План игры Путешествие к знаниям

                                                                                   УТВЕРЖДАЮ____________

                                                                         Зам по УПР Згибнева Е.В.

План

проведения  внеклассного мероприятия

Игра «Путешествие к знаниям»

 в рамках  профессиональной декады по профессиям «Машинист локомотива» и «Помощник машиниста (по видам подвижного состава железнодорожного транспорта»                    

    Дата проведения: 13.02.2026г.

    Цели мероприятия:

    Дидактическая: повторение теоретических знаний и практических навыков.

    Развивающая: повышение интеллектуального и культурного уровня, расширение кругозора обучающихся, развитие памяти, логического мышления, быстроты реакции, навыков общения в группе.

    Воспитательная: повышение интереса к учебно-познавательной деятельности, воспитание ответственности в принятии решения.

    Методическая: показ приемов самостоятельной работы обучающихся в группе для осуществления контроля знаний и умений, использование информационно-коммуникативных технологий, ТСО.

 Межпредметная связь: МДК 01, БЖ, Материаловедение, Охрана труда, предметы общепрофессионального цикла.

Оснащение: мультимедийное оборудование, раздаточный материал.

Формирование общих компетенций: ОК 1-6

Профессиональных  компетенций.

ПК 1.1.  Проверять взаимодействие узлов локомотива.

ПК 1.2. Производить монтаж, разборку, соединение и регулировку частей ремонтируемого объекта локомотива.

ХОД  МЕРОПРИЯТИЯ:

1.                 Организационный момент.  

- проверить явку обучающихся и готовность  к мероприятию.

- определение  темы и целей мероприятия.

2.                 Основная часть. Проведение игры.

2.1. Определение команд (знакомство и представление членов команды) и представление жюри.

2.2.  1раунд «Вводный». Общие правила техники безопасности на железной дороге. – проводит обучающийся. Поочерёдная задача вопроса.

2.3. 2 раунд «Исторический». Исторические железнодорожные факты. – проводит обучающийся. Вопросы с переходом хода.

2.4.  3 раунд «Профессиональный». Смена деятельности.

2.5. 4 раунд «Обгонялки». Кто первый поднимет сигнал, тот и отвечает. 

3. Заключительная часть.

        Подведение итогов мероприятия. Рефлексия.

Мастер п\о    ________________ Шамина Е.И.