План профилактики правонарушений

Утверждаю Директор школы:_____________________ Ишукова А.А. План работы по профилактике правонарушений среди учащихся Красновосходскаой СОШ  на 2016­2017 учебный год. Октябрь Рейд " Самый  чистый  кабинет" 1­11кл  Осенний  легкоатлетичес кий кросс 5­11  кл Первенство  школы по  минифутболу   7­8 кл Дискуссклуб  «Есть ли у нас  идеалы?» (9­11) Сентябрь Беседа "Как вести  себя в  чрезвычайных  ситуациях' 1­11 кл.  Акция "Внимание  дорога"1­11кл.  Анкетирование  "Мое отношение к  вредным привычкам'  8­11 День Здоровья Первенство школы по мини­футболу  5­6 кл Первенство  школы  по  русской лапте  7­8 кл  Первенство  школы  по футболу 9­11 кл Декада  «В мире  профессий» Ноябрь  Рейд " Мой  внешний вид"  2­11кл  .Кл.час «Хочу,  могу, должен»   (о своей роли  в  обществе)  9­11  кл Турнир по  настольному  теннису 5­11 кл Практикум  «Умей сказать ­ НЕТ» (7­8) Акция «Спорт  – альтернатива  вредным  привычкам» Классный час:  «Хорошие и  плохие  поступки» (1­2) а т о б а р   я а к с е ч и т к а л и ф о р П Декабрь Январь Ролевая игра  «Как научиться  управлять   собой».  9­11 Кл. час «Страна  чистых слов»  9­11 кл Первенство  школы по  волейболу  (юноши) 9­11 кл Час общения:  «Мои права и  обязанности»  (3­4) Рейд «Твой  внешний вид». Час  общения  «Мы в глазах  других» (7­8)  7­11 кл Неделя  правовых  знаний.1­11 кл  Вечер торжест­ венного вруче­ ния паспортов " Мы граждане  России» 7­8 кл  (7­8) Беседа  «По  замкнутому  кругу» (о вреде  алкоголя и  курения) 9­11  Акция «Спорт  – альтернатива  вредным  привычкам» Конкурс  плакатов  «Остановить   беду!» (7­11) Проблемно­ диалогическая  беседа  «Гражданский   и духовный   брак» (9­11) Февраль Цикл кл.ч. на  нравствен ные  темы 1 ­11 кл  Беседа с   элементами   дискуссии  «Роль  мужчины и  женщины в  семье.» (9­11) Первенство  школы по  волейболу  7­8  кл Рейд «Твой  внешний вид». Апрель Месячник "Мы  за здоровый  образ жизни" 1­ 11 кл Беседа  «Здоровье  современной  семьи 9­11 кл  Соревнования  по баскетболу  7­8 кл Весенний  легкоатлетичес кий кросс 8­11  кл Спортивная  игра: «Сильные, смелые, ловкие, умелые» Эвристическая  беседа  «Здоровье  современной  семьи» (7­8) Май  Беседы о  правилах по­ ведения на  каникулах 1­11  кл  Опросник 'Мои  летние кани­ кулы" День Здоровья (1­11)  Военно­ спортивная игра «Зарница» 8­11 кл Первенство  школы по  лёгкой атлетике 5­11 кл Уличный  баскетбол  «Оранжевый  мяч»7­8 кл Март "Вечер воп­ росов и отве­ тов" (встреча с  работниками  прокуратуры) 8­ 11 кл  Рейд  "Говорящий  портфель"2­8  кл Диагностика  профессиона­ ных намерений.  7­1 1 к л Час общения с  психологом  «Конфликт и  выход из него»  7­8 кл Первенство  школы по  волейболу  7­8  кл Турнир по  волейболу  (Рейд «Твой  внешний вид».  дев)9­11 кл я и ц а з и н а г р О й о в о г у с о д и т с о н ь л е т я е д Согласно плану воспитательной работы. с   а т о б а Р м я л е т и д о р и Проведение  классных  родительских  собраний по  правилам  поведения уч­ся во внеурочное  время.  Индивидуаль­ ные беседы,  консультации  психолога с  родителями,  имеющими  детей из  “группы риска“ Посещение  неблагополуч­ ных семей.  Диагностика  семей.   Составление  картотеки семей,  создание  родительских  комитетов классов.  Планирование  работы  с  родителями в  классах. Посещение  детей “группы  риска“, уч­ся,  состоящих на учёте  в ИППН. Общешкольная  родительская  конференция  «Итоги работы  школы за 2014­2015  год»  Праздник «Папы и  мы – спортивны и  сильны»  (2 кл) Вечер «С папой  весело  живём»  (7  кл) Декада “Мы  будем вечно  прославлять ту  женщину, чьё  имя – МАТЬ» 1­11 кл.  Индивидуаль­ ные  консультации. Написание  благодарствен­ ных писем  родителям  лучших  учеников  школы. Оказание  психологичес­ кой помощи  родителям  Встреча с  психологом.  