Поделиться
План воспитательной работы 3 кл.doc
Согласовано УТВЕРЖДАЮ:
Зам. директора по ВР Директор
________ _________
____________2025г ______________2025г
П Л А Н
Воспитательной работы
в ___3__ классе
на 2025-2026 учебный год
Классный руководитель:
Анализ эффективности воспитательной работы за 2024-2025 уч.год.
Воспитательные задачи, поставленные в начале 2024-2025 учебного года, являются целесообразными, так как они способствуют воспитанию и развитию личности. Основные направления, методы и средства педагогического влияния соответствовали возрастным и психологическим особенностям младших школьников.
За 2024-2025 учебный год были проведены тематические классные часы по плану классного руководителя. Классные часы имели разные направления в воспитательной работе и носили различную тематику. Мною проводились мероприятия, в которых дети получали знания и практический опыт. Также, проводились беседы о соблюдение правил и норм поведения в школе и классе, о добре и зле, беседы эстетической, экологической, творческой направленности и беседы по формированию здорового образа жизни.
Классные праздники - «День матери», Новогодний праздник, День защитников Отечества, Международный день 8 Марта.
В школьные мероприятия были включены все учащиеся класса. Особенно активно они принимали участие в акциях разного плана.
Анализ педагогического взаимодействия с семьями учащихся
За 2024-2025 учебный год происходило налаживание контактов с семьями учащихся через привлечение родителей к участию в классных и школьных мероприятиях, совместные мероприятия, родительские собрания, индивидуальные встречи.
Индивидуальные беседы с родителями, анкетирование на родительских собраниях показали, что в основном все дети имеют хорошие отношения с родителями.
За этот учебный год по плану было проведено 4 классных родительских собрания, которые проходили один раз в четверть. Родители занимают активную позицию в жизни и обучении своих детей. Посещаемость родителей в этом году незначительно повысилась. Основной причиной (по словам родителей) отсутствие на собрании является полная занятость родителей в течение дня. На собраниях, помимо общепедагогических вопросов, обсуждались частные: режим дня, успеваемость и посещаемость школьниками учебных занятий, причины пропусков уроков, школьное питание и подвоз детей к месту обучения и обратно, безопасность жизнедеятельности детей, ПДД.
Цели воспитательной работы
Цель: воспитание школьника с развитыми интеллектуальными и коммуникативными способностями, позитивным творческим отношением к миру, чувством личной ответственности, способного к преобразовательной продуктивной деятельности.
Задачи:
- формировать уважительное отношение к членам своей семьи, воспитывать семьянина, любящего свою семью;
- продолжать работу по формированию самосознания, чувства собственного достоинства, взаимопонимания, самоуважения, способности к самооценке, воспитывать сознательную дисциплину и культуру поведения, сознательное отношение к своим обязанностям;
- развивать индивидуальные качества личности учащихся и создавать условия для интеллектуального развития их способностей и достижений, познавательных интересов, кругозора (кружки, олимпиады, экскурсии и т. д.);
- способствовать формированию гражданско-патриотических качеств личности с присущими ему ценностями, взглядами, ориентациями, установками, мотивами деятельности и поведения;
- прививать санитарно - гигиенические навыки, бережного отношения к своему здоровью, воспитывать потребность вести здоровый образ жизни;
- создавать условия для формирования коллектива единомышленников из числа родителей, учащихся, коллег в системе воспитательной работы в школе.
Циклограмма классного руководителя
Классный руководитель ежедневно:
· определяет отсутствующих на занятиях и опоздавших учащихся, выясняет причины их отсутствия или опоздания, проводит профилактическую работу по предупреждению опозданий и не посещаемости учебных занятий;
· организует и контролирует дежурство учащихся в классном кабинете, в школьной столовой (по необходимости);
· организует различные формы индивидуальной работы с учащимися, в том числе в случае возникновения девиации в их поведении;
Классный руководитель еженедельно:
· проводит классный час в соответствии с планом;
· организует работу классного актива;
· организует работу с родителями (по ситуации);
· проводит работу с учителями-предметниками, работающими в классе (по ситуации);
· анализирует состояние успеваемости в классе в целом и у отдельных учащихся.
