Подготовка к ВОУД учащихся 4 классов по литературному чтению

Г) развитие Д) завязка В) развязка  Б) экспозиция Тесты по литературному чтению №1                                                       4 класс                     Фамилия, имя_____________________________________________________ 1. Что такое героический эпос? А) героическая песня­повествование                        Б) изложение былины в прозе В) произведение народного творчества патриотического содержания 2. Что такое легенда? А) произведение народного творчества патриотического содержания Б) поэтический рассказ о каком­нибудь историческом событии, дополненный        воображением, вымыслом В) героическая песня­повествование о подвигах богатырей 3. Укажи метафору: А) золотая арфа                   Б) кровавая битва                 В) вольные стрелки 4. «… растёт ребёнок там не по дням, а по часам» ­  А) метафора                  Б) гипербола                   В) сравнение 5. К какой басне подходит пословица «Делу – время, а потехе – час»: А) «Лебедь, Щука и Рак»           Б) «Зеркало и Обезьяна»      В) «Стрекоза и Муравей» 6. «Глаз волка» ­ А) рассказ                Б) повесть                    В) сказка 7. Кто написал произведение «Простое дело»? А) Некрасов                   Б) Осеева                                     В) Чехов 8.Что такое композиция? А) построение художественного произведения        Б) рисунок           В) песня 9.Расположите по порядку части композиции: А) кульминация  10.   О ком эти строки: «Сегодня, мой мальчик, мы покинем остров. Полетим, как птицы, как никто ещё  из людей не летал»? А)Ткачиха, повариха и сватья баба Бабариха    Б) Дедал и Икар                                 В) Джон Рид, Элен Стюарт  11.  Почему мальчик и дед не продали Арто?  А) не могли продать друга                 Б) им не нужны деньги В) Трилли не захотел купить собаку 12.Кто автор произведения, в котором описан смешной способ выполнения домашней работы? А) В.Катаев             Б) В.Драгунский                 В) С. Сеитов 13. Назовите сказку о всепоглощающей силе братской любви: А) «Три дочери»          Б) «Цветик – семицветик»            В) «Два брата»  14. Герой, какого произведения «терпеть не может лентяев»? А) «Хитрый способ»      Б) «Цветик – семицветик»            В) «Наш ата» 14. В каком рассказе мальчик решил «Я буду человеком!» А) «Приключения Незнайки и его друзей».  Б) «Говорящая машина». В) «Как папа выбирал профессию». 15. В каком стихотворении рассказано про труд пастуха? А) «Молоковоз».                   Б)«Пожар».                 В)«Повар». 16. В каком рассказе упоминаются профессии продавца мороженого,  ночного сторожа, летчика,  сцепщика вагонов, юнги, пастуха? А) «Приключения Незнайки и его друзей».                     Б)«Говорящая машина». В)«Как папа выбирал профессию». 17.В какой истории много хвастовства и лжи, а правды мало? А) В. Коржиков  «Как слона лечили»         Б) Ж.  Абдирашев «Признание» В) Н.Носов «Бобик в гостях у Барбоса» 18.Кто из авторов является переводчиком шуточных английских песенок, стихов?  А) Ж.  Абдирашев              Б) С. Маршак            В) Д. Биссет 19. Кто из писателей является автором смешных приключений Незнайки и его друзей? А) Н.Носов                            Б) Д. Биссет                  В) Ж.  Абдирашев 20.Как называются слова, которые помогают ярко и образно описать предмет или действие? А) Олицетворение.                       Б) Сравнения.                         В) Эпитеты. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 А Б В Ключ к тесту №1  1.в  2.б  3.б  4.б  5.в   6.а   7.б   8.а    9. б, д, г, а, в    10.б    11. А   12.б 13.в        14.в            15.а               16.в               17.в         18.б          19.а         20.в Тесты по литературному чтению №2                                                       4 класс                     Фамилия, имя_____________________________________________________ 1) В каком произведении животные помогают спасти мальчика? А) «Три дочери»    Б) «Хитрый способ»   С) «Два брата»  Д) «Серая Шейка» 2) На что потратила Женя единственный оставшийся лепесток цветика­семицветика? А) на конфеты     Б) на спасение мальчика    С) на игрушки   Д) на кино 3) Узнай, откуда эти строчки, назови автора  и произведение: «И вдруг доктор оторвался от пола и закачался в воздухе…..» А) Ж.  