План-конспект итогового мероприятия «Здравствуй, осень золотая»

ГКОУ санаторного типа, для детей нуждающихся в длительном лечении Шафрановская санаторная школа ­ интернат                                                              План­конспект итогового мероприятия                                   «Здравствуй, осень золотая»                                                                                                    Провела: Шаяхметова Г.Г.               Шафраново 2013 год Цель: Воспитывать любовь и бережное отношение к природе. Задачи: 1.Развивать творческие способности.               2.Формировать умение правильно общаться в коллективе Предварительная   работа:   экскурсии   в   осенний   лес,   разучивание стихотворений,  песен,   сценки,  оформление   класса  (осенние   листья,  шары), подготовка элементов костюмов и музыкального сопровождения, предметов для творческого задания (засушенные листья и т.д.), таблички с пословицами, призы, листья, угощения. План праздника: 1.Организационный момент 2.Основная часть 3.Итог Ход праздника: Стулья   вдоль   стен.   Комната   украшена   шарами,   листьями.   Выставка творческих работ на тему осени. Звучит песня гр. «Лицей» «Осень» 1.Организационный момент Ведущий1:  Дорогие   друзья!   Мы   рады   видеть   Вас   на   нашем   празднике «Золотая осень». Этот праздник посвящен самому прекрасному времени года­ осени. А какие еще праздники бывают осенью? (День знаний, День учителя, День матери, День народного единства, Международный день грамотности). (слайд1) 2.Основная часть Ведущий 2: (слайд 2) Стихи читают ученики Уже горят огнем рябины кисти, И пожелтели на березах листья, И пенье птиц уже не слышно вовсе. И тихо­тихо к нам приходит осень: Уж осени холодную рукою Главы берез и лип обнажены. Она шумит в дубравах опустелых, Там день и ночь кружится желтый лист. Ведущий 1: Такие строки написал еще во время учебы Александр Сергеевич Пушкин. Осень­это любимое время года поэта. Ведущий  2:  Давайте   же   сегодня   убедим   друг   друга,   что   «у   природы   нет плохой погоды!». Чтобы у вас было хорошее настроение к нам пришли гости с веселой песней «Антошка». Песня « Антошка» Ведущий   1:  Осенью,   как   известно,   деревья   сбрасывают   свой   наряд. Представьте себе, что вы идете по лесу, а вокруг кружатся желтые, красные, оранжевые листочки. Ведущий 2:  Вы идете, а они шелестят под ногами, и при этом на душе так спокойно и тихо, а листья все падают и падают. Ученики читают стихи. (слайд3) Что за чудо, что за осень, Золотые листья! Словно шелковые косы Дева распустила! В хороводе листьев осень Закружилась сладко, Золотые свои косы Расплела украдкой. Ведущий   1:  Что   за   праздник   без   цветов?   Сегодня   наш   зал   украшают композиции из этих прекрасных творений природы­икебаны. (слайд 4 ) Ведущий   2:  Икебана­это   древнейшее   китайское   искусство   создания цветочных   композиций.   Цветы,   листья,   стебли,   травянистые   растения, камешки­это символы, а их расположение в композиции­ это в движение и жизнь. Ведущий 1:  Букет в Европе появился в 14­15 веках сначала как источение аромата,   и   только   в   19   веке   как   подарок.   Цветы   разводят   с   глубокой древности и они играли важную роль в жизни всех народов. С ними связано множество красивых историй. Ведущий 2:  Каждый цветок имел свою историю, а очень древняя история превращалась в легенду. В древности цветы не только радовали человека, но и помогали им в целительности, охраняли от сглаза, служили для украшения алтарей и жертвоприношений и многое другое. Послушайте сейчас некоторые легенды о цветах. Легенды о розе (слайд5) Этот цветок родился из морской пены вместе с Афродитой, богиней красоты и   любви,   и   поначалу   был   он   белым,   но   и   от   капельки   крови   богини, уколовшейся о шип, стал красным. Древние верили, что этот цветок вселяет мужество,   и   поэтому   вместо   шлемов   надевали   венки   из   этих   цветов,   их изображение   выбивали   на   щитах.   