Классный руководитель в течение учебного периода:
· проводит анализ выполнения плана воспитательной работы за отчётный период, состояния успеваемости и уровня воспитанности учащихся;
· проводит коррекцию плана воспитательной работы на новый отчётный период;
· проводит классное родительское собрание.
Классный руководитель ежегодно:
· оформляет личные дела учащихся;
· анализирует состояние воспитательной работы в классе и уровень воспитанности учащихся в течение года;
· составляет план воспитательной работы в классе;
· проводит одно открытое мероприятие;
· собирает и предоставляет в администрацию школы статистическую отчетность об учащихся класса.
Характеристика класса
1. Класс:____3____
2. Состав класса по возрасту____ г.р.
3. Состав класса по полу: девочки_________
мальчики________
4. Учащиеся с ослабленным здоровьем:
- Баринова София Александровна
5.Структура класса, характеристика взаимоотношений: микрогруппы (из 2,3,4,5 и более человек):
количество микрогрупп, включающих
только мальчиков________________________________________________
только девочек__________________________________________________
тех и других_________________________________________________
6.Традиции класса – 1 сентября, «Праздник Урожая», «День Матери». «Новый год», 8 марта, 23 февраля, День здоровья, 9мая.
7. Характеристика деятельности класса.
Какие виды деятельности предпочитают в классе: развлекательные мероприятия, творческие конкурсы, спортивные состязания.
могут ли учащиеся самостоятельно ставить цели своей деятельности: учащиеся способны ставить цель, но иногда требуется помощь.
8. Цель и задачи в работе с классом «воспитание социализированной всесторонне развитой личности»
Задачи:
1.организация жизнедеятельности в духе толерантности;
2.формирование активной жизненной и гражданской позиции, знающей свои права;
3.привитие навыков здорового образа жизни.
Краткая характеристика программы воспитания
Программа «Я – и моя семья». Данная программа направлена на формирование активной жизненной позиции, заключающейся в использовании своих прав и свобод, отстаивание законных интересов и помощи в этом другим, неукоснительное соблюдение своих обязанностей перед семьей, обществом, государством, и другими людьми, заботе о семейных ценностях. Семейные ценности как основа воспитания и развития всесторонней личности .
Цель программы: воспитание в ребенке семейных ценностей, семья – залог успешной личности.
Ведущие направления деятельности:
1. формирование установок на активную жизненную позицию в политико-правовой и социально-экономических сферах;
2. профилактика противоправного поведения;
3. организация жизнедеятельности в духе толерантности;
Тема по самообразованию классного руководителя:
«Развитие семейных ценностей и традиций»
Каждому дело по душе
1.Староста класса:
2.Зам.старосты класса:
3. Совет класса:
Старший дежурный –
Ответственный за учебную работу –
Творческая группа –
Художники –
Ответственный за трудовые дела –
Физорг –
|
Модуль «Основные школьные дела» |
|||
|
Дела |
Классы |
Дата |
Ответственные |
|
Классный час «Россия, устремленная в будущее» |
1-4 |
1 сентября |
Классные руководители |
|
«Разговоры о важном» |
1-4 |
Каждый понедельник |
Классные руководители |
|
Конкурс рисунков «Быть здоровым – это здорово!» |
1-4 |
с 15 сентября |
Классные руководители |
|
Праздник для 1-х классов «Посвящение в первоклассники» |
1 |
19 сентября |
Классные руководители |
|
Классные часы, посвященные «Дню правовой помощи детям» |
1-4 |
15-20 ноября |
Классные руководители |
|