Проведение  тематических  собраний с  родителями  Психологи­ ческая  подготовка  выпускников к  ЕГЭ. Посещение  многодетных  семей.  Праздник  «Мама, папа, я  –дружная  семья»  5 кл Индивидуаль­ ные  консультации  психолога.  Знакомство с  новинками  литературы по  проблемам  воспитания. Индивидуаль­ ные беседы с  родителями. Анкетирование  родителей по  проблемам  воспитания   Общешкольное  родительское  собрание  ««Свободное  время наших  детей.Что наши дети смотрят по телевизору» 1­ 11 кл. Индивидуаль­ ные  консультации  психолога.  Родительская  суббота  “Взрослые   дети“ 6 кл.  Написание  благодарствен­ ных писем  родителям  лучших  учеников  школы. Родительские  собрания в  классах “Куда  пойти учиться“  9­11 кл.  Презентация  книги по  проблемам  воспитания Ознакомление с результатами  мероприятий по формированию  устойчивости к  возможным  стрессовым  ситуациям на  экзамене. Родительский  лекторий  «Здоровое  питание наших  детей» Родительское  собрание   “Организация  летнего отдыха  детей“  Проведение  родительского  собрания в 1­ом классе “Что  такое шок  первоклас­ сника?» (о  проблемах  адоптации  детей к школе и обучению)“ Беседы по  организации  свободного  времени,  отдыха и  занятий детей. Индивидуаль­ ные беседы с  учащимися и их родителями.  Беседы «Мои  летние  каникулы» (О  правилах  поведения на  каникулах)  Организация  отдыха детей  летом. Проведение  индивидуальног о   диагностирова­ ния и  консультаций  по проблемам  преодоления  агрессивности,  тревожности и  дискомфорта в  процессе  обучения.  Беседы “Мои  увлечения“  психологическа я помощь  учителям,  работающим с  детьми “группы риска“.    Совместное  проведение  бесед­отчетов с  детьми,  имеющими  девиации в  поведении, с  работниками  детской  комнаты  милиции,  администра­ цией школы и  т.д.   Диагностика  развития  познавательных  интересов уч­ ся. Работа с  отстающими уч­ ся в учёбе. Составление  картотеки  учащихся.  Вовлечение  учащихся в кружки,  секции. Составление дневников  наблюдений за уч­ ся, состоящими на  учете в милиции.  Беседы по  профилактике  вредных привычек.  Диагностика вновь  прибывших  учащихся. Проведение  индивидуальног о  диагностирова­ ния  психологичес­ ких  особенностей  уч­ся по  проблемам  межличностно­ го общения  между  учениками и их  родителями,  участие в  заседаниях  комиссий по  делам  несовершенно­ летних.  Индивидуаль­ ные  собеседования  психолога с уч­ ся “группы  риска“ и их  родителями,  имеющими  проблемы в  воспитании  детей. Беседы  “Правила  поведения на  каникулах“  встречи с  инспекторами  ДКМ.  Мониторинг  адаптации  «трудных»  детей к школе    Работа  кружков,  спортивных  секций, занятия с активом  школы.  Проведение  спортивных  соревнований,  походов,  экскурсий,  викторин и т.д.   Посещение на  дому. Оказание  помощи кл.  руководителям по проблемам  работы с  детьми “группы риска“.  Беседа “Что я  буду делать на  каникулах“  Оказания  содействия  родителям в  получении  специализиро­ ванной медико­  психологичес­ кой  консультации в  иных  учреждениях. Работа  кружков,  спортивных  секций, занятия с активом  школы.  Проведение  спортивных  соревнований,  походов,  экскурсий,  викторин  и т.д.  с   а т о б а Р ы п п у р г “   и м ь т е д “     а к с и р а н   а т о б а Р х а л у к и н а к Беседы о  правилах  поведения во  внеурочное  время “Я и мое  свободное  время“. Встреча с инспекторами  ДКМ Проведение  социально­ педагогических  мероприятий по формированию  устойчивости к  возможным  стрессовым  ситуациям.  Работа  кружков,  спортивных  секций, занятия с активом  школы.  Проведение  спортивных  соревнований,  походов,  экскурсий,  викторин и т.д.