План-конспекты уроков (4, 8, 10, 11) по английскому языку (7 класс, "Rainbow English")

Учитель английского языка: Имамова Н.Б. Глава: Раздел 1. Две столицы (17 часов)  Урок № 4 по календарно­тематическому планированию. Тема: Достопримечательности Санкт Петербурга Цель темы Планируемый результат Основные понятия Ресурсы основные и дополнительные Организация учебного пространства Развитие  умения аудировать. Формирование лексических навыков Развитие навыков диалогической речи. Уметь ­ извлекать информацию из текстов для чтения и аудирования; ­  воспринимать текст на слух и выполнять задание на альтернативный выбор; ­ работать в парах; ­ дополнять предложения подходящими лексическими единицами Лексика: build (built) builder building cathedral rebuild (rebuilt) road side stand (stood) statue wooden the  Hermitage Moskovsky Railway Station Kazan Cathedral up and down the road to stand up to stand out from  sth  Учебник Английский язык: Учебник «Английский язык», серия «Rainbow English», 6 класс, Авторы:  О.В. Афанасьева, И.В. Михеева.  Рабочая тетрадь к учебнику. ­ М, Дрофа, 2017  Информационно­образовательная среда:  Аудиофайлы,  Компьютер  Работа фронтальная, индивидуальная, в парах, индивидуальная работа у доски. Этап урока Деятельность учителя Обучающие, развивающие, диагностирующие задания Организационный Мотивационный  Учитель приветствует учащихся, настраивает  детей на работу; вводит в атмосферу  иноязычной речи, погружает в языковую среду  прослушиванием вопросов упр.1 с.19 Мотивация учебной деятельности учащихся: Would you like to visit St. Petersburg? каждого этапа T­ Children, the lesson has begun. I am glad to see you. Good –  morning. Sit down, please.  Introduction of the lesson. Самостоятельно формулируют познавательные цели урока. (упр.2 с.20) Информационно­ аналитический Оценочный Рефлексия Знакомство с новыми ЛЕ Диалогическая речь. Составление собственных  диалогов Аудирование  Учитель подводит итоги занятия. Предлагает  осуществить самооценку достижений Анализ работы на уроке (что выполнено,  достигнуты ли цели, чему научились, что больше всего понравилось, как оцениваем свою работу) Прием «Гимнастика».  Учитель объясняет домашнее задание. (ЛЕ, упр.  8­10 стр.23,24.) Упр. 3.4 с. 21 Осуществлять актуализацию знаний по  употреблению ЛЕ Упр. 5 с.22 Упр. 6 стр. 22 T: You have done a good work.  T: My dear children. We've done much work. I hope you have known  more about St. P.!  T: Thank you for the lesson. I'm satisfied with your work. You were  attentive, bright and active. That's all for today. See you tomorrow.