ПЛАН ЗАНЯТТЯ № 23 Тема Сутність і закономірності еволюції переходу економічної системи до наступного типу

ПЛАН ЗАНЯТТЯ № 23

Тема Сутність і закономірності еволюції переходу економічної системи до наступного типу                                                                                           

Мета заняття:

методична            оволодіння системою знань і вмінь, розумових здібностей студентів   на   основі   форм   і   методів   технології  розвитку проектного навчання                                                                  

дидактична        формувати  розумові  вміння   порівнювати подібні поняття, способи  доказів,   висновків,   виявляти  аналогії,   розкривати загальне і особливе, встановлювати закономірності                       

виховна               формування  і  розвиток  у студентів  активної  життєвої     настанови,  допомога  в само актуалізації  та  самореалізації  у       навчальному процесі та майбутній професійній діяльності        

Вид заняття: лекція

Тип заняття:                          поточна                                                                 

Методи та форми:                      робота   в   парах                                              

Міждисциплінарні зв’язки:

забезпечуючи:     Історія  України,   Математика                                               

забезпечувані: Економіка підприємства,   Менеджмент                                    

Технічні засоби навчання:              конспект,  комп’ютер                                  

Методичне забезпечення:                  схеми,     навчальні  посібники                                

Література:

Основна:

1 Економічна теорія: Політекономія: Підручник / За ред. В.Д. Базилевича. -  К.: Знання - Прес, 2007.

Допоміжна:

1 Довгань Г.Д., Крупська Л.П., Тимченко І.Є., Чорна Т.І. Економіка. – Харків.: ТОВ Видавництво "Ранок", 2011.

2 Основи економічної теорії:  Підручник / А.А.  Чухно, П.С.Єщенко, Г.Н. Климко та ін.; За ред. А.А. Чухна. - К.: Вища школа, 2001.

ЗМІСТ І ХІД ЗАНЯТТЯ

1 Організаційна частина

     - відмітка в журналі відсутніх;

     - перевірка готовності до заняття студентів, аудиторії, обладнання;

     - перевірка виконання д/з черговими (консультантами).

2 Актуалізація опорних знань.

    2.1  Фронтальна бесіда (інший засіб діагностики).

    2.2   Аналіз відповідей студентів, виставлення оцінок у журнал.

2        Викладання нового матеріалу.

3.1 Тема заняття:  Сутність і закономірності еволюції переходу економічної системи до наступного типу

3.2 Мотивація вивчення теми.

Подібно до живих організмів суспільства переживають кризи" моменти безумства, революції, зміну форм свого життя; вони народжуються, розвиваються, умирають, переходять від здоров 'я до хвороби, а від Хвороби - до здоров'я, ...вони мають дитинство, юність, зрілість, дряхлість і смерть.

                                                                                           Поль-Анрі Гольбах

   3.3 Мета (сформулювати сутність і закономірності, концепції  еволюційного переходу економічної системи до наступного типу; сприяти розвитку інтересу студентів до економічної науки).

    3.4 План вивчення нового матеріалу

1        Сутність і закономірності еволюційного переходу економічної системи до наступного типу  

2        Концепції переходу постсоціалістичних країн до ринкової економіки

3        Формування інституційних та економічних умов переходу країн до нової системи  господарювання

3.5 Виклад нового матеріалу.

4 Закріплення нового матеріалу.

5 Підсумки заняття.

6 Домашнє завдання:  [1] с.342 – 379