Подготовка к ВОУД 9 класс

Тербелістер мен толқындар тарауына  бақылау жұмысы Сабақ барысындағы  оқушылардың мақсаты Күтілетін нәтиже  ­ Есептерге  заңдылықтарды пайдалана білу; ­ Өткен материалды қолданып ,есептер шығара  білу; ­ Формулаларды түрлендіру ,есептеу; ­ Физикалық шамаларды ,заңдылықтарды еске түсіреді; ­ Теория мен заңдылықтарды есептер шығаруда қолдана біледі; ­Формулаларды түрлендіріп,  байланыстырады,біріктіреді,есептейді; Сабақ кезеңдері Сабақтың құрылымы Ресурстар Ұйымдастырукезеңі 1мин 4 мин Қызығушылықтыоятусәт і 1 мин 1. Жеке жұмыс. 2. Қысқаша есептерге  шолу жасау. 3. Бағалау критерийлерімен танысу. Интерактивт і тақта Мағынаны ажырату  кезеңі Оқушыларға: 1. Егер периоды 0,005 с тербеліс суда ұзындығы  7,175 м дыбыс толқының тудырса, онда осы  дыбыстың жылдамдығы қандай?  2. Ай бетіндегі ұзындығы 1 м математикалық  маятниктің тербеліс периоды қандай? Айдағы  еркін тісү үдеуі 1,62 м/с2.  3. Рояльдың жиілік диапазоны 90 Гц пен 9000 Гц  аралығында. Дыбыстың таралуы жылдамдығы 340 м/с. Ауадағы дыбыс толқындар ұзындықтарының  диапазондарын табындар.  4.  Аңшы мылтық дауысының жаңғырығын 4,5 с  өткен соң естейді. Мылтық дауысын  шағылдыратын бөгет одан қандай қашықтықта  орналасқан? Дыбыстын таралу жылдамдығын 340  м/с деп есептендер.  5.  Судағы дыбыс толқынының ұзындығын  анықтандар. Оның жылдамдығы 1480 м/с, ал  жиілігі 740 Гц.   6.  Массасы 40 г дене катандығы 100 Н/м  серіппеге ілінген. Осы дене тербелісінің периоды  мен жиілігін анықта. 7.Адам құлағы 16 Гц­тен 20 000 Гц жиілікке  дейінгі дыбыстарды қабылдай алады. Дыбыс  тербелісінің естілу аралығы қандай толқын  ұзындықтарының арасында жатыр. Ауадағы  дыбыстың таралу жылдамдығы 340 м/с деп  есептеңдер. 8.Негізгі «ля» музыкалық тонның толқын  ұзындығы 78 мм, ал «си» тонының толқын ұзындығы 56 мм.  Дыбыстың ауада таралу  жылдамдығы 340 м/с. Бұл тондардың жиіліктері   қаншаға тең. Рефлексия Критерийлер бойынша бағалау Бағалау  кестесі