Абдирашев «Признание»          Б) В. Коржиков  «Как слона лечили» С) Д. Биссет «Кузнечик Денди»           Д) А.Тажибаев «Малютка медвежонок» 4) В какой сказке высмеивается ужасный гордец? А) С.Маршак «Пудель»   Б) Д. Биссет «Кузнечик Денди» С) Н.Носов «Бобик в гостях у Барбоса»  Д) Р.Погодин «Клад» 5.Выбери определение сравнения: А) Это слово, которые помогают образно увидеть предмет или действие. Б) Такое изображение, когда предметы, явления природы, растения и животные наделяются  человеческими качествами. С) Это слова и выражения, в которых содержится сравнение одного предмета с другим. Д) произведение народного творчества патриотического содержания 6. Почему Марфушечка из сказки «Морозко» поехала в лес? А) Хотела помочь Морозке по хозяйству. Б) Хотела попробовать свои силы. С)Захотелось такого же богатства, как у Настеньки. Д) Захотелось познакомиться с Морозко. 7. Почему ежика из рассказа Г. Скребицкого назвали Пушком? А) Потому что он любил молоко, как кошка. Б)Потому что он маленький и не колючий. С)Потому что, когда его гладили, он прижимал к спине колючки и делался совсем мягким. Д) Он говорил «Пых» 8. Как звали кота из рассказа К.Паустовского?  А) Варюга             Б)Васька        С) Воришка      Д) Степан  9. Литературная сказка­это  А) авторское произведение      Б) народное сказание         С) быль           Д)миф 10) Определите,   какие   черты    характера    присущи   русским  богатырям   и   казахским   батырам.   А)  любовь    к  Родине, желание    сражаться    с  врагами за    справедливость Б)  самолюбие,  глупость               С) жадность, алчность                        Д) доброта, слабохарактерность 11.Определи  как  называется    приём, использованный  писателем       « Алатау, Алтай, Аркалык, Актау ­        Словно   крылья,  шумящие  слева    и   справа»:  А)сравнение    Б) эпитет   С) олицетворение      Д) метафора 12. Найди  и   подчеркни   имя   героя   казахского  героического    эпоса: А) Змей   Горыныч      Б)  Алпамыс     С) Алёша   Попович    Д)Добрыня Никитич 13. Укажи произведение героического эпоса. А) «Сказание о белгородском киселе»          Б) «Ер­Таргын» С) «Дедал и Икар»                          D)  «Робин Гуд» 14. К какому жанру относится произведение «Дедал и Икар»? А) рассказ               С) сказка                 В) миф                     D) стихотворение 15.  Назови верное композиционное построение  произведения: А) экспозиция, развязка, кульминация, развитие, завязка. В) кульминация, развитие, развязка, завязка, экспозиция. С) экспозиция, завязка, развитие, кульминация, развязка. D) завязка, развитие, экспозиция, развязка, кульминация. 16. К какому литературному жанру относится произведение И.Тургенева «Перепелка»? А) сказка                        С) миф           В) рассказ                      D) стихотворение  17.  В каком произведении дедушка и мальчик не захотели продать друга даже за большие деньги? А) А. Куприн. Белый пудель              В) А.П. Чехов. Каштанка    С) И. Тургенев. Перепелка D)  И.Крылов. Лебедь, Щука и Рак. 18. Какой литературный прием использовал А.Плещеев в строчках:      Вот и дождик, посмотри­ка,      Хлынул, словно из ведра;      Скучно, холодно, как будто      Не весенняя пора! А) метафора           В) гипербола           С) олицетворение             D) сравнение 19. Х.К.Андерсен известен тем, что написал много… А) стихов                В) сказок               С) рассказов                    D) басен 20. Идея произведения – это: А) главная  мысль                 Б) то, о чём  /о ком/ говорится в произведении В) главные герои                    Д) кульминация рассказа 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 20 А Б С Д Ключ к тесту №2  1.с      2.б        3.б      4.б           5.с           6.с        7.с         8.а       9.а    10.а    11. А   12.б     13.б        14.