

Класс: 8

Тема:Свойства арифметических квадратных корней

Тип урока:Урок освоения новых знаний и умений

На уроке предусмотрено использование следующих типов электронных образовательных материалов: «Диагностическая работа», «Самостоятельная работа».

Ход урока

1. Освоение нового материала.

1.1 Осуществление учебных действий по освоению нового материала

Объясните ученикам приведённый материал и примените его к задачам.

В детстве нас часто знакомили с новыми объектами, объясняя, что с ними можно делать,

а что — нельзя. Чтобы это осознать, мы узнавали свойства тех или иных объектов, после чего учились правильно взаимодействовать с ними.

Похожим образом мы действуем при изучении математики. Когда мы только начинали

изучать обыкновенные дроби, возникало много вопросов, нас тоже интересовало, что с ними можно делать, а что — нельзя. Например, если можно разделить числитель и знаменатель на одно и то же число, то можно ли вычесть из них одно и то же число? Когда мы умножаем одну дробь на другую, мы перемножаем числители и знаменатели — а складывать дроби аналогичным образом можно? В итоге мы вывели ряд свойств обыкновенных дробей, которые можно использовать, а также осознали, какие действия могут привести к ошибкам. В этом уроке мы изучим свойства нашего нового объекта — квадратного корня.

Начнём с, казалось бы, очень простого свойства. Но будьте внимательны, в этом месте легко совершить ошибку.

2. Применение изученного материала.

2.1Применение знаний, в том числе в новых ситуациях

2.2 Выполнение заданий в формате ГИА (ОГЭ, ЕГЭ)

Задание 6. ОГЭ

3. Подведение итогов, домашнее задание.

3.1 Домашнее задание