ПЛАН ЗАНЯТТЯ № 4
Тема Виробництво і його основні чинники
Мета заняття:
методична оволодіння системою знань і вмінь, розумових здібностей студентів на основі форм і методів технології розвитку проектного навчання
дидактична забезпечити засвоєння основних знань з теми: понять та їх визначення
виховна формування таких якостей особистості, як відповідність, організованість, дисциплінованість, обов'язок, честь, гідність, порядність, скромність, правдивість
Вид заняття: лекція
Тип заняття: комбіноване
Методи та форми: лекція-діалог
Міждисциплінарні зв’язки:
забезпечуючи: Історія України, Математика
забезпечувані: Економіка підприємства, Менеджмент
Технічні засоби навчання: конспект
Методичне забезпечення: тести, таблиці, навчальні посібники
Література:
Основна:
1 Економічна теорія: Політекономія: Підручник / За ред. В.Д. Базилевича. - К.: Знання - Прес, 2007.
2 Мочерний С.В. Економічна теорія: Посібник. - К.: Видавничий центр "Академія", 2001.
Допоміжна:
1 Довгань Г.Д., Крупська Л.П., Тимченко І.Є., Чорна Т.І. Економіка. – Харків.: ТОВ Видавництво "Ранок", 2011.
2 Основи економічної теорії: Підручник / А.А. Чухно, П.С.Єщенко, Г.Н. Климко та ін.; За ред. А.А. Чухна. - К.: Вища школа, 2001.
ЗМІСТ І ХІД ЗАНЯТТЯ
1 Організаційна частина
- відмітка в журналі відсутніх;
- перевірка готовності до заняття студентів, аудиторії, обладнання;
- перевірка виконання д/з черговими (консультантами).
2 Актуалізація опорних знань.
2.1 Фронтальна бесіда (інший засіб діагностики).
2.2 Аналіз відповідей студентів, виставлення оцінок у журнал.
3 Викладання нового матеріалу.
3.1 Тема заняття: Виробництво і його основні чинники
3.2 Мотивація вивчення теми.
Найголовніша мета виробництва – це створення споживчих благ для як найповнішого задоволення потреб людей.
Вивчення економічного змісту виробництва необхідне для тих, хто працює чи готується до трудової діяльності.
Вивчення Виробництво і його основні чинники я економічного
3.3 Мета (з’ясувати економічний зміст виробництва, структурні елементи виробництва, продовжити формувати логічність і послідовність викладання власної думки, отримані на уроці знання щодо структури виробництва сприятимуть визначенню професійного спрямуванню та сфери майбутнього працевлаштування; виховувати економічне мислення та розвивати допитливість і самостійність ).
3.4 План вивчення нового матеріалу
1 Сутність і структура суспільного виробництва
2 Основні фактори виробництва та їхній взаємодія
3.5 Виклад нового матеріалу.
4 Закріплення нового матеріалу.
5 Підсумки заняття.
6 Домашнє завдання: [1] с.44 - 55
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.