ПЛАН ЗАНЯТТЯ № 2 Тема Вивчення рівня стану організації на основі ознак «нездорової організації»

ПЛАН ЗАНЯТТЯ № 2

Тема           Вивчення рівня стану організації на основі ознак «нездорової організації»         

Мета заняття:

методична            оволодіння системою знань і вмінь, розумових здібностей студентів   на   основі інноваційних  педагогічних  технологій 

дидактична   систематизація, закріплення і поглиблення знань на практиці; формування уміння студентів учитися самостійно, опанування методами, засобами і прийомами самонавчання  

виховна                формування  і  розвиток  у студентів  активної  життєвої     настанови,  допомога  в само актуалізації  та  самореалізації  у       навчальному процесі та майбутній професійній діяльності     

Вид заняття: практична робота

Тип заняття:                                        дослідницький                                           

Методи та форми:              активного навчання, частково-пошуковий            

Міждисциплінарні зв’язки:

забезпечуючи:         Історія,   Філософія,   Математика, Економічна теорія

забезпечувані:         Економіка  металургійних підприємств                              

Технічні засоби навчання:              конспект,  комп’ютер                                  

Методичне забезпечення:             інструкції до виконання практичної роботи    

Література:

Основна:

1 Гірняк О.М., Лазановський П.П. Менеджмент.  -  К.: Знання, «ЦУЛ», 2004.

2 Соболь С.М., Багацький В.М. Менеджмент: Навч.посібник. - К.: КНЕУ, 2005.

3 Михайлова С.І. Менеджмент. Навч.посібник. - К.: ЦУЛ, 2012.

Допоміжна:

1 Хміль Ф.І. Менеджмент: Підручник. – Київ, 2003.

ЗМІСТ І ХІД ЗАНЯТТЯ

1 Організаційна частина

     - відмітка в журналі відсутніх;

     - перевірка готовності до заняття студентів, аудиторії, обладнання;

     - перевірка виконання д/з черговими (консультантами).

2 Актуалізація опорних знань.

2.1 Проведення контролю з метою з’ясування готовності студентів до практичної роботи.

3  Тема заняття.

   Мета заняття (ознайомити студентів з методиками діагностики надійності функціонування підприємства, визначення його перспектив).

   Мотивація заняття (якщо функція планування відповідає на запитання –ЩО? (що включити в план? Що почати? Що необхідно передбачити тощо), то функція організації ставить питання – ХТО? і ЯК? (хто і як буде реалізовувати план дій?) функція організації в менеджменті – це координація багатьох задач і формальних взаємин людей, що ці задачі виконують, тобто, це процес створення такої структури підприємства, яка дає можливість працівникам ефективно працювати для досягнення визначеної мети).

4 Рекомендації щодо виконання роботи, інструктаж з техніки безпеки.

5 Видача завдань для виконання роботи.

6 Виконання завдань студентами.

7 Оформлення індивідуального звіту виконаної роботи, підготовка висновків.

8 Захист роботи.

9 Підсумки заняття.

10 Домашнє завдання.