в            15.с               16.в               17.а         18.д          19.в         20. Тесты по литературному чтению №11      4 класс      Фамилия, имя_________________________________ 1. Определи жанр произведений Р.Киплинга? А) сказка                 Б)рассказ                    С)стихотворение               Д) басня 2.  К какому типу текстов относится произведение В Катаева «Море»? А) рассуждение                Б)повествование                  С) описание     Д) очерк 3. В каком произведении встречаются следующие животные :волки, мыши, барсук, белка? А)М. Пришвин «Остров спасания»                  Б)В.Катаев «Море» С)В.Бианки «По следам»                                   Д)К.Паустовский «Жильцы старого дома» 4. Как звали мастера из рассказа К Паустовского «Жильцы старого дома»? А) Мальвестон                Б) Гальветон              С) Гальван              Д)Гальвестон 5. Герои рассказа «Жильцы старо дома» К.Паустовского? А) кот Васька, пудель Степан, курица, ёж   Б) кот Степан, Фунтик, лягушка, петух, барометр С)  Дарёнка, Мурёнка, Кокованя                     Д) дед Мазай, зайцы 6. Из какого произведения эти слова , кто автор «Ты уж слишком много фыркаешь. А вот, что я тебе  скажу: ступай работать» А) В.Бианки «По следам»                     Б) Р.Киплинг «Как верблюд получил свой горб» С)М.Пришвин «Остров спасения»             Д) Б.Заходер «Почему деревья ходят?» 7.Рассказ  М. Пришвина. А) Жильцы старого дома           Б) Остров спасения      С) Разноцветные дома           Д) Дедушка  дерево 8.Кто спасался на острове спасения? А) львы и носороги        Б) зайцы         С) паучки, букашки, землеройки         Д) олени 9. Что такое эпизод? А) произведение народного творчества патриотического содержания Б) поэтический рассказ о каком­нибудь историческом событии, дополненный   воображением,  вымыслом С) героическая песня­повествование о подвигах богатырей Д) отрывок, фрагмент какого­либо художественного произведения, обладающий  самостоятельностью и законченностью. 10. На какие вопросы хотел получить ответы зайчонок из стихотворения Б.Заходера? А) Почему дует ветер?                                    Б) Где живут носороги С) Почему деревья не ходят?                          Д) Почему светит солнце? 11. Кто автор стихотворения «Кто подскажет мне ответ»? А)А.Дуйсенбиев                   Б) Б.Заходер               С) Я.Аким        Д)Э.Мошковская 12. В каком произведении рассказывается об обитателях подводного мира А) В.Катаев «Море»              Б)А.Дуйсенбиев «Кто подскажет мне ответ» С)В.Бианки «По следам»         Д)Р.Мадатов «Хочу всё знать» 13.У героя, какого стихотворения «большие, зелёные, добрые руки» А)Разноцветные дома          Б) Дедушка Дерево     С) кто подскажет мне ответ         Д) дед Мазай 14. Герои рассказа К.Ушинского «Любопытство» А) Лиза и Павлуша         Б) Валя и Толя           С) Лиза и Серёжа         Д) Таня и Илья 15. Как звали внучку в стихотворении «Внучка –почемучка» К. Жумагалиева А) Жанара          Б) Женя                С) Жанна                 Д) Шнар   16. В каком рассказе В.Одоевского  главные герои­ это А)колокольчики, молоточки, Валик, Пружинка        Б) зайцы, волки, лисы             С) шкатулка, петух, ёжик       Д) дети 17.Главные герои рассказа В.Дурова «Как Лео учил Ваську»? А)морские львы           Б) ондатры                 С) дети                  Д)дельфины 18. Кто автор рассказа «Меховые лыжи»? А) К.Коржиков         Б) Г.Снегирёв             С) В.Бианки         Д) М.Пришвин  19. Как называется небольшое повествование, в котором описано одно или несколько событий с малым  количеством героев?     А) сказка          Б) стихотворение                   С) рассказ     Д) басня 20. Кто автор басни «Кукушка и петух»? А) В.Берестов                Б) И.Крылов          С)Б.Заходер          Д) И.Алтынсарин 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 А Б С Д 1.а     2.с    3.с         4.д          5.б            6.б             7.б         8.с      9.д         10.с 11.а     12.а    13.б     14.а        15.а      16.а          17.а         18.б     19.с      20.б