Площадь фигуры и ее свойства

Раздел:

8.3A Площади

ФИО педагога

Хамитов Р,Х

Дата:

08.01.24

 Класс: 8

 Количество

присутствующих: ___

Количество

отсутствующих:  ___

Тема урока

Площадь фигуры и ее свойства

Цели обучения в соответствии
с учебной программой

 8.1.3.9  знать определение площади многоугольника и ее свойства;

Цели урока

Формулирует определение площади многоугольника

Формулирует свойства площади многоугольника

Вычисляет площадь многоугольников

Критерии оценивания

Формулирует определение площади многоугольника

Формулирует свойства площади многоугольника

Вычисляет площадь многоугольников

УМН

Знание, понимание, применение

Этап урока/ Время

Действия педагога

Действия ученика

Оценивание

Ресурсы

Начало урока

4 минут

Организационный момент.

Учитель сообщает тему урока и цели обучения.

Активизация учащихся

Стратегия «Подумай и ответь»

1.      Что вы понимаете под словом «площадь»?

2.      В каких единицах измерения можно измерять площадь?

3.      Часто ли вы в повседневной жизни встречаетесь с площадями?

Устные ответы обучающихся.

Устная обратная связь

Середина урока

33 минут

Коллективная работа

КО:

- Формулирует определение площади многоугольника

Площадь каких фигур вы уже умеете вычислять?

Как вычислить площадь

Ø  Квадрата

Ø  Прямоугольника

Ø  Прямоугольного треугольника?

Тест на повторение

КО:

-вычисляет площадь многоугольников

1.      Найдите площадь квадрата, если его сторона равна 8 см.

2.      Найдите периметр квадрата, если его площадь равна 16 см².

3.      Найдите площадь прямоугольного треугольника, если его катеты равны 8 и 10 см.

4.      Вычислите площадь прямоугольника, если его смежные стороны равны 5 и 6 см

Что можно сказать о площадях этих фигур?

Как вычислить площадь данной фигуры?

Выбирают фигуры площадь которых умеют вычислять

Записывают и проговаривают формулы для вычисления.

Решают устно задачи

Предлагают свои ответы на вопросы

Записывают свойства площадей

Устная обратная связь

Устная обратная связь

Устная обратная связь

Устная обратная связь

слайд

Слайд, доска

Парная работа

КО:

- Формулирует свойства площади многоугольника

- Вычисляет площадь многоугольников

Вычислите площадь фигуры.

Дескрипторы:

Разбивает фигуру на части

Вычисляет площадь каждой фигуры

Находит сумму площадей

 1 клетка равна 1см²

Составляют дескрипторы для решения задачи. Один из обучающихся выполняет решение задачи на доске.

Взаимооценивание

Слайд

Конец урока

 3 минуты

Рефлексия.

Заполни дискуссионную карту.

Заполняют карту  

Дискуссионная карта

Домашнее задание. стр. 110 №213 (для всех).

Записывают домашнее задание

Учебник Г.Н. Солтан, А.Е. Солтан, А.Ж. Жумадилова Геометрия 8: учебник для учащихся 8 класса общеобразовательной школы