План-конспект урока чтения в третьем классе Тема: Сочинение о Родине и детстве на основе художественного текста М.М. Пришвина «Моя Родина»

План-конспект урока чтения в третьем классе

Тема: Сочинение о Родине и детстве на основе художественного текста М.М. Пришвина «Моя Родина»

Цель урока:

Развитие умения воспринимать художественное произведение, формировать представления о Родине через образы природы и личные воспоминания автора, развитие творческих способностей учащихся через написание сочинения.

Задачи:

1. Образовательная: Познакомить учеников с произведением М.М. Пришвина «Моя Родина», раскрыть особенности восприятия Родины писателем.

2. Развивающая: Развивать умение внимательно читать художественный текст, понимать авторский замысел, развивать речь и воображение детей.

3. Воспитательная: Воспитание любви к природе, патриотизма, уважительного отношения к детству и семейным ценностям.

---

Ход урока

I. Организационный момент

Приветствие учителя, проверка готовности класса к уроку.

II. Введение в тему

Учитель: Сегодня мы будем говорить о Родине и детстве. Как вы понимаете слово «Родина»? Что оно значит лично для вас?

Обсуждение понятий «родной дом», «семья», «природа». Учитель предлагает детям поделиться своими ассоциациями и мыслями.

III. Чтение произведения М.М. Пришвина «Моя Родина»

1. Подготовка к восприятию текста. Краткая биография писателя, его любовь к природе и внимание к деталям окружающего мира.

2. Самостоятельное чтение отрывка из рассказа «Моя Родина».

3. Обсуждение прочитанного:

   — Какие чувства вызывает у вас этот текст?

   — Почему природа для Пришвина является символом Родины?

   — Что вам запомнилось больше всего?

IV. Анализ произведения

1. Работа над лексическим значением слов. Объяснить значение сложных слов («опушка леса», «затишье»).

2. Образный строй текста. Вопросы:

   — Какими средствами писатель создает образы природы?

   — Есть ли в тексте символы, олицетворяющие Родину?

3. Выразительное чтение. Ученики читают выбранные фрагменты вслух, передавая настроение текста.

V. Творческая работа

1. Подготовительная беседа:

   — Вспомним ваши детские воспоминания. Какие моменты детства связаны с природой?

   — Можете ли вы назвать места, где чувствуете себя особенно хорошо?

2. Написание сочинения на тему «Моя Родина и мое детство».

   — Подсказки от учителя: описать любимые уголки природы, семейные традиции, впечатления от родных мест.

3. Проверка плана сочинения:

   — Вступление: Что такое Родина для меня?

   — Основная часть: Описание любимых мест, воспоминаний.

   — Заключение: Какое значение имеет Родина в моей жизни сейчас?

4. Самостоятельная работа учеников над сочинениями.

VI. Итог урока

Подведение итогов. Учитель благодарит всех за работу и отмечает интересные мысли, высказанные учениками.

Домашнее задание: Дописать сочинение дома, добавить иллюстрации.

---

Приложения:

— Копии текста М.М. Пришвина «Моя Родина».

— Листы бумаги для написания сочинений.

— Иллюстрационные материалы (фотографии пейзажей, семьи).

Этот план-конспект поможет провести урок чтения, который будет не только образовательным, но и творческим, вдохновляющим учеников на создание собственных произведений о Родине и детстве.