Мастерская Деда Мороза: Изготовление новогоднего оформления |
1-4 |
Декабрь |
Классные руководители, Актив РДДМ |
|
Новогодние Ёлки |
1-4 |
25-26 декабря |
Советник директора по воспитанию |
|
«Неделя школьных наук», посвященная М.В. Ломоносову |
1-4 |
С 12 января |
Классные руководители |
|
Мероприятия к 23 февраля (по отдельному плану) |
1-4 |
16-23 февраля |
Классные руководители |
|
Мероприятия к 8 марта (по отдельному плану) |
1-4 |
2-8 марта |
Классные руководители |
|
Выставка «Очумелые ручки»
|
1-4 |
апрель |
Классные руководители Учителя технологии |
|
Мероприятие «По страницам Великой отечественной войны» |
3-4 |
7 мая |
Классные руководители |
|
Участие в акции «Окна Победы», «Георгиевская ленточка» |
1-4 |
1-9 мая |
Актив класса |
|
Прощание с начальной школой |
4 |
Май |
Классные руководители |
|
Итоговые классные часы |
1-4 |
25 мая |
Классные руководители |
|
Модуль «Классное руководство» (согласно индивидуальным планам классных руководителей) |
|||
|
Планирование воспитательной работы классов на 2025-2026 учебный год |
1-4 |
До 8 сентября |
Классные руководители |
|
Проведение классных часов |
1-4 |
раз в неделю |
Классные руководители |
|
Планирование индивидуальной работы с учащимися: Активом, «Группой риска», «ВШК», «ОВЗ»
|
1-4 |
До 8 сентября |
Классные руководители |
|
Организация занятости обучающихся во внеурочное время в кружках, секциях, по программам дополнительного образования |
1-4 |
До 15 сентября |
Зам.директора по ВР Классные руководители |
|
Составление соц.паспорта класса |
1-4 |
До 8 сентября |
Классные руководители |
|
Оформление классных уголков |
1-4 |
До 5 сентября |
Классные руководители |
|
Проверка планирования воспитательной работы в классе |
1-4 |
Март |
Зам.директора по ВР Классные руководители |
|
Анализ ВР с классом за уч. год |
1-4 |
До 13 июня |
Классные руководители |
|
Организация летней занятости учащихся |
1-4 |
Май- июнь |
Классные руководители |
|
Модуль «Внеурочная деятельность» (согласно утвержденному расписанию внеурочной деятельности) |
|||
|
Название курса внеурочной деятельности |
Классы |
Количество часов в неделю |
Ответственные |
|
Разговоры о важном |
1-4 |
1 |
Классные руководители |
|
Орлята России |
3 |
1 |
Классные руководители |
|
«Светофор» |
3 |
1 |
Классные руководители |
|
«Отчего и почему» |
3 |
1 |
Классные руководители |
|
«Кудесники» |
3 |
1 |
Классные руководители |
|
«По ступенькам финансовой грамотности» |
3 |
1 |
Классные руководители |
|
«Занимательный английский» |
3 |
1 |
Учитель иностранного языка |
|
«Взаимодействие с родителями (законными представителями)» Цель: педагогическое просвещение родителей по вопросам установления семейных ценностей в обучающемся. Задачи: 1.создание условий для взаимодействия,2.формирование чувства коллективизма,3.организация совместной деятельности учащихся и родителей через организацию и проведение мероприятий,4.способствовать сплочению классного коллектива, формировать доброжелательные, доверительные отношения между родителями, учащимися и педагогическим коллективом Состав родительского комитета: |
|||
|
Дела, события, мероприятия |
Классы |
Дата |
Ответственные |
|
Взаимодействие с социально- психологической службой школы |
1-4 |
Сентябрь - май |
социальный педагог |
|
Родительские собрания 1.Начинаем учебный год. Запись детей на кружки и секции, работа группы продлённого дня, общие вопросы класса. 2.Трудности в учебе» Воспитание самостоятельности. Готовимся к Новому году. 3. Режим дня – основа сохранения и укрепления здоровья», итоги 3 четверти. 4. Перелистывая страницы учебного года.
