ПЛАН ЗАНЯТТЯ №24 Тема Перехідні економічні системи: зміст і основні риси

ПЛАН ЗАНЯТТЯ №24

Тема                     Перехідні економічні системи: зміст і основні риси            

Мета заняття:

методична    оволодіння системою знань і вмінь, розумових здібностей         студентів   на   основі   форм   і   методів   технології  розвитку проектного навчання                                                                     

дидактична          формувати  розумові  вміння виділяти  головне,  істотне  в досліджуваному  матеріалі   (суттєві ознаки, поняття,   основні властивості і т.д.);                                                                         

виховна                 усвідомлення   пріоритету   загальнолюдських  цінностей перед  класовими  і  груповими                                             

Вид заняття: лекція

Тип заняття:                            оглядова                                                             

Методи та форми:               евристична  бесіда                                                 

Міждисциплінарні зв’язки:

забезпечуючи:     Історія України,   Математика                                                

забезпечувані: Економіка підприємства,  Менеджмент                                     

Технічні засоби навчання:              конспект,  комп’ютер                                  

Методичне забезпечення:                  схеми,     навчальні  посібники                                

Література:

Основна:

1 Економічна теорія: Політекономія: Підручник / За ред. В.Д. Базилевича. -  К.: Знання - Прес, 2007.

2  Мочерний    С.В.    Економічна    теорія:    Посібник.    -    К.: Видавничий центр "Академія", 2001.

Допоміжна:

1 Довгань Г.Д., Крупська Л.П., Тимченко І.Є., Чорна Т.І. Економіка. – Харків.: ТОВ Видавництво "Ранок", 2011.

2 Основи економічної теорії:  Підручник / А.А.  Чухно, П.С.Єщенко, Г.Н. Климко та ін.; За ред. А.А. Чухна. - К.: Вища школа, 2001.

ЗМІСТ І ХІД ЗАНЯТТЯ

1 Організаційна частина

     - відмітка в журналі відсутніх;

     - перевірка готовності до заняття студентів, аудиторії, обладнання;

     - перевірка виконання д/з черговими (консультантами).

2 Актуалізація опорних знань.

    2.1  Фронтальна бесіда (інший засіб діагностики).

    2.2  Аналіз відповідей студентів, виставлення оцінок у журнал.

3 Викладання нового матеріалу

3.1Тема заняття:  Перехідні економічні системи: зміст і основні риси

    3.2 Мотивація вивчення теми.

Подібно до живих організмів суспільства переживають кризи, моменти безумства, революції, зміну форм свого життя; вони народжуються, розвиваються, умирають, переходять від здоров’я до хвороби, а від хвороби – до здоров’я, …. Вони мають дитинство, юність, дряхливість і смерть.

 3.3 Мета (визначити сутність і основні риси перехідні економічні системи; сприяти розвитку інтересу студентів до економічної науки).

    3.4 План вивчення нового матеріалу

1        Перехідні економічні системи: зміст і основні риси

2        Криза і розпад командно-адміністративної системи та необхідність переходу економіки постсоціалістичних країн до ринкових відносин

3.5 Виклад нового матеріалу

4 Закріплення нового матеріалу

5 Підсумки заняття

6 Домашнє завдання:  [1] с.299 – 323