ПЛАН ЗАНЯТТЯ № 5
Тема Ефективність виробництва, її сутність, економічні та соціальні показники
Мета заняття:
методична оволодіння системою знань і вмінь, розумових здібностей студентів на основі форм і методів технології розвитку проектного навчання
дидактична забезпечити засвоєння основних знань з теми: понять та їх визначення
виховна формування таких якостей особистості, як відповідність, організованість, дисциплінованість, обов'язок, честь, гідність, порядність, скромність, правдивість
Вид заняття: лекція
Тип заняття: комбіноване
Методи та форми: лекція-діалог
Міждисциплінарні зв’язки:
забезпечуючи: Історія України, Математика
забезпечувані: Економіка підприємства, Менеджменту
Технічні засоби навчання: конспект
Методичне забезпечення: таблиці, навчальні посібники
Література:
Основна:
1 Економічна теорія: Політекономія: Підручник / За ред. В.Д. Базилевича. - К.: Знання - Прес, 2007.
2 Мочерний С.В. Економічна теорія: Посібник. - К.: Видавничий центр "Академія", 2001.
Допоміжна:
1 Довгань Г.Д., Крупська Л.П., Тимченко І.Є., Чорна Т.І. Економіка. – Харків.: ТОВ Видавництво "Ранок", 2011.
ЗМІСТ І ХІД ЗАНЯТТЯ
1 Організаційна частина
- відмітка в журналі відсутніх;
- перевірка готовності до заняття студентів, аудиторії, обладнання;
- перевірка виконання д/з черговими (консультантами).
2 Актуалізація опорних знань.
2.1 Фронтальна бесіда (інший засіб діагностики).
2.2 Аналіз відповідей студентів, виставлення оцінок у журнал.
3 Викладання нового матеріалу.
3.1 Тема заняття: Ефективність виробництва, її сутність, економічні та соціальні показники
3.2 Мотивація вивчення теми.
Процес виробництва на будь-якому підприємств здійснюється при певній взаємодії трьох визначальних чинників: персоналу (робоча сила), засобів праці та предметів праці.
3.3 Мета (з’ясувати економічній зміст ефективності та оцінки; поглибити та систематизувати знання про продукт економічної діяльності, його структуру, призначення, рух; сприяти розвитку логічного мислення, інтересу до економіки як науки, розвивати допитливість, самостійність, навички організації розумової праці, міжпредметні зв’язки).
3.4 План вивчення нового матеріалу
1 Ефективність виробництва, її сутність
2 Економічні та соціальні показники
3.5 Виклад нового матеріалу.
4 Закріплення нового матеріалу.
5 Підсумки заняття.
6 Домашнє завдання: [2] с.50 – 67
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.