|
1-4 |
1 раз в четверть |
Классные руководители |
|
Индивидуальная работа с семьями: СОП, малообеспеченными и многодетными. |
1-4 |
В течение года |
Классные руководители социальный педагог |
|
Работа с родителями по организации горячего питания |
1-4 |
Сентябрь - май |
Классные руководители |
|
Модуль «Детские общественные объединения» |
|||
|
Дела, события, мероприятия |
Классы |
Дата |
Ответственные |
|
Дни единых действий РДДМ |
1-4 |
В течении года |
Советник директора по воспитанию Классные руководители |
|
Участие Юнармейцев в патриотических мероприятиях |
2-4 |
В течение года |
Зам. директора по ВР |
|
Участие во Всероссийских проектах по активностям РДДМ |
1-4 |
В течение года |
Классные руководители |
|
Участие в благотворительных акциях |
1-4 |
В течение года |
Классные руководители |
|
Участие в движении «Орлята России» |
1-4 |
В течение года |
Классные руководители |
|
Модуль «Профориентация» |
|||
|
Дела, события, мероприятия |
Классы |
Дата |
Ответственные |
|
Классные часы «Азбука профессий»,
|
1-4 |
1 раз в четверть |
Классные руководители |
|
Тематические экскурсии на предприятия округа, области (по возможности) |
1-4 |
Сентябрь-май |
Классные руководители |
|
Модуль «Профилактика и безопасность» |
|||
|
Дела, события, мероприятия |
Классы |
Дата |
Ответственные |
|
Неделя безопасности Беседы о правилах ПДД, правилах поведения обучающихся в школе, общественных местах. Вводные инструктажи. |
1-4 |
1-6 сентября |
Классные руководители |
|
Учебная эвакуация «Угроза теракта» |
1-4 |
Начало сентября |
Учитель ОБЖ, классные руководители |
|
«5 минут о безопасности» |
1-4 |
Еженедельно |
классные руководители |
|
Составление с учащимися Схемы безопасного пути «Дом-школа-дом» |
1-4 |
2-4 сентября |
Классные руководители |
|
Неделя профилактики ДТП Встречи сотрудников ГИБДД с обучающимися (по согласованию), беседы по ПДД |
1-4 |
сентябрь |
Зам.директора по ВР. классные руководители |
|
Беседы по безопасности учащихся в период осенних каникул |
1-4 |
Конец 1 четверти |
Классные руководители |
|
Неделя правовых знаний |
1-4 |
10-15 ноября |
Классные руководители социальный педагог |
|
Беседы по пожарной безопасности, правилах безопасности на водоемах в зимний период, поведение на школьных новогодних мероприятиях |
1-4 |
Конец 2 четверти |
Классные руководители |
|
Тренировка по экстренному выводу детей и персонала из школы. |
1-4 |
Декабрь |
Заместитель директора, классные руководители |
|
Беседы с учащимися по правилам безопасности в период весенних каникул и «Осторожно, гололед». |
1-4 |
Конец 3 четверти |
Классные руководители |
|
Модуль «Организация предметно-пространственной среды» |
|||
|
Дела, события, мероприятия |
Классы |
Дата |
Ответственные |
|
Оформление классных уголков |
1-11 |
До 8 сентября |
Классные руководители |
|
Конкурс «Красота родного края» |
1-4 |
с 20 октября |
Классные руководители |
|
Выставка Новогодних плакатов |
1-4 |
С 8 декабря |
Классные руководители |
|
Новогоднее оформление кабинетов |
1-4 |
С 10 декабря |
Классные руководители |
|
Тематическая выставка «М.В. Ломоносов – создатель Российской науки!» |
1-4 |
с 12 января |
Классные руководители |
|
Выставка рисунков «Мы – Орлята России» |
1-4 |
с 11 мая |
Классные руководители |
|
Модуль "Внешкольные мероприятия" |
|||
|
Внешкольные тематические мероприятия воспитательной направленности, организуемые педагогами по изучаемым в образовательной организации учебным предметам, курсам, модулям |
1-4 |
В течение года |
Классные руководители Учителя-предметники |
|
Экскурсии, походы выходного дня (в музей, технопарк, на предприятие и т.д.), организуемые в классах классными руководителями, в том числе совместно с родителями (законными представителями) (По возможности) |
1-4 |
В течение года |
Классные руководители |
|
Модуль "Социальное партнерство" (Дом культуры, сельская библиотека, МКУ администрация, пожарная часть, военная часть) |
|||
|
Участие представителей организаций- партнеров, в том числе в соответствии с договорами о сотрудничестве, в проведении отдельных мероприятий в рамках рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы |
1-4 |
В течение года |
Зам.директора по ВР, Активисты РДДМ |
|
Участие представителей организаций- партнеров в проведении отдельных уроков, внеурочных занятий, внешкольных мероприятий соответствующей тематической направленности. |
1-4 |
В течение года |
Зам.директора по ВР |
Работа с детьми участников (ветеранов) СВО
|
ФИО обучающегося |
ФИО родителя-участника СВО |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Диагностическая работа.
