ПЛАН ЗАНЯТТЯ Тема Ефективність менеджменту

ПЛАН ЗАНЯТТЯ  

Тема                              Ефективність   менеджменту                                                                                                     

Мета заняття:

методична                удосконалення   основи   раціонального   економічного мислення  у студентів і здатність до нестандартних рішень на   основі   інноваційних  педагогічних  технологій                        

дидактична          забезпечити засвоєння основних знань з теми: понять та їх визначення;   розвивати   логіку мислення;  формувати навички самостійної,   пошукової   роботи;   стимулювати   розвиток  та уміння студентів аргументувати свою відповідь                          

виховна               виховувати культуру спілкування та розвиток студентів на занятті

Вид заняття: лекція

Тип заняття:                            лекція – бесіда                                                      

Методи та форми:   інтегроване заняття, інформативно-ілюстративний

Міждисциплінарні зв’язки:

забезпечуючи:         Історія,   Філософія,   Математика, Економічна теорія

забезпечувані:                         економічні    дисципліни                                      

Технічні засоби навчання:              конспект,  комп’ютер                                  

Методичне забезпечення:                  тести,   таблиці,     навчальні  посібники               

Література:

Основна:

1 Гірняк О.М., Лазановський П.П. Менеджмент.  -  К.: Знання, «ЦУЛ», 2004.

2 Соболь С.М., Багацький В.М. Менеджмент: Навч.посібник. - К.: КНЕУ, 2005.

3 Михайлова С.І. Менеджмент. Навч.посібник. - К.: ЦУЛ, 2012.

Допоміжна:

1 Хміль Ф.І. Менеджмент: Підручник. – Київ, 2003.

ЗМІСТ І ХІД ЗАНЯТТЯ

1 Організаційна частина

     - відмітка в журналі відсутніх;

     - перевірка готовності до заняття студентів, аудиторії, обладнання;

     - перевірка виконання д/з черговими (консультантами).

2 Актуалізація опорних знань.

    2.1  Фронтальна бесіда ( інший засіб діагностики).

    2.2   Аналіз відповідей студентів, виставлення оцінок у журнал.

3 Викладання нового матеріалу.

    3.1 Тема заняття.

    3.2 Мотивація вивчення теми.

Менеджмент, як і будь-який інший вид діяльності, вимагає своєї конкретної оцінки, визначення його ефективності. Авторитетні дослідження, які були проведені західними фахівцями, надавали розбіжні висновки стосовно впливу управлінського персоналу на ефективність організацій. Лише недавно провідні компанії визнали, що менеджери здатні зробити вирішальний внесок у досягнення організаціями успіху.

    3.3 Мета (для чого вивчаємо тему).

З’ясувати сутність поняття «ефективність менеджменту». Визначити Напрямки підвищення ефективності управлінської праці. 

    3.4 План вивчення нового матеріалу.

1 Зміст категорії “ефективність менеджменту ”

2 Концепції визначення ефективності менеджменту

3 Підходи до оцінки ефективності менеджменту

4 Напрямки підвищення ефективності управлінської праці

3.5 Виклад нового матеріалу.

4 Закріплення нового матеріалу. (Вказати засоби діагностики)

5 Підсумки заняття.

6 Домашнє завдання.