ПЛАН ЗАНЯТТЯ № 21 Тема Поняття і типи змішаної економіки

ПЛАН ЗАНЯТТЯ № 21

Тема                     Поняття і типи змішаної економіки                                       

Мета заняття:

методична             оволодіння системою знань і вмінь, розумових здібностей студентів   на   основі   форм   і   методів   технології  розвитку проектного навчання                                                                    

дидактична          формувати логічні вміння освоювати логічну структуру змісту і вміння логічно викладати думки                              

виховна                      формування   і   розвиток   у   студентів   національної свідомості,  самосвідомості  та  ментальності,  провідних  рис громадянина своєї держави;                                                    

Вид заняття: лекція

Тип заняття:                   інформаційна                                                              

Методи та форми:                      інтегроване заняття                                         

Міждисциплінарні зв’язки:

забезпечуючи:     Історія  України,   Математика                                               

забезпечувані: Економіка підприємства,  Менеджмент                                     

Технічні засоби навчання:              конспект,  комп’ютер                                  

Методичне забезпечення:                  тести,   таблиці,     навчальні  посібники               

Література:

Основна:

1 Економічна теорія: Політекономія: Підручник / За ред. В.Д. Базилевича. -  К.: Знання - Прес, 2007.

2  Мочерний    С.В.    Економічна    теорія:    Посібник.    -    К.: Видавничий центр "Академія", 2001.

Допоміжна:

1 Довгань Г.Д., Крупська Л.П., Тимченко І.Є., Чорна Т.І. Економіка. – Харків.: ТОВ Видавництво "Ранок", 2011.

2 Основи економічної теорії:  Підручник / А.А.  Чухно, П.С.Єщенко, Г.Н. Климко та ін.; За ред. А.А. Чухна. - К.: Вища школа, 2001.

ЗМІСТ І ХІД ЗАНЯТТЯ

1 Організаційна частина

     - відмітка в журналі відсутніх;

     - перевірка готовності до заняття студентів, аудиторії, обладнання;

     - перевірка виконання д/з черговими (консультантами).

2 Актуалізація опорних знань.

    2.1  Фронтальна бесіда (інший засіб діагностики).

    2.2   Аналіз відповідей студентів, виставлення оцінок у журнал.

3 Викладання нового матеріалу.

3.1Тема заняття:  Поняття і типи змішаної економіки

    3.2 Мотивація вивчення теми.

Історичною передумовою виникнення змішаної економіки є посилення і розширення державного втручання в економічну діяльність, розвиток державної власності і державного сектору економіки. П. Самуельсон стверджує, що з кінця ХІХ ст. майже в усіх країнах відбувалось розширення економічних функцій держави. Посилюється взаємозв’язок, взаємодія приватного, акціонерного, державного секторів, розвивається державно-корпоративний або державно-монополістичний капіталізм як специфічна нова форма господарювання.

   3.3 Мета (сформулювати основні питання та сутність змішаної економіки, особливості, структуру й функції різних моделі національних економік; сприяти розвитку інтересу студентів до економічної науки).

    3.4 План вивчення нового матеріалу

1 Сутність змішаної економіки

2 Умови виникнення змішаної економіки

3 Причини виникнення змішаної економіки

4 Національні особливості змішаної економіки

5 Уклади і сектори змішаної економіки

6 Моделі національних економік

  6.1 Поняття про економічну систему і моделі національної економіки.

  6.2  Класифікація економічних систем.

3.5 Виклад нового матеріалу.

4 Закріплення нового матеріалу.

5 Підсумки заняття.

6 Домашнє завдання:  [1] с.230  – 256