|
Дата |
Мероприятие по диагностической работе |
|
сентябрь |
Изучение социума Уч-ся. |
|
Октябрь |
Диагностика «Самостоятельность учащихся» |
|
Ноябрь |
Изучение проблем класса. |
|
Декабрь |
Изучение взаимоотношений«Учитель – ученик» |
|
Январь |
Ан-е «Родители и ребенок» |
|
Февраль |
Тест «управление собой» |
|
Март |
Тест «Мое отношение к знаниям» |
|
Апрель |
Тест «Удовлетворенность школьной жизнью» |
|
Май |
Ан-е «удовлетворенность своей жизнью» |
|
|
|
Взаимодействие с советником директора по воспитанию
|
Административная работа |
|||||
|
№ |
Сроки реализации |
Содержание деятельности |
Целевая категория |
Цель деятельности |
Соисполнители |
|
1 |
В течение года |
Участие в работе штаба воспитательной работы образовательной организации |
Педагогические работники |
Участие в системе методической работы в ОО |
Администрация, педагогические работники |
|
2 |
В течение года |
Участие в методических мероприятиях ОО для педагогов |
Педагогические работники |
Участие в системе методической работы в ОО |
Администрация Педагогические работники |
|
3 |
Сентябрь |
Участие в рабочей группе по созданию штаба воспитательной работы школы |
Педагогические работники |
Формирование педагогического актива по вопросам воспитания |
Администрация, педагогические работники |
|
4 |
Сентябрь |
Участие в планировании работы штаба воспитательной работы школы |
Педагогические работники |
Включение в планирование воспитательной работы |
Педагогические работники |
|
5 |
Сентябрь |
Изучение рабочих программ внеурочной деятельности, реализуемых в школе |
Педагогические работники |
Работа с воспитательной системой школы |
Администрация Педагогические работники |
|
6 |
Сентябрь |
Участие в заседании методического объединения классных руководителей начального звена. Введение в программу «Орлята России» |
Учителя начальных классов |
Ознакомление с Всероссийским проектом «Орлята России» |
Педагогические работники |
|
Информационно-просветительская работа |
|||||
|
№ |
Сроки реализации |
Содержание деятельности |
Целевая категория |
Цель деятельности |
Соисполнители |
|
1 |
По запросу |
Педагогическое просвещение родителей по вопросу воспитания |
Родители обучающихся |
Изучение потребностей по вопросам воспитания, работы детских общественных объединений, участия в проектах и конкурсах |
Классные руководители |
|
2 |
В течение года |
Работа с детским активом образовательной организации |
Обучающиеся |
Поддержка проектных инициатив школьников |
Классные руководители, заместитель по воспитательной работе |
|
3 |
В течение года |
Медиа сопровождение воспитательных мероприятий образовательной организации в социальных сетях. |
Все категории |
Информирование о реализации программы воспитания ОО |
Заместитель по воспитательной работе, педагог дополнительного образования |
|
4 |
В течение года |
Координация работы по внедрению и реализации программы развития социальной активности обучающихся начальных классов «Орлята России» |
Педагогические работники |
Содействие программы деятельности внедрению внеурочной |
Администрация, классные руководители |
|
5 |
В течение года |
Освещение работы по развитию приоритета воспитания в ОО |
Родители, педагоги, подписчики информационных ресурсов |
Информирование учащихся и родителей о проводимых мероприятиях в рамках реализации плана воспитательной работы |
Муниципальный координатор, участники информационных ресурсов |
|
Аналитическая деятельность |
|||||
|
№ |
Сроки реализации |
Содержание деятельности |
Целевая категория |
Цель деятельности |
Соисполнители |
|
1 |
В течение года |
Подготовка аналитических и информационных материалов о профессиональной деятельности |
Советники по воспитанию |
Подготовка отчетной документации |
Муниципальный координатор |
|
2 |
В течение года |
Анализ контента в социальных сетях, сайта ОО, обсуждение с администрацией, педагогами предложений по ведению и наполнению контента |
