План урока по теме "Будь природе другом"
Оценка 4.6

План урока по теме "Будь природе другом"

Оценка 4.6
Работа в классе
docx
воспитательная работа
2 кл
27.03.2018
План урока по теме "Будь природе другом"
Обобщаются представления о факторах, угрожающих живой природе, воспитывается уважительное отношение к живым организмам, формируется важнейшее правило поведения в природе, направленные на ее сбережение (правило друзей природы). Учащиеся осонают, что нельзя быть жестокими по отношению к любому живому существу. Учатся работать в группе.Конспект урока по окружающему миру для 2 класса.
Тема урока Будь природе другом. 2 класс.docx
Окружающий мир. 2 класс Тема урока: «Будь природе другом» Цели:   ­ обобщить представления о факторах, угрожающих живой природе;  ­учить уважительному отношению к живым организмам: ­   сформулировать   важнейшие   правила   поведения   в   природе,   направленные   на   её сбережение (правила друзей природы); ­подготовить к выполнению проекта. Планируемые результаты: ­учащиеся   осознают,   что     нельзя   быть   жестокими   по   отношению   к   любому   живому существу; ­научатся анализировать факторы, угрожающие живой природе; ­делать выводы из изученного материала; ­работать в группе. Оборудование: у учащихся ­  цветные карандаши или фломастеры. Ход урока I. II. Организационный момент Актуализация знаний (Раздать кроссворды.) 1) Ребята,   разгадайте   кроссворд.     (Учащиеся   работают   самостоятельно,   а затем  проверяем) Слайд  3.  ­Что общего у этих животных и растений? (Эти виды животных и растений стали редкими, исчезающими. Они внесены в Красную книгу.) 2) Проверка домашнего задания ­КИМы (тест  22, с.31) Антонова Ф.Я. 1 Окружающий мир. 2 класс      III.   Самоопределение к деятельности                   ­ Выберите правильный ответ. Слайд  4,5.                 ­ Закончите предложения­правила. 1. Не будем … (срывать). 2. Не будем… (ломать). 3. Не будем…(обижать). ­ Предположите, о чем мы будем говорить на уроке. (Об охране природе) ­ Прочитайте тему урока на с.92 учебника (Будь природе другом). ­ Какие учебные задачи поставим перед собой? (Ответы детей) ­ Проверьте свои предположения. Прочитайте задачи урока в учебнике. IV. Работа по теме урока 1.  ­ Почему многие растения и животные встречаются всё реже?  Сайт 6,7,8,9.      ­ Знакомство с правилами друзей природы. Слайд  10,11,12,13,14.      ­О чем говорят экологические знаки. Слайд  15.  2. Творческое задание      ­ Придумайте и нарисуйте свои экологические знаки. 3. Выполнение задания в рабочей тетради  №2 с.35 (Самостоятельное выполнение) 4.Тест «Умеешь ли ты охранять природу?» ­ Давайте проверим, как мы умеем охранять природу. Выберите один из предложенных ответов на каждый из вопросов. (Раздаются тесты, ученики работают самостоятельно) ­ Каждый ответ имеет определенное количество очков. Сосчитайте, сколько очков вы набрали. Антонова Ф.Я. 2 Окружающий мир. 2 класс Ключ к тесту 5 – 11 очков – если бы все были такими, как ты, то не страдали бы наши леса и реки от неумелого   вмешательства.   Ты   не   только   много   знаешь   о   природе,   но   и   умеешь   её охранять. Но главное – не останавливайся, стремись узнать побольше. 11 – 18 очков – ты, безусловно, много знаешь о природе и хотел бы ей помочь, но твои знания не полные, и ты, сам того не желая, можешь причинить ей вред. Больше читай, говори со знающими людьми. И ты с твоей огромной энергией сможешь принести пользу. 19 – 25 очков – ты, наверное, любишь природу – это хорошо. Но ты так мало о ней знаешь. Тебе нужно изучать жизнь растений, повадки животных. V.Физкультминутка Мы листики осенние, На ветках мы сидим. Но если дунет ветер,  Мы быстро улетим. Мы летели, мы летели И на землю тихо сели. Ветер снова набежал  И  листочки все понял. Мы немного полетали, Ветер стих – и мы устали, Стали тихо оседать, Чтоб на травушке поспать. VI.Продолжение работы по теме урока ­ Отгадайте загадку.  Слайд  16,17. ­  Прочитайте текст «Сидел в траве кузнечик» Ю. Аракчеева в учебнике на с.94­95. Антонова Ф.Я. 3 Окружающий мир. 2 класс ­ Что вас насторожило в тексте? ­ Какой момент показался самым интересным? ­ Какой вывод вы сделали? На прошлом уроке мы с вами познакомились с Красной книгой. Наши герои, Сережа и Надя, составили свою Красную книгу. Внимательно рассмотрите  картинки  на с. 96 – 97. Эти растения и животные  попали на страницы Красной книги наших героев. ­Знаете ли вы их названия? ­Над каким проектом мы начинаем работать? Работа в группах По примеру наших героев составьте свою Красную книгу. Выберите тему. Слайд  18. Организуйте работу по плану.  Слайд  19. VII. Рефлексия (Учащиеся отвечают на вопросы учебника (с.95, в рамке).) ­ Оцените свои достижения на уроке. (Учащиеся достают один из знаков и объясняют свой выбор.) VIII. Подведение итогов урока ­ О чем мы говорили сегодня на уроке? ­ Как вы считаете, нужно ли об этом говорить? Почему? ­ Какие выводы вы сделали? ­ Какие правила вы будете соблюдать? Антонова Ф.Я. 4 Окружающий мир. 2 класс IX. Домашнее задание 1. Рабочая тетрадь: №3 (с.35) 2. Начать работу над проектом. Список литературы: 1.Плешаков     А.А.   Окружающий   мир.   2   класс:   Учебник   для   общеобразовательных учреждений: В 2ч. М.: Просвещение. 2.Плешаков А.А. Окружающий мир. 2 класс: Рабочая тетрадь: В 2 ч. М.: Просвещение. 3. Максимова Т.Н. Поурочные разработки по курсу «Окружающий мир». 2 класс. К УМК  А.А. Плешакова. М.: ВАКО. 5. http://www.solnet.ee/ 6.http://nsportal.ru/nachalnaya­shkola/okruzhayushchii­mir/library/prezentatsiya­k­uroku­ okruzhayushchego­mira­pleshakov­ 7. http://www.uchportal.ru/load/47­2­2  8.http://poiskm.com/song/864546­Detskie­V­trave­sidel­kuznechik Антонова Ф.Я. 5

План урока по теме "Будь природе другом"

План урока по теме "Будь природе другом"

План урока по теме "Будь природе другом"

План урока по теме "Будь природе другом"

План урока по теме "Будь природе другом"

План урока по теме "Будь природе другом"

План урока по теме "Будь природе другом"

План урока по теме "Будь природе другом"

План урока по теме "Будь природе другом"

План урока по теме "Будь природе другом"
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
27.03.2018