Лепестками   этих   цветов   усыпали   путь возвращающихся с войны победителей. Этот цвето к, как орден, вручали за проявленное геройство. Легенда о лилии (слайд6) Об этих прекрасных цветах было сложено много историй, мифов и легенд. Ее называют повелительницей цветов. Свое имя она получила от древних слов, означающих   «белый­белый».   На   Руси   ее   ласково   называли   ясными   очами, солнечной росой. Ее всегда связывали с чистотой и невинностью. Этот цветок Франции, ее символ. Во Франции есть даже орден­серебряный цветок на белой шелковой   ленте.  А   в  средние   века  считали,  что   этот  цветок   способствует превращению металлов в золото. Легенда о хризантеме (слайд 7) На   Востоке   этот   осенний   цветок   называют   цветком   белого   дракона.   Есть такая легенда: хитрый и злой белый дракон, желая досадить людям, вздумал посягнуть на само Солнце. Одного лишь не ведал белый дракон: не по силам выбрал себе добычу. Зубами и когтями рвал дракон солнце, а горячие искры превращались в цветы и падали на Землю. Этот цветок изображен на гербе Японии, на печатях и монетах. И вместе с тем, на Востоке из него готовят салаты пирожные. Легенды о пионе (слайд 8)  В Китае его называют цветком благородства и почета, преподносят друзьям как знак добрых пожеланий. А в Индии и Пакистане его считают символом неуклюжести   и   глупой   гордости.   А   еще   иногда   называют   его   соперником розы.   Якобы   пытался   он   однажды   перещеголять   красавицу   розу,   если   не окраской и ароматом, то хотя бы величиной: пыжился, надувался, да таким и остался. Легенда о ромашке (слайд9) Девчонка гадает у реки­ Ромашки лучистые губит. И, словно снежинки, Летят лепестки: Любит –не любит­любит. Ты правду всю знаешь, Цветок полевой, Иль это придумали люди? За все отвечаешь ты головой: Любит­не любит­любит. Конечно   всем   известно,  что   это   ромашки,  на  которых   так   хорошо   гадать. Ромашки   испокон   веков   символизируют   русскую   природу.   Русский   народ называют   ромашку   с  неизменной   любовью:   солнечник,  девичник,   белюшка, невесточка,   ворожка,   матренка,   белоцвет.   У   древних   славян   ромашка являлась одним из священных растений (дуб, орешник, верба, ромашка, хмель, омела, плакун). (Сообщения о цветах: в руках у ученика цветок). Игра «Кто больше соберет цветов» (Песня об осени) Ведущий 2: Осень­очень загадочное время года, она меняется как сказка, то теплая и ласковая, то холодная и жесткая. И загадку этой поры никто не может разгадать. Ведущий 1: (слайд 10)  Предлагаем викторину С шутками, с вопросами Под названием простым «Разгадай загадки осени!» (вместе хором) Когда это бывает? (осенью) Несу я урожаи, Поля вновь засеваю, Птиц к югу отправляю, Деревья раздеваю,  Но не касаюсь сосен И елочек. Я­… (Осень) Викторина: (слайд11) 1.Когда   официально   начинается   осень?   (23   сентября­день   осеннего равноденствия) 2.Почему   листья   деревьев   осенью   изменяют   свой   цвет?   (Разрушается хлорофилл) 3.Какие поэты писали об осени? (Пушкин, Есенин, Фет, Тютчев) 4.Сидит –зеленеет, летит­желтеет, падает­чернеет. (Листва) 5.Что бывает зеленым осенью. 6.