Педагоги, администрация, руководители школьных информационных ресурсов |
Выполнение контент- плана для информационных ресурсов |
Администрация, заместитель по воспитательной работе, детский актив |
|
3 |
В течение года |
Проведение мониторинга участия подростков с девиантным поведением, стоящих на различных видах учета в социально-значимые мероприятия |
Администрация, педагогические работники, обучающиеся |
Анализ состояния профилактической работы с обучающимися |
Администрация, классные руководители, заместитель по воспитательной работе, детский актив, социальный педагог |
|
Участие в муниципальных, региональных Всероссийских мероприятиях |
|||||
|
№ |
Сроки реализации |
Содержание деятельности |
Целевая категория |
Цель деятельности |
Соисполнители |
|
1 |
По запросу |
Участие в мероприятиях ООГДДМ «Движение Первых» |
Участники образовательных отношений |
Развитие творческих способностей |
Активисты ООГДДМ «Движение Первых» |
|
2 |
По запросу |
Участие в Муниципальных, Региональных, о Всероссийских конкурсах |
Участники образовательных отношений |
Развить профессиональную и творческую деятельность |
Администрация, классные руководители, родительский актив |
|
Организационные мероприятия |
|||||
|
№ |
Сроки реализации |
Содержание деятельности |
Целевая категория |
Цель деятельности |
Соисполнители |
|
СЕНТЯБРЬ |
|||||
|
1 |
01.09.2025 |
День Знаний |
Участники образовательных отношений |
Созданию положительного эмоционального настроя у учащихся на новый учебный год |
Администрация, классные руководители, заместитель по воспитательной работе, активисты ООГДДМ «Движение Первых», участники программы «Орлята России», педагог дополнительного образования |
|
2 |
03.09.2025 |
Всероссийские акции ко Дню солидарности в борьбе с терроризмом |
Участники образовательных отношений |
Сохранение памяти о погибших в ходе контртеррористических операций |
Активисты ООГДДМ «Движение Первых» |
|
3 |
03.09.2025 |
Час памяти «Прерванный урок», приуроченный ко Дню солидарности в борьбе с терроризмом |
Участники образовательных отношений |
Формирование неприятия идей ксенофобии |
Классные руководители |
|
4 |
08.09.2025 |
Международный день распространения грамотности |
Участники образовательных отношений |
Привлечение внимания к вопросам грамотности и доступности образования |
Классные руководители, активисты ООГДДМ «Движение Первых», учитель русского языка и литературы |
|
5 |
08.09.2025 |
Урок Мужества «Многое забудется, такое — никогда», приуроченный ко Дню памяти жертв фашизма |
Участники образовательных отношений |
Воспитание чувства уважения и признательности к участникам Великой Отечественной войны, бывшим малолетним узникам концлагерей |
Классные руководители |
|
6 |
30.09.2025 |
День воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской области и Херсонской области с Российской Федерацией |
Участники образовательных отношений |
Формирование представления о новых субъектах РФ, воспитание гордости и уважения к истории своей страны, государства в целом, ее достижениям и достоинствам |
Учитель истории |
|
ОКТЯБРЬ |
|||||
|
1 |
04.10.2025 |
День защиты животных |
Участники образовательных отношений |
Воспитание доброжелательного отношения к животным, ответственность за живое существо, милосердие |
Классные руководители, активисты ООГДДМ «Движение Первых», участники программы «Орлята России» |
|
2 |
05.10.2025 |
День учителя |
Участники образовательных отношений |
Формирование ценностного отношения к труду педагога, профориентация |
Администрация, классные руководители, активисты ООГДДМ «Движение Первых», совет учащихся, актив родителей, педагог дополнительного образования |
|
3 |
20.10.2025 |
День отца в России |
Участники образовательных отношений |
Формирование семейных традиция, актуализация ценности семьи |
Классные руководители, активисты ООГДДМ «Движение Первых», участники программы «Орлята России» |
|
4 |
25.10.2025 |
Международный день школьных библиотек |
Участники образовательных отношений |
Формирование представления о библиотеке как центре личностного развития |
Классные руководители, библиотекарь, активисты ООГДДМ «Движение Первых», участники программы «Орлята России» |
|
НОЯБРЬ |
|||||
|
1 |
04.11.2025 |
День народного единства |
Участники образовательных отношений |
Формирование гражданской идентичности |
Классные руководители, активисты ООГДДМ «Движение Первых», участники программы «Орлята России» |
|
2 |
24.11.2025 |
День матери |
Участники образовательных отношений |
Формирование семейных традиций, актуализация ценности семьи |
Классные руководители, активисты ООГДДМ «Движение Первых», участники программы «Орлята России» |
|
3 |
30.11.2025 |
День Государственного герба РФ |
Участники образовательных отношений |
Формирование гражданской идентичности |
Классные руководители, активисты ООГДДМ «Движение Первых», участники программы «Орлята России» |
|
ДЕКАБРЬ |
|||||
|
1 |
03.12.2025 |
Международный день инвалидов |
Участники образовательных отношений |
Воспитание гуманного отношения к людям с ограниченными возможностями, чувства сопереживания милосердия и толерантности к инвалидам |
Классные руководители, активисты ООГДДМ «Движение Первых», участники программы «Орлята России» |
|
2 |
09.12.2025 |
День Героев Отечества |
Участники образовательных отношений |
Формирование гордости за свою Родину, её народ и ратную славу |
Классные руководители, активисты ООГДДМ «Движение Первых», совет обучающихся. |
|
3 |
12.12.2025 |
День Конституции Российской Федерации |
Участники образовательных отношений |
Формирование гражданской идентичности |
Учитель обществознания, активисты ООГДДМ «Движение Первых». |
|
4 |
23-27.12.2025 |
Мероприятия, посвященные Новому 2026 году |
Участники образовательных отношений |
Сохранение народных традиций празднования Нового года, организация творческого и содержательного досуга детей, воспитание навыков и привычек культурного проведения |
Классные руководители, , участники программы «Орлята России», педагог дополнительного образования |
|
ЯНВАРЬ |
|||||
|
1 |
07.01.2026 |
Рождество Христово |
Участники образовательных отношений |
Приобщение к духовно-нравственным ценностям через знакомство с древними традициями празднования Рождества |
Классные руководители, активисты ООГДДМ «Движение Первых», участники программы «Орлята России» |
|
2 |
26.01.2026 |
Международный день без Интернета |
Участники образовательных отношений |
Формирование отчётливых представлений о положительных и отрицательных сторонах интернета. |
Классные руководители, активисты ООГДДМ «Движение Первых», участники программы «Орлята России» |
|
3 |
27.01.2026 |
День полного освобождения Ленинграда от немецко-фашистских захватчиков |
Участники образовательных отношений |
Формирование представления о мужестве, героизме народа Советского союза |
Классные руководители, учитель истории, активисты ООГДДМ «Движение Первых», совет обучающихся. |
|
ФЕВРАЛЬ |
|||||
|
1 |
02.02.2026 |
День воинской славы России |
Участники образовательных отношений |
Расширение знаний о героических страницах истории нашего Отечества, значение побед в военной истории России |
Классные руководители, учитель истории |
|
2 |
07.02.2026 |
Всемирный день балета |
Участники образовательных отношений |
Воспитание уважения к творческому наследию |
Учитель музыки, педагог дополнительного образования |
|
3 |
14.02.2026 |
День книгодарения |
Участники образовательных отношений |
Распространение идеи ценности детского чтения как важнейшего средства интеллектуального и духовного развития подрастающего поколения |
Классные руководители, библиотекарь, активисты ООГДДМ «Движение Первых», участники программы «Орлята России» |
|
4 |
23.02.2026 |
День защитника Отечества |
Участники образовательных отношений |
Расширение исторических знаний и представлений о своей Родине, истории создания и празднования Дня защитника Отечества |
Классные руководители, активисты ООГДДМ «Движение Первых», совет обучающихся, участники программы «Орлята России» |
|
МАРТ |
|||||
|
1 |
08.03.2026 |
Международный женский день |
Участники образовательных отношений |
Воспитание любови, чувства благодарности и уважительного отношения к мамам, бабушкам и девочкам |
Классные руководители, активисты ООГДДМ «Движение Первых», совет обучающихся, участники программы «Орлята России» |
|
2 |
18.03.2026 |
День воссоединения Крыма с Россией |
Участники образовательных отношений |
Формирование гражданско-патриотических и духовно-нравственных качеств |
Классные руководители, активисты ООГДДМ «Движение Первых», учитель истории |
|
АПРЕЛЬ |
|||||
|
1 |
01.04.2026 |
Всероссийская акция «День птиц» |
Участники образовательных отношений |
Пополнение знаний о роли птиц в природе и жизни человека |
Классные руководители, активисты ООГДДМ «Движение Первых», участники программы «Орлята России» |
|
2 |
07.04.2026 |
Всемирный день здоровья |
Участники образовательных отношений |
Формирование потребности в здоровом образе жизни, развитие интереса к физической культуре и спорту |
Администрация, классные руководители, активисты ООГДДМ «Движение Первых», совет обучающихся, участники программы «Орлята России» |
|
3 |
12.04.2026 |
Всемирный день авиации и космонавтики |
Участники образовательных отношений |
Воспитание чувства гордости за отечественную науку о космосе и вклад соотечественников в развитие космонавтики |
Администрация, классные руководители, активисты ООГДДМ «Движение Первых», совет обучающихся, участники программы «Орлята России» |
|
МАЙ |
|||||
|
1 |
01.05.2026 |
Праздник Весны и Труда |
Участники образовательных отношений |
Воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий |
Классные руководители, активисты РДДМ «Движение Первых», участники программы «Орлята России» |
|
2 |
09.05.2026 |
День Победы |
Участники образовательных отношений |
Воспитание исторической грамотности и чувства патриотизма, формирование чувства сопричастности с происходившими историческими событиями в годы войны |
Классные руководители, активисты ООГДДМ «Движение Первых», совет обучающихся, участники программы «Орлята России» |
|
3 |
19.05.2026 |
День детских общественных организаций |
Участники образовательных отношений |
Формирование представления о детских общественных объединениях, вовлечение в волонтерскую деятельность, РДДМ «Движение первых», «Орлята России» |
Активисты ООГДДМ «Движение Первых», участники программы «Орлята России» |
|
ИЮНЬ |
|||||
|
1 |
01.06.2026 |
День защиты детей |
Участники образовательных отношений |
Создание праздничной атмосферы, самореализации и заинтересованности детей |
Педагог дополнительного обраазования, активисты ООГДДМ «Движение Первых», участники программы «Орлята России» |
|
4 |
12.06.2026 |
День России |
Участники образовательных отношений |
Воспитание чувства уважения и любви к своей Родине, к ее традициям, обычаям и народному творчеству |
Заместитель по воспитательной работе, активисты ООГДДМ «Движение Первых», участники программы «Орлята России» |
|
5 |
22.06.2026 |
День памяти и скорби |
Участники образовательных отношений |
Сохранение исторической памяти о событиях Великой Отечественной войны |
Классные руководители, активисты ООГДДМ «Движение Первых» |
|
6 |
27.06.2026 |
День молодежи |
Участники образовательных отношений |
Воспитание у молодёжи национального и гражданского самосознания, патриотизма, развитие жизненной позиции подрастающего поколения |
Педагог дополнительного образования, активисты ООГДДМ «Движение Первых» |
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