Был он вечером, а утром исчез, Не осталось ни пенька, ни куста. Только белая кругом пустота. (Туман) Ведущий   2:  Ребята,   а   какие   вы   знаете   пословицы   об   осенних   месяцах? (слайд12) Пословицы, поговорки про осень. Как лето со снопами, так и осень­ с пирогами. Весна и осень­все на дню погод восемь. Вешний дождь растит, а осенний гноит. Весна красна цветами, а осень снопами. Сырое лето, да теплая осень­к долгой зиме. Гром в сентябре предвещает теплую осень. Если осенью паутина стелется по растениям­это к теплу. Если в октябре листья с березы и дуба опадает не чисто­готовься к суровой зиме. Пословицы и поговорки про сентябрь: Сентябрь красное лето провожает, осень золотую встречает. В сентябре одна ягода, и та –горькая рябина. Сентябрь пахнет яблоком, октябрь­капустой. Холоден сентябрь, да сыт. Сентябрь­пора золотой осени. Сентябрь­отлетная пора. Пословицы и поговорки про октябрь. В октябре с солнцем распрощайся, ближе к печке подбирайся. Октябрь землю покроет, где листком, где снежком. Октябрь месяц первых снегов, первых холодов. В октябре и лист на дереве не держаться. Октябрьский гром­зима бесснежная. К октябрю березы оголяются. Пословицы и поговорки про ноябрь: Ноябрь­ бездорожник: то снег, то грязь, то грязь, то снег­ни колесу, ни полозу нет ходу. В ноябре с утра может дождь дождить, а к вечеру сугробами снег лежать. В ноябре снегу надует­хлеба прибудет. Ноябрьские ночи до снега темны. В ноябре зима с осенью борется. Ноябрь­ворота зимы. Ведущий 1: Осень­это не только красивое, поэтическое время года, это также изобильное время года, когда поспевают плоды, собирают урожай. Ведущий 2: Не зря в народе говорят «цыплят по осени считают». Игра «Что в корзине?» (Дети   с   закрытыми   глазами   берут   и   угадывают   различные   фрукты   и овощи) Песня «Наступила осень» Осень, осень наступает  Листья осыпаются. Солнце в небе потемнело, Дождик начинается Кап­ кап на дорожки, Кап­кап на ладошки, Дождик землю поливай, С нами поиграй. Паучки, жучки и мошки Прячутся, скрываются. И в далекую дорогу Птички собираются. Кап­кап на дорожки, Кап­кап на ладошки. Дождик землю поливай, И с нами поиграй. Ведущий 2: Собирают осенью урожай плодов Много людям радости после всех трудов. Ведущий   1:   Приготовление   пищи   при   таком   изобилии   плодов   –одно удовольствие. Ведущий 2: Вот и мы сейчас будем варить борщ. Игра «Варим борщ» (Дети   берут   из   корзины   только   те   овощи,   которые   необходимы   для приготовления борща.  (Выходит девочка с зонтиком под тихую музыку)  (слайд 13) Вижу я на горизонте Тучи по небу летит. Поскорей закрою зонтик, От дождя он защитит. Всех, всех, всех под зонтик спрячу. Как же может быть иначе? Золотое время года,  Золотая тишина. Воздух свеж, дышу свободно, Мелкий дождь, я одна. В желтых сумерках гуляю, В золотой листве бреду. Мне твердят: сквозняк и слякоть, А я вижу красоту! Листья желтые, как солнце, Или темные, как медь. Ничего, что дождик льет,­ Я люблю на дождик смотреть! 3.Итог Ведущий:  На   прощание   я   хочу   подарить   красивый   осенний   листик.   А   вы напишите   на   нем   добрые   слова­пожелания   для   своих   одноклассников, учителей. Постарайтесь написать не только разборчиво, но и красиво­от всей души! Вместе мы соберем Дерево пожеланий, которое придаст всем сил и уверенности этой осенью, а также поможет выстоять и не заболеть суровой зимой. Дети   записывают   пожелания   добра   и   приклеивают   листочки   на   лист ватмана   с   изображением   ствола,   получается   аппликация   «Дерево пожеланий».   Позже   эту   аппликацию   можно   повесить   в   классе, посоветовал   детям   подходить   к   дереву,   если   плохое   настроение   или неудачный  день. Ведущий: Вот и подошел к завершению наш праздник. Мы желаем, чтобы Вы во всем видели красоту, чтобы у вас было всегда хорошее настроение